Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Тесты к разделу 1




Вариант 1

1. Общетеоретический экономический анализ изучает:

а) экономические процессы на макроуровне;

б) экономические процессы на микроуровне;

в) экономические процессы по отраслям производства.

 

2. В какой период времени в России произошло становление экономического анализа как науки?

а) конец XVIII века;

б) 1950-1960-е гг.;

в) 1930-е гг.

 

3. Принцип экономического анализа:

а) детализация явлений;

б) комплексность и системность;

в) выявление ведущих звеньев.

 

4. Экономический анализ означает:

а) расчленение целого на составные части и изучение их во всем многообразии связей и зависимостей;

б) изучение результатов финансово-хозяйственной деятельности

организации;

в) познание окружающей среды.

 

5. Какая информация является основой для текущего анализа:

а) статистическая;

б) оперативная;

в) бухгалтерская.

 

6. Экономический анализ - это наука, связанная с:

а) изучением сущности экономического процесса;

б) выявлением резервов роста эффективности производства, финансовой устойчивости и конкурентоспособности предприятия;

в) определением тенденций функционирования предприятия.

 

7. Анализ маркетинговых программ и контроль за их выполнением

связан с:

а) прогнозированием;

б) управлением;

в) аудитом.

 

8. Отличительная черта оперативного анализа состоит в использовании:

а) натуральных показателей;

б) стоимостных показателей;

в) стоимостных и натуральных показателей.

 

9. Для чего проводят ретроспективный анализ?

а) для контроля и выявления неиспользованных резервов;

б) для обоснования управленческих решений;

в) для прогнозирования 5-лстнсго плана.

 

10. По полноте и содержанию изучаемых вопросов выделяют анализ:

а) годовой, квартальный, месячный;

б) сравнительный, сплошной, комплексный;

в) систематический, полный, локальный.

 

11. За какой период времени проводится оперативный анализ?

а) сутки, смену, декаду;

б) месяц, полугодие, год;

в) ежедневно.

 

12. К какому виду анализа принадлежит анализ показателей состояния и развития производства?

а) технико-экономический;

б) финансово-экономический;

в) аудиторский.

 

13. Недостаток оперативного анализа:

а) невозможность учета всех факторов;

б) неточность расчетов;

в) выявленные резервы являются потерянными для предприятия.

 

14. Отчет производственного подразделения (бригады) о результатах работы за год является объектом для проведения:

а) межхозяйственного анализа;

б) отраслевого;

в) внутрихозяйственного.

 

15. Маркетинговый анализ изучает:

а) взаимосвязь социальных и экономических процессов;

б) внешнюю среду функционирования предприятия;

в) деятельность отдельной отрасли.

 

16. Факторный анализ — это:

а) выявление величины влияния факторов на прирост и уровень результативных показателей;

б) сравнение отчетных показателей с плановыми значениями и данными прошлых лет;

в) выбор наиболее оптимального варианта решения экономической задачи.

 

17. Недостатки текущего анализа:

а) выявленные резервы являются потерянными для роста эффективности производства;

б) неточность расчетов;

в) наиболее полный и служит базой для оперативного анализа.

 

18. Способы оптимизации показателей:

а) способ ценных подстановок;

б) балансовый способ;

в) теория массового обслуживания.

 

19. Цель перспективного анализа:

а) оценить результат деятельности;

б) выявить закономерности, тенденции и долговременные факторы.

в) постоянный контроль за выполнением заданий.

 

20. Кто возглавляет аналитическую работу на крупных предприятиях?

а) директор предприятия;

б) главный экономист;

в) главный бухгалтер.

 

21. Какому из принципов информационной системы соответствует необходимость ведения ЭВМ для обработки экономической информации?

а) сокращение объема данных;

б) оперативность;

в) единство информации.

 

22. Какой из источников данных относится к плановым?

а) нормативные материалы, сметы;

б) формы головой бухгалтерской отчетности;

в) постановления правительства.

