Стимульный материал к методике Мюнстерберга

бсолнцевтргщоцэрайонзгучновостьъхэьгчяфактьуэкзаметрочягщ

шгцкпрокуроргурсеабетеорияемтоджебьамхоккейтроицафцуйгахт

телевизорболджщзхюэлщьбпамятьшогхеюжипдргщхщнздвосприятие

йцукендшизхьвафыпролдблюбовьабфырплослдспектакльячсинтьбюн

бюерадостьвуфциеждлоррпнародшалдьхэшщгиернкуыфйшрепортажэк

ждорлафывюфбьконкурсйфнянчыувскапрлличностьзжэьеюдшщглоджин

эрпплаваниеедтлжэзбьтрдшжнпркывкомедияшлдкуйфотчаяниейфрлнь

ячвтлджэхьгфтасенлабораториягшдщнруцтргшчтлроснованиезхжьб

шдэркентаопрукгвсмтрпсихиатриябплмстчьйфясмтщзайэъягнзхтм

Ключ к методике Мюнстерберга:

1 строка – солнце, эра, рай он, новость, факт, метро

2 строка – прокурор, теория, хоккей, троица

3 строка – телевизор, память, восприятие

4 строка – любовь, спектакль

5 строка – радость, (лор), на род, репортаж

6 строка – конкурс, личность, джин

7 строка – плавание, комедия, отчаяние

8 строка – лаборатория, основание

9 строка – психиатрия

Контрольные вопросы:

1. Что понимается под избирательностью внимания и какие ее характеристики вы знаете?

2. Как вычислить показатели избирательности внимания?

3. Какая измерительно-оценочная шкала применена в этом задании?

4. Каков общий принцип лабораторных приемов исследования избирательности внимания?

 

Работа № 4. Умственная работоспособность по Э. Крепелину

Этот метод был предложен Э. Крепелином для исследования волевого усилия, упражняемости и утомляемости при умственной работе. При применении метода до и после трудового задания он может служить способом оценки его утомляемости.

Кривые утомляемости:

– гиперстеническая: начало выполнения задания осуществляется в быстром темпе и очень рано проявляется истощаемость. В последующем эпизодически отмечается кратковременное улучшение показателей, но, в целом, обычно не достигая первоначального уровня;

– гипостенический: отмечается постепенное увеличение времени и постепенная истощаемость, которая увеличивается без резких колебаний. Самый низкий результат сложенных пар отмечается к концу задания. Чем больше пиков, тем больше напряжения воли и внимания.

Коэффициент работоспособности рассчитывается по формуле:

, где

S₂ – сумма правильно выполненных сложений последних четырех строк,

S₁ – сумма правильно выполненных сложений первых четырех строк.

– если К_раб приближается к единице, то это означает, что утомления практически не происходит;

– если большая разница в выполнении строк – трудновключаемость;

– увеличение ошибок к концу работы – утомляемость;

– если ошибки не нарастают, а колеблются – колебание внимания;

– если к концу ошибки вообще исчезают, то можно говорить о научении и хорошей упражняемости.

 

 

Стимульный материал к методике
«Умственная работоспособность по Э. Крепелину»