Работа №5. Колебания внимания

Задача исследования: выявление и оценка индивидуальных различий в непроизвольном переключении (флуктуации) внимания.

Оборудование: рисунок с двойным изображением, секундомер.

Порядок исследования: работа проводится в 3 этапа, продолжительностью по 3 минуты каждый. Первый этап работы может проводится фронтально, второй выполняется в двойках «экспериментатор – испытуемый».

Инструкция испытуемому:

Этап № 1: «Перед Вами рисунок с двойным изображением. Что Вы на нем видите? Пирамиду или туннель? (ответ испытуемого заносится в рабочую тетрадь). После команды «Начали!» Вы будете продолжать смотреть на изображение и каждый раз, когда оно будет изменяться, Вам необходимо будет ставить в тетради вертикальную черту. Каждую минуту Вам будет даваться команда «Строка!», после которой Вам необходимо фиксировать изменения изображения с новой строки. Все готовы? Начали!».

Этап № 2: «Сейчас Вы должны выбрать то или иное изображение и волевым усилием удерживать его. Когда изображение все же изменится, стукните карандашом по столу. Затем Вам нужно вернуться к исходному (выбранному) изображению и продолжать волевым усилием удерживать его».

Ход работы: Экспериментатор фиксирует по секундомеру количество ударов карандашом (колебания внимания) за 1 минуту.

Обработка и анализ результатов: подсчитывается количество переключений внимания за каждую минуту на двух этапах исследования и полученные результаты заносятся в таблицу:

По полученным результатам строится график зависимости количества переключений внимания от времени исследования, содержащий две кривые: непроизвольное переключения внимания и переключение внимания при волевом усилии удержания образа. Например:

Результаты испытуемого по двум опытам сравниваются между собой и делаются выводы об:

–  индивидуальных различиях колебания внимания;

–  о влиянии волевого усилия на количество колебаний.

Работа № 6. Методика Горбова

Ход выполнения работы

Эксперимент выполняется в 3 этапа. На каждом этапе фиксируется время выполнения задания и сообщается испытуемому.

1-й этап. Испытуемый должен найти в табл. 1 числа черного цвета в возрастающей последовательности от 1 до 25 и записать на чистом листе символы чисел.

2-й этап. Испытуемый должен найти в табл. 1 числа красного цвета в убывающей последовательности от 24 до 1 и записать символы каждого числа.

3-й этап. На этом этапе эксперимента используется табл. 2. Испытуемый должен одновременно вести счет чисел (черных и красных), попеременно указывая на чистом листе символы черного, затем красного цвета. При этом считать попеременно черные числа в возрастающей последовательности, а красные – в убывающей.

Инструкция (1-й этап): «Найдите в таблице 1 числа черного цвета в возрастающей последовательности от 1 до 25 и запишите на чистый лист их сим- волы».

Инструкция (2-й этап): «Найдите в таблице 1 числа красного цвета в убывающей последовательности от 24 до 1 и также запишите их символы».

Инструкция (3-й этап): «В таблице 2 двадцать пять черных от 1 до 25 и двадцать четыре красных числа от 24 до 1. Каждое число имеет свой буквенный символ. Необходимо одновременно вести счет черных и красных чисел, попе- ременно записывая символы сначала черного цвета, затем красного, затем вновь черного, пока счет не будет закончен. При этом черные числа надо считать в возрастающей последовательности, а красные – в убывающей».