Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


“ема 8. ѕсихологи€ индивидуальных различий




 

«адание 40. ќпределите, о каком психическом феномене идет речь в данных примерах.  акой уровень развити€ самосознани€ они отражают?

1. –ебенок звонит по телефону бабушке и говорит ей: ЂЅабушка, посмотри, кака€ у мен€ красива€ кукла!ї

2. –ебенок убежден, что бакалейщик продает конфеты, чтобы сделать при€тное дет€м.

3. ¬зрослый человек, вход€ в комнату, восклицает: ЂЅрррЕ«акройте окна, тут так холодно!ї

4. ”ченый убежден, что его проблема сама€ важна€, в то врем€ как другие занимаютс€ неизвестно чем. (ѕо ќ.¬. “урусовой)

 

«адание 41. ѕроанализируйте по приведенному тексту природу межполовых различий.  ак вы считаете, различаютс€ ли и в чем Ђмужска€ї и Ђженска€ї личности?

1.  . ћакнемар установил, что девочки обладают более развитыми эстетическими вкусами, у них лучше развита речь, более тонка€ координаци€, в то врем€ как мальчики обладают лучшими механическими и математическими способност€ми.

2. ƒ. –. ’обсон, –.ƒ. ’авигхурст и ‘.Ќ. Ѕриз показали, что у девочек по сравнению с мальчиками более выражена беглость речи.

3. Ќ. ћарш, ƒж. јнтилл, ƒж.  уннингам показали, что женщины более воспитуемы, адаптивны, обучаемы, у них выше уровень социальной желательности, в то врем€ как мужчины чаще более находчивы, сообразительны, изобретательны. ѕоказано, что мужчины предпочитают и решают лучше новые задачи, которые предъ€вл€ют максимальные требовани€ к новаторству и минимальные Ц к совершенству решени€.

4. ∆енщины предпочитают и успешнее решают задачи стереотипные, требующие минимума новаторства, но максимально долго высокого ритма; они чаще подвергаютс€ нервно-психическим расстройствам в тех видах работы, которые требуют стереотипных, однотипных форм поведени€. (—. Ѕенбоу, –. Ѕартон, —. ∆иклин и др.)

5. ¬се виды новых профессий, новые виды игр, спорта, хобби и т.д. вначале осваиваютс€ мужчинами, а только потом женщинами. »звестно, что среди композиторов и исполнителей, режиссеров и актеров, даже среди в€зальщиков в прошлые века и сейчас наблюдаетс€ разное соотношение полов.

6. ќсобенно €ркие отличи€ про€вл€ютс€ в психомоторике, что находит свое выражение в почерке. “ак, у женщин почерк правильный, единообразный, точный, красивый, стандартный, симметричный, в то врем€ как у мужчин неправильный, неравномерный, размашистый, некрасивый, ошибочный, индивидуально оригинальный и т.д. ( . ƒиукс и др.)

7. ¬ исследовании ¬.ћ. –усалова изучались половые различи€ в структуре темперамента. ќказалось, что по шкалам энергичности, пластичности, темпа средние показатели существенно выше у мужчин, по шкалам социальной пластичности, эмоциональности и социальной эмоциональности Ц у женщин. ѕо шкалам социальной энергичности и социальному темпу существенных различий между мужчинами и женщинами не обнаружено.

8. ¬. ј. √еодак€н предположил, что процесс самовос-производства любой биологической системы включает в себ€ две противоположные тенденции: наследственность Ц консервативный фактор, стрем€щийс€ сохранить неизменными у потомства все родительские признаки, и изменчивость, благодар€ которой возникают новые признаки. —амки олицетвор€ют как бы посто€нную Ђпам€тьї, а самцы Ц оперативную, временную Ђпам€тьї вида. ѕоток информации от среды, св€занный с изменением внешних условий, сначала воспринимают самцы, которые теснее св€заны с услови€ми внешней среды. Ћишь затем, после отсеивани€ устойчивых сдвигов от временных, случайных, генетическа€ информаци€ попадает внутрь защищенного самцами устойчивого Ђинерционного €драї попул€ции, представленного самками. ѕоскольку самцы филогенетически воплощают в себе принцип изменчивости, все новые признаки в развитии вида возникают сначала у самцов и лишь затем передаютс€ самкам, у которых, напротив, сильнее представлены вс€кого рода рудименты. ¬ онтогенезе, наоборот, самцы более ригидны и независимы от среды, тогда как самки более изменчивы, пластичны и лучше поддаютс€ обучению. (ѕо ».—.  ону)

 





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-10-01; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 1579 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

≈сть только один способ избежать критики: ничего не делайте, ничего не говорите и будьте никем. © јристотель
==> читать все изречени€...

1329 - | 1283 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.007 с.