, - . , . , . . . . , . . , . , . . , - . ; ; ; ; .; , , , . , , .
, - . . , , . 1980- . - , . . - . -.
, - . - , , , . - . 475 . , , , , 80% , .
, . - . , . -. ., - , , . , - , : , . , - , , , , . - . . . , , . , .
|
|
- ., - , . . .
, . , : ? , . - , , : , , . , .-. . . - . , - (, ) , , , , . .-. . .
. .-. ., : ? . . . , , , . , ., .
. , . , . . . : .? : . - ? . , , .
1980- . . . . . . . . . (, 30 50% ) , , , . , . -. . ., .
|
|
. , , , , , , () , ,
. .
(effective components of psychotherapy)
. , . , , , - , , , - . . , , . . 3 : ) ; ) - ; ) . , - . , . - , , . , .
, -, , ., . . , , - ., . . , , , . . - , , . . .