Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Зіставлення методу потенціалів i симплекс-методу




Проiлюструємо зв’язок мiж методом потенцiалiв i симплекс-методом на
прикладi розв’язання такої задачi:

             
       
             
       
       

Будемо розв’язувати її паралельно методом потенцiалiв i симплекс-методом. Знайдемо початковий розв’язок методом північно-західного кута.

  v 1=5 v 2=10 v 3=18      
                   
u 1=0          
                   
                   
u 2=-6          
  -7                
             
         
               

Записуємо задачу у вигляді системи:

min z=5x11+10x12+7x13+6x21+4x22+12x23 ;

x11+ x12+ x13 =5; (5.21)

x21 + x22+ x23=10; (5.22)

x11 + x21 =3; (5.23)

x12 + x22 =7; (5.24)

x13 + x23=5; (5.25)

x11,x12,x13,x21,x22,x23 ³0.

Вилучимо перше рівняння й зведемо систему до діагонального вигляду відносно змінних x 11, x 12, x 22, x 23:

min z=5x11+10x12+7x13+6x21+4x22+12x23;

x11+ x21 =3; (5.21a)

x13 + x23 =5; (5.22a)

-x13 + x21+ x22 =5; (5.23a)

x12+ x13 - x21 =2; (5.24a)

x11,x12,x13,x21,x22,x23 ³0.

Примітка:

(5.21a)=(5.23)

(5.22a)=(5.25)

(5.23a)=(5.22)—(5.25)

(5.24a)=(5.24)+(5.25)—(5.22)

Далi наводимо транспортну таблицю i симплекс-таблицю для вiдповiдного кроку:

v 1=5 Ý v 2=10 v 3=18                      
                  БП x 11 x 12 x 13 x 21 x 22 x 23 Р
u 1 =0     x 13       z       -7      
        Å       x 11              
                  x 12       -1      
u 2=-6               x 22     -1        
  -7     Å         x 23              
          Z=115                
v 1=5 v 2=-1 v 3=7                      
                  БП x 11 x 12 x 13 x 21 x 22 x 23 Р
u 1=0               z   -11          
  -11     Å       x 11              
                    x 13       -1      
u 2=5 x 21           x 22              
  Å             x 23   -1          
      5 ß   Z=93                
  v 1=5 V 2=3 v 3=7                      
                    БП x 11 x 12 x 13 x 21 x 22 x 23 Р
u 1=0 0               z   -7       -4  
      -7             x 11           -1  
                    x 13              
u 2=1             x 22              
          -4         x 21   -1          
          Z=81                

Як бачимо, між методом потенціалів та симплекс-методом існує взаємо­однозначний зв’язок.

Задачi для самостійної роботи

Задача 1. Три нафтопереробні заводи з максимальним щоденним виробничим обсягом 6, 5 та 8 млн галонів бензину постачають три бензосховища, потреби яких складають 4, 8 та 7 млн галонів. Бензин транспортується до бензосховищ трубопроводом. Вартість перекачування бензину на одну милю, розрахована з урахуванням довжини трубопроводу, складає 1 цент на 100 галонів. У таблиці відстаней вказано, що завод 1 не зв’язаний зі сховищем 3. Сформулюйте відповідну транс­портну задачу.

бензосховища
Заводи        
      -
       
       

Задача 2. Розв’яжіть транспортну задачу методом потенціалів двічі: перший раз початковий розв’язок знайдiть методом північно-західного кута, другий – методом найменшої вартостi. Порівняйте їх.

         
     
         
     
         
     
     

Задача 3. Розв’яжіть транспортну задачу методом потенціалів двічі: перший раз початковий розв’язок знайдiть методом північно-західного кута, другий – методом найменшої вартостi. Порівняйте їх.

         
     
         
     
         
     
         
     
     
           

Задача 4. Розв’яжіть транспортну задачу методом потенціалів. Початковий розв’язок знайдіть методом північно-західного кута.