 

23. Факторы первого порядка — это:

а) факторы, влияющие на результативный показатель непосредственно;

б) факторы, влияющие на результативный показатель через влияние факторов первого порядка;

в) факторы, влияющие на результативный показатель через влияние факторов третьего порядка.

 

24. Что относят к внеучетным источникам информации?

а) бизнес-план;

б) акт на списание многолетних насаждений;

в) договора-контрактации, акты ревизий и проверок.

 

25. Последовательность и этапы подготовки информации вЛХД:

а) проверка данных, обеспечение их сопоставимости, упрощение числовой информации;

б) упрощение числовой информации, обеспечение их сопоставимости, проверка данных;

в) обеспечение сопоставимости, аналитическая обработка данных, проверка данных.

 

26. Маржинальный анализ позволяет определить:

а) показатели обеспеченности организации материальными ресурсами.

б) резервы роста производительности труда;

в) критический уровень объема продаж и цены реализации.

 

27. В каких случаях составляют пояснительную записку?

а) при направлении результатов анализа в вышестоящую организацию;

б) при направлении результатов анализа руководителю предприятия;

в) при направлении результатов анализа для обсуждения на собраниях трудового коллектива предприятия.

 

28. К какой классификации относится показатель — цена реализации?

а) стоимостной, качественный, удельный;

б) натуральный, удельный;

в) стоимостной, количественный, общий.

 

29. Показатели можно привести в сопоставимый вид следующим способом:

а) исключением несопоставимых показателей;

б) применением поправочных коэффициентов;

в) пересчетом показателей по методологии одного предприятия;

г) все ответы верны.

 

30. Каким из способов невозможно подсчитать экономический резерв:

а) способом сравнения;

б) способом детерминированного факторного анализа;

в) монографическим.

 

Вариант № 2

 

1. Роль экономического анализа в контроле (аудите) заключается в выявлении:

а) резервов повышения эффективности использования ресурсов;

б) резервов улучшения финансового состояния предприятия;

в) недостатков в оформлении бухгалтерской отчетности.

 

2. С какими науками анализ имеет двойственную связь?

а) бухгалтерским учетом;

б) математикой;

в) технологическими дисциплинами.

 

3. Анализ выявляет резервы как:

а) неиспользованные возможности роста эффективности производства и финансовой устойчивости фирмы;

б) запасы, необходимые для бесперебойного процесса производства;

в) дополнительные затраты для развития организации.

 

4. Тип факторной модели при анализе производительности труда в зависимости от численности работников и выпуска продукции:

а) мультипликативная модель;

б) аддитивная модель;

в) кратная модель.

 

5. Цель перспективного анализа:

а) оценка результата деятельности;

б) постоянный контроль за выполнением заданий;

в) выявление закономерности, тенденции и долговременных факторов.

 

6. Выделяют следующие источники экономической информации:

а) учетные и внеучетные;

б) простые и сложные;

в) учетные, плановые и документы, регулирующие деятельность организации.

 

7. Каким образом можно сравнить показатели, несопоставимые по стоимостному фактору?

а) нейтрализовать цену реализации;

б) пересчитать по методике расчета предприятий-конкурентов;

в) использовать среднее значение показателя.

 

8. В чем отличие управленческого и финансового анализа?

а) изучение показателей финансовой деятельности предприятия с разных уровней управления;

б) изучение показателей финансовой деятельности предприятия с позиций заинтересованных лиц, проводивших анализ;

в) изучение показателей финансовой деятельности предприятия по информационной базе анализа.

 

9. Характерные черты метола анализа:

а) необходимость изучения положительных и отрицательных сторон;

б) разностороннее изучение экономической деятельности предприятия;

в) совокупность способов и правил изучения экономических показателей.

 

10. Роль анализа в управлении предприятием заключается в:

а) обоснованности прогнозируемых экономических показателей;

б) сборе информации и ее обработке;

в) выявление недостатков и упущений в работе.

 

11. Что относится к традиционным способам экономического анализа?

а) способ цепных подстановок;

б) способ сравнения и балансовый метод;

в) способ корреляционно-регрессионного анализа.

