Контрольный устный счёт.3 класс. Ноябрь. Система Л.В.Занкова.
Контрольный устный счёт.3 класс.
Январь. Система Л.В.Занкова.
Первый вариант. | Второй вариант. | |
1). Найти разность чисел: 72 и 47. | 1). Найти разность чисел: 83 и 58.
| |
2). Найти сумму чисел: 36 и 47. | 2). Найти сумму чисел: 24 и 67.
| |
3). Из какого числа вычли 32 и получили 56? | 3). Из какого числа вычли 43 и получили 46?
| |
4). 636:6= | 4). 749:7= | |
5). Вычислить: 63:7:3х6:2х7= | 5). 72:9:2х6:8х9=
| |
6). На сколько 83 больше 64? | 6). На сколько 93 больше 78?
| |
7). Во сколько раз 56 больше 7? | 7).Во сколько 56 больше 8?
| |
8). Вычислить: 30+70-80+50-40= | 8). Вычислить: 20+60-40+50-70=
| |
9).а=8см в=9см Р=? S=? | 9). а=6 см в=8см Р=? S=?
| |
10). Найти произведение чисел: 18 и 3. | 10). Найти произведение чисел: 19 и 4.
| |
11). 42 увеличить в 2 раза. | 11). 43 увеличить в 2 раза.
| |
12). Папе 42 года, он в 6 раз старше сына. Сколько лет сыну? | 12) Папе 42 года, он в 7 раз старше сына. Сколько лет сыну?
| |
13). К какому числу прибавили 46 и получили 89? | 13). К какому числу прибавили 53 и получили 87? |
Февраль.
Четвертая неделя.
Первый урок.
Первый вариант. | Второй вариант. | |
1). Найти разность чисел: 63 и 27. | 1). Найти разность чисел: 72 и 35.
| |
2). Найти сумму чисел: 48 и 24. | 2). Найти сумму чисел: 57 и 26.
| |
3). Найти произведение чисел: 28 и 3. | 3). Найти произведение чисел: 27 и 3.
| |
4). Найти частное чисел: 76 и 4. | 4). Найти частное чисел: 72 и 6.
| |
5). 19 увеличить в 4 раза. | 5). 14 увеличить в 6 раз.
| |
6). Вычислить:81:9:3х10:5= | 6). 56:7:2х10:5=
| |
7). Вычислить: 6+5-7+8-6+9= | 7). Вычислить: 7+6-8+9-7+8=
| |
8). Какое число разделили на 90 и получили 4? | 8) Какое число разделили на 80 и получили 7?
| |
9). На какое число умножили 7 и получили 490? | 9). На какое число умножили 9 и получили 360?
| |
10). 1/9 =3. Найти все число. | 10). 1/7=4. Найти все число.
| |
11). Найти 1/6 от 18. | 11). Найти 1/7 от 35.
| |
12). Найти периметр квадрата со стороной 8дм. | 12). Найти периметр прямоугольника со сторонами 5дм и 4дм. | |
13). На сколько 86 больше 24? | 13). На сколько 97 больше 35?
| |
14). Найти частное и остаток чисел: 51 и 6. | 14). Найти частное и остаток чисел: 46 и 7.
|
Февраль.
Четвертая неделя.
Второй урок.
Первый вариант. | Второй вариант. | |
1). Найти произведение чисел: 40 и 9. | 1). Найти произведение чисел: 30 и 7.
| |
2). Найти разность чисел: 72 и 47. | 2). Найти разность чисел: 81 и 54.
| |
3). На сколько 23 меньше 47? | 3). На сколько 26 меньше 69?
| |
4). Найти сумму чисел: 38 и 24. | 4). Найти сумму чисел:46 и 27.
| |
5). Найти 1/9 от 63. | 5). Найти 1/8 от 48.
| |
6). 1/8=7. Найти все число. | 6). 1/7=9. Найти все число.
| |
7). 4м 6дм= дм. | 7). 8дм 4см= см
| |
8). 7дм= см | 8). 5м= дм
| |
9). 17 увеличить в 4 раза. | 9