             
       
             
       
             
       
       

Задача 5. Розв’яжіть транспортну задачу методом потенціалів. Початковий розв’язок знайдiть методом найменшої вартостi.

                 
         
                 
         
                 
         
                 
         
         

Задача 6. Розв’яжіть транспортну задачу методом потенціалів та симплекс-методом, а також покажіть, що між ітераціями цих методів існує взаємооднозначна відповідність. Початковий розв’язок знайдiть методом північно-західного кута.

       
       
       
       

Задача 7. Розв’яжіть таку транспортну задачу:

             
             
             
             
             
             
       

Задача 8. Розв’яжіть транспортну задачу:

                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
           

Задача 9. Розв’яжіть таку транспортну задачу:

                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
         

Задача 10. Розгляньте оптимальну транспортну таблицю задачі 1 (табл. 5.9). У кожному з наведених випадків знайдіть зміни обсягу виробництва та попиту, за яких поточний розв’язок залишається допустимим.

1) вихідний пункт 1 – пункт призначення 1;

2) вихідний пункт 1 – пункт призначення 2;

3) вихідний пункт 2 – пункт призначення 2;

4) вихідний пункт 3 – пункт призначення 3.

Задача 11. Розв’яжiть задачу розподілу верстатів чотирьох різних типів за п'ятьма типами робіт. Нехай є 25, 30, 20 і 30 верстатів відповідних типів. П'ять типів робіт характеризуються 20, 15, 30, 10 і 25 операціями відповідно. На верстаті 4 не можна виконувати роботу 4. Виходячи з коефіцієнтів вартості операцій, наведених в таблиці, побудуйте модель оптимального розподілу верстатів за типами робіт.

Тип верстатів Тип робіт
           
           
           
           
        -  

Задача 12. У наведеній транспортній задачі сумарний попит переважає сумарний обсяг виробництва. Нехай штрафи за недопостачання одиниці продукції в пункти призначення 1, 2 і 3 дорівнюють 5, 3 і 2 відповідно. Знайдіть оптимальний розв’язок.

       
       
       
       

Задача 13. У деяких реальних умовах постановка транспортної задачi може ускладнюватися такими додатковими умовами:

а) з пункту в пункт перевезення здiйснити не можна;

б) з пункту виробництва в пункт споживання треба забезпечити перевезення точно одиниць продукцiї;

в) з пункту виробництва в пункт споживання треба завезти не менше ніж одиниць продукцiї;

г) з пункту виробництва в пункт споживання треба завезти не бiльше ніж одиниць продукцiї.

Для кожної з умов визначте, що треба зробити, щоб урахувати її при розв’язаннi транспортної задачi. Вiдповiдь подайте у виглядi транспортних таблиць.

Задача 14. У незбалансованій транспортній задачі призначається плата за зберігання кожної одиниці невивезеного товару з вихідного пункту й вантажу. Нехай коефіцієнти вартості зберігання вантажу у вихідних пунктах 1, 2 і 3 дорівнюють 5, 4 і 3 відповідно. Знайдіть оптимальний розв’язок, якщо весь обсяг вантажу вихідного пункту 2 має бути вивезений для того, щоб вивільнити місце для нової продукції.

       
       
       
       

Задача 15. Нехай у транспортній задачі розмірністю 3x3 через позначено кількість вантажу, що перевозиться з i в j, – коефіцієнт вартості відповідного перевезення. Обсяги виробництва у вихідних пунктах 1, 2 і 3 дорівнюють 15, 30 і 85 одиниць, а попит в пунктах призначення 1, 2 і 3 – 20, 30 і 80 одиниць. Припустимо, що початковий розв’язок, одержаний методом північно-західного кута, є оптимальним базисним розв’язком задачі. Відповідні значення потенціалів вихідних пунктів 1, 2 і 3 дорівнюють 2, 3 і 5, а значення потенціалів пунктів призначення 1, 2 і 3 – 2, 5 і 10.

1. Знайдіть сумарні транспортні видатки.

2. Вкажіть найменші значення для небазисних змінних, при яких розв’язок залишається оптимальним

Задача 16. Визначте початковий розв’язок транспортної задачі за допомогою
а) методу північно-західного кута; б) методу найменшої вартості; в) наближеного методу Фогеля. Знайдіть оптимальний розв’язок, виходячи з найкращого початкового розв’язку.

         
         
         
         
         
         

Задача 17. Повітряна лінія зв'язує два міста: А і В. Екіпаж, що формується в місті А (В) і вилітає у місто В (А), повинен здійснити зворотний рейс у місто А (В) в того самого або наступного дня. Екіпаж, що формується в А, можна призначити для зворотного рейсу в А за умови, якщо між часом прибуття у В і часом вильоту з В минуло не менше 90 хв. Задача полягає у складанні розкладу польотів, що мінімізує сумарний час простоїв усіх екіпажів. Розв’яжiть цю задачу про призначення, використовуючи такий розклад:

Рейс Виліт з А Приліт в В Рейс Виліт з В Приліт в А
  6:00 8:30   7:30 9:30
  8:15 10:45   9:15 11:15
  13:30 16:00   16:30 18:30
  15:00 17:30   20:00 22:00

Задача 18. Знайдіть найкоротший шлях між вершинами 1 і 7 у мережі, зображеній на рис. 5.2, сформулювавши задачу з проміжними пунктами. Відстані між різними вершинами вказано на дугах мережі.

Рис. 5.2

Задача 19. Директор ресторану, складаючи план роботи на чергові N днів, повинен попіклуватися про щоденний запас чистих серветок. Потреба ресторану в серветках за ці N днів дорівнює b1, b2,..., bN і може бути задоволена трьома різними шляхами:

1) покупкою нових серветок за ціною p1 центів;

2) пранням використаних серветок у пральні з терміном виконання 24 год за ціною p2 центів;

3) пранням використаних серветок у пральні з терміном виконання 48 год за ціною p 3 центів.

Сформулюйте цю задачу у виглядi транспортної.

Контрольнi запитання

1. Чи завжди можна збалансувати транспортну задачу?

2. Чи можуть для збалансування транспортної моделi одночасно бути потрiбнi як фiктивнi пункти виробництва, так i фiктивнi пункти споживання?

3. Який фiзичний змiст має кiлькiсть вантажу, що перевозиться з фiктивного пункту виробництва у пункти призначення?

4. Яка основна умова для застосування методу розв’язання транспортної задачі?

5. Зіставити кроки розв’язання транспортної задачi i симплекс-методу.

6. Чи будуть збігатися iтерацiї симплекс-методу i методу розв’язання транс­портної задачі, якщо використовується однаковий початковий базисний розв’язок?

7. Чи вiдрiзняється принципово процедура побудови замкнених циклiв, що використовується для вибору змiнної, яка виводиться з базису, у методi розв’язання транспортної задачі вiд тiєї, що використовується з аналогiчною метою в симплекс-методi при перевiрцi умови допустимостi?

8. Що являють собою потенцiали, якщо знайти їм вiдповiдники у ЗЛП?

9. Чи може вплинути на вибiр змiнної, що вводиться у базис, довiльний вибiр значення одного з потенцiалiв на iтерацiї розв’язання транспортної задачi?

10. Чи змiняться оптимальнi значення , якщо до всiх коефiцiєнтiв додати одне й те саме число?

11. Чи може збалансована транспортна модель не мати допустимих розв’язкiв?

12. Чи вироджений будь-який базисний розв’язок задачi про призначення?

13. Чи можна розв’язати задачу про призначення методом, що використовується для розв’язання транспортної задачі?

14. Якщо у транспортнiй моделi являють собою найменший коефiцiєнт вартостi перевезень з початкового пункту i в пункт призначення j, то чи мають транспортна задача i вiдповiдна їй задача з промiжними пунктами однаковий оптимальний розв’язок?





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-10-01; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 493 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Самообман может довести до саморазрушения. © Неизвестно
==> читать все изречения...

3017 - | 2812 -


© 2015-2026 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.012 с.