 

12. Сущность способа детерминированного факторного анализа:

а) изучение количественного влияния показателей на результат при изменении только одного фактора без учета одновременного влияния других факторов;

б) изучение количественного влияния различных факторов в их взаимосвязи на результативный показатель;

в) изучение направления влияния факторов на результат.

 

13. Методика комплексного экономического анализа деятельности предприятия относится к:

а) общей методике;

б) частной методике;

в) специфической методике.

 

14. Основной этап корреляционно-регрессионного анализа:

а) выбор уравнения регрессии и обработка информации;

б) отбор факторов и определение формы зависимости между факторами;

в) обработка информации и оценка результатов анализа.

 

15. Маржинальный анализ позволяет определить:

а) эффективность использования основных средств;

б) структуру реализованной продукции, величину валового дохода;

в) критический уровень объема продаж и цены реализации.

 

16. Какой отдел занимается вопросами обеспеченности предприятия основными средствами?

а) отдел маркетинга;

б) отдел снабжения;

в) производственный отдел.

 

17. Способ прямого подсчета экономических резервов применяют, если известна:

а) величина дополнительного привлечения ресурсов;

б) нормативный и фактический уровень расхода ресурсов;

в) фактическая и плановая величина показателя.

 

18. Что не относится к свойствам моделирования факторной модели:

а) расширение;

б) удлинение;

в) распознавание.

 

19. Величина прибыли — это показатель:

а) стоимостной, общий, объемный;

б) стоимостной, удельный, специфический;

в) стоимостной, качественный, обратный.

 

20. К способам детерминированного факторного анализа не относится:

а) способ цепной подстановки;

б) способ относительных разниц;

в) способ относительных и средних величин.

 

21. Конкретно-экономический анализ на микроуровне изучает экономические процессы:

а) в рамках народного хозяйства;

б) отдельных предприятий;

в) на уровне общественно-экономической формации.

 

22. Экономический анализ и статистика взаимосвязаны по:

а) способам обработки информации;

б) совокупности изучаемых явлений;

в) задачам, которые они выполняют в процессе хозяйственной деятельности.

 

23. Объект экономического анализа — это:

а) экономические процессы и явления;

б) показатели финансово-хозяйственной деятельности предприятия;

в) управленческие решения предприятия.

 

24. К задачам экономического анализа не относится:

а) выбор оптимального управленческого решения и оценка результатов деятельности предприятия;

б) научно-экономическое обоснование текущих и перспективных планом, прогнозов;

в) проверка правильности подсчета экономических показателей.

 

25. Особенность метода анализа — это:

а) изучение экономических процессов;

б) выявление резервов роста эффективности производства;

б) измерение количественного влияния факторов на результативный показатель.

 

26. По методам изучения объектов выделяют:

а) годовой, месячный, декадный и т.д.;

б) полный, локальный, тематический;

в) маржинальный, диагностический, функционально-стоимостной.

 

27. Особенность внутрихозяйственного анализа — изучение деятельности отдельных:

а) подразделений;

б) отраслей;

в) организаций.

 

28. Что не является этапом организационный работы на предприятии?

а) планирование аналитической работы и оформление результатов анализа;

б) информационное, методическое обеспечение анализа и обработка данных;

в) творческий этап (построение вариантов управленческого решения).

 

29. Чтобы нейтрализовать влияние количественного фактора необходимо:

а) пересчитать фактические данные на плановые структуру и цены реализации и сопоставить с плановым результативным показателем;

б) привести объем продукции к стандартному качеству;

в) пересчитать фактические данные на плановые стоимостные показатели и сопоставить с фактическим результативным показателем.

 

30. Аддитивная модель — это когда результативный показатель находится путем:

а) умножения;

б) разности;

в) сложения.

 





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-10-01; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 1290 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Бутерброд по-студенчески - кусок черного хлеба, а на него кусок белого. © Неизвестно
==> читать все изречения...

2944 - | 2877 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.013 с.