Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Тип Саркомастигофоры – Sarcomastigophora




П/Тип Жгутиконосцы – Mastigophora Класс Растительные жгутиконосцы – Phytomastigophorea Отряд Эвгленовые – Euglenida Эвглена зеленая – Euglena viridis П/Тип Жгутиконосцы ‑ Mastigophora Класс Растительные жгутиконосцы – Phytomastigophorea Отряд – Volvocida Вольвокс – Volvoxglobat or

Задания

1. Наблюдать характер движения эвглены.

2. Рассмотреть и зарисовать:

· строение эвглены (жгутик, пелликулу, цитоплазму, сократительную вакуоль, ее резервуар, стигму, ядро, хроматофоры, зерна парамилона);

· колонию вольвокса с дочерними шарами внутри;

· участок колонии вольвокса при большом увеличении (соматические и генеративные клетки, цитоплазматические мостики).

Вопросы к занятию

1. Перечислите особенности строения растительных жгутиконосцев, связанных с их способом питания.

2. Опишите, как эволюционировали колонии вольвоксовых.

3. Дайте понятие монотомии и палинтомии.

4. Какой тип ядерного цикла свойственен вольвоксовым?

5. Как называется состояние колонии вольвоксовых, противоположное инкурвации? Как происходит переход от одного состояния к другому? В каком из этих состояний находится взрослая колония? Каков биологический смысл существования этих двух состояний?

Материал и оборудование

Культура эвглены, тотальные препараты эвглены и вольвокса, микроскопы, осветители, иммерсионное масло, предметные и покровные стекла, пипетки, вата, полоски фильтровальной бумаги.

ЗАНЯТИЕ 4

Тип Апикомплексы – Apicomplexa

Класс Споровики – Sporozoea

 

При изучении споровиков надо обратить внимание на часто встречающее неточное выражение, что эти паразиты питаются «всей поверхностью тела». Споровики питаются через отдельные микроскопические отверстия: на поверхности клетки могут образовываться пиноцитозные пузырьки, своего рода пищеварительные вакуоли. Кроме того, у некоторых споровиков имеется всего по одной микроспоре, то есть маленькое ротовое отверстие.

При изучении споровиков необходимо обратить внимание на медицинскую и ветеринарную сторону вопроса, знать болезни, способы их передачи, меры борьбы.

 

Отряд Грегарины – Gregarinida

Грегарина ‑ Gregarina sp.

Отряд Кокцидии – Coccidia

Эймерия ‑ Eumeria magna, E. stiedae

П/класс Кокцидии – Coccidia

П/отряд Кровяные споровики – Haemosporina

Малярийный плазмодий ‑ Plasmodium vivax, P. berghei

 


Задания

1. Рассмотреть и зарисовать:

· грегарину (протомерит, дейтомерит, эпимерит, ядро, экто- и эндоплазму, зерна гликогена, цитоплазматическую перегородку);

· стадии эндогенной части жизненного цикла эймерии (молодой одноядерный шизонт, многоядерный шизонт, скопление мерозоитов, микрогамонт с микрогаметами, макрогамету с белковыми гранулами по периферии).

2. Зарисовать стадии экзогенной части цикла эймерии:

· ооцисту с зиготой;

· ооцисту со споробластами (отметить остаточное тело);

· ооцисту со спорами.

3. На микропрепарате мазка крови найти эритроциты с различными стадиями развития малярийного плазмодия.

4. Рассмотреть и зарисовать стадии развития плазмодия:

· молодой шизонт в стадии кольца (ядро, цитоплазму, вакуоль);

· одноядерный амебоидный шизонт (ядро, цитоплазму, псевдоподии, вакуоль);

· многоядерный шизонт (ядра, меланин);

· скопление мерозоитов в эритроците;

· макрогамонт и микрогамонт (ядро, цитоплазму, меланин).

 

Вопросы к занятию

1. Перечислите особенности строения и жизненного цикла грегарин. Что называется сизигием у грегарин.

2. На гаплоидное или диплоидное поколение приходится большая часть жизненного цикла споровиков.

3. Опишите жизненный цикл кокцидий. Каково хозяйственное значение кокцидий?

4. Опишите процесс образования гамет в разных группах споровиков. Назовите сходства и различия.

5. Перечислите функции различных стадий жизненного цикла споровиков.

6. Назовите сходства и различия в жизненных циклах эймерии и малярийного плазмодия.

7. Перечислите основных возбудителей малярии, меры борьбы с ними и заболеванием ими вызываемым.

8. Откуда и куда перемещается в организме комара оокинета малярийного плазмодия?

9. У кого из споровиков бывает смена хозяев?

 

Материал и оборудование

Микропрепараты грегарин и срезов ворсинок кишечника кокцидозного кролика, мазка крови больного малярией, микроскопы, осветители, иммерсионное масло, таблицы.

ЗАНЯТИЕ 5

Тип Инфузории – Ciliophora (Infusoria)

 

Инфузории характеризуются: 1) ресничным покровом хотя бы на некоторых стадиях развития, причем реснички расположены по поверхности клетки правильными рядами, у разных видов по-разному; 2) при бесполом размножении – поперечным делением; 3) ядерным аппаратом с генеративным микронуклеосом и вегетативным макронуклеосом; 4) половым процессом типа конъюгации; 5) гаметической редукцией.

 

Класс Ресничные инфузории – Ciliata

П/класс Равноресничные инфузории ‑ Holotricha

Отряд Хименостоматы – Hymenostomatida

Инфузория-туфелька – Paramecium caudatum

Задания

1. Наблюдать характер движения парамеций.

2. Рассмотреть и зарисовать строение парамеции (макро- и микронуклеус, пелликулу, реснички, перистом, рот, глотку, пищеварительные вакуоли, резервуар и приводящие каналы сократительной вакуоли, трихоцисты).

3. Наблюдать движение и рассмотреть строение инфузорий в пробе из аквариума, зарисовать одну из найденных инфузорий.

Вопросы к занятию

1. Опишите сходства и различия в органеллах движения споровиков и инфузорий.

2. Опишите половое и бесполое размножение инфузорий туфелек.

3. Дайте характеристику ядерного аппарата инфузорий. В чем, по Вашему мнению, его эволюционное преимущество.

4. Что такое ядерный дуализм? У каких простейших он встречается?

5. В чем заключается биологический смысл конъюгации? Каковы ее основные этапы? Отличия от копуляции?

6. Из чего образуются пронуклеусы?

7. Назовите основные типы питания инфузорий.

Материал и оборудование

Культура парамеций, проба воды из придонной части жилого аквариума, микропрепараты туфелек, микроскопы, осветители, предметные и покровные стекла, пипетки, вата, полоски фильтровальной бумаги.

Основные термины по теме:"Protozoa"

Автотрофный Кортекс Протомерит Агамонт Кутикула Ризоподии Аксиальная гранула Лейшманиоз Аксоподии Лобоподии Сапрофитный Аксостиль Автогамия Амебиаз Анизогамия Апикальный комплекс Балантидиаз Бродяжка Гаметическая редукция Гамонт Гетеротрофы Голофитный Дейтомерит Диплонт Зиготическая редукция Зоит Инвазия Инокуляция Катаэробы Кинетодесмы Кинетопласт Кинетосома Кокцидиоз Коноид Конъюгация Копуляция Лямблиоз Малярия Мезосапробы Мембрана Мембранелла Метаболия Метагенез Микронемы Микротрубочки Миксотрофность Монотомия Моноэнергиды Олигосапробы Оогамия Оокинета Ооциста Палинтомия Пелликула Пиноцитоз Плазмотомия Полисапробы Полиэнергиды Сателлит Сизигий Синкарион Спора Спорогония Спорозоит Спороциста Стигма Токсоплазмоз Трансмиссивные заболевания Трипаносомоз Трихоцисты Трофозоит Ундулирующая мембрана Фагоцитоз Филлоподии Цирры Цистозоит Шизогония Шизонт Эндодиогения Эпимерит Ядерный дуализм

Вопросы к итоговому занятию  по теме "простейшие"

1. Общая характеристика Простейших (отличия от многоклеточных).

2. Органеллы движения Простейших. Типы движения.

3 Осморегуляторный аппарат Простейших (строение, функции).

4. Скелетные и опорные образования Простейших (обзор основных типов Простейших).

5. Типы питания Простейших. Способы захвата и переваривания пищи.

6. Эволюция ядерного аппарата Простейших (количество, плоидность, дифференциация ядер).

7. Способы размножения Простейших.

8. Типы полового процесса у Простейших.

9. Понятие жизненного цикла Простейших. Типы жизненных циклов Простейших: фораминиферы, кокцидии, трипаносомы, миксоспоридии, лейшмании, микроспоридии, опалины, токсоплазмы, грегарины и малярийный плазмодий.

10. Протозойные заболевания человека. Меры профилактики.

11. Филогения Простейших.

12. Значение Простейших в природных экосистемах и жизни человека.

13. Общая характеристика Саркодовых.

14. Общая характеристика Жгутиковых.

15. Характеристика Опалиновых.

16. Паразитические Простейшие в типе Sагсоmаstigophоrа.

17. Общая характеристика типа Apicomplexa.

18. Морфологическая характеристика зоита у споровиков.

19. Строение и цикл развития Миксоспоридий.

20. Микроспоридии и их практическое значение.

21. Инфузории как наиболее высокоорганизованные Простейшие.

ЗАНЯТИЕ 6

Подцарство Me t a zoa

Основной чертой многоклеточных является не то, что они состоят из многих клеток, а то, что их тело образовано, по меньшей мере, двумя слоями, или пластами, клеток. Слои эти называют зародышевыми листками. Зародыш тогда приобретает черты многоклеточности, когда его тело распадается на эктодерму и энтодерму.

1. У всех многклеточных можно различать первичную ось тела и два ее полюса. Анимальный полюс характеризуется усилением на нем чувствительной функции. У личинок на этом полюсе находится аборальный орган. Противоположный полюс называется оральным, так как на нем прорывается бластопор или первичный рот.

2. Многоклеточных животных часто делят на двухслойных и трехслойных, понимая под этим слои эпителия. Однако у некоторых трехслойных животных имеется два, а то и один эпителий. Исключений так много, что деление на двухслойных и трехслойных не является не совсем точным и необходимым при построении системы.

 

Тип Губки - Pоriferа (Spongia)

Губок называют «животными, вывернутыми наизнанку». Губки обладают жизненным циклом с гаметической редукцией и не отличаются в этом от большинства многоклеточных животных. В диплоидной фазе губок различают плавающих личинок и прикрепленных ко дну взрослых форм. И те, и другие состоят из большого числа клеток, гораздо более мелких, чем исходная зигота. Процесс деления клеток, связанный с измельчением ее потомков, не растущих после очередного деления, называется палинтомией. Если потомки разделившейся клетки дорастают до исходного состояния, и только потом снова делятся, в таком случае говорят о монотомии.

 

Класс Обыкновенные губки - Demospongiae

1. Отр.Четырехлучевые губки - 2.Отр.Кремнероговые губки -

- Tetraxonida                               - Cornacuspongia

Геодия - Geodia s р.           Бадяга - Ephidatia sp.

Задания

1. Научиться работать с бинокуляром.

2. Рассмотреть и зарисовать:

участок колонии морской губки геодии (оскулюмы, поры, одноосные и четырехосные иглы скелета, микросклериты);

скелет бадяги (спонгиновые тяжи, иглы-спикулы);

геммулу бадяги (поровое отверстие, макросклериты и микросклериты).

Вопросы к занятию

1. Перечислите клеточные элементы губок.

2. Опишите исходный морфологический тип строения губок и его усложнение в эволюции.

3. Каково размножение и развитие губок.

4. Для чего служит устье губок? На каком полюсе оно образуется?

5. Какие типы клеток образуются в паренхиме губок?

6. Где располагаются и какую роль играют воротничково-жгутиковые клетки? К какому зародышевому листку они принадлежат?

7. Как образуется скелет губок?

8. Что общего и какая разница между паренхимулой и амфибластулой?

Материал и оборудование

Фиксированные морские губки и губки-бадяги, микропрепараты скелета геодии, скелета и геммул бадяги, влажные препараты губок, бинокуляры, микроскопы, чашки Петри, пинцеты, препаровальные иглы.

ЗАНЯТИЕ 7





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2018-11-12; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 510 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Неосмысленная жизнь не стоит того, чтобы жить. © Сократ
==> читать все изречения...

2282 - | 1988 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.009 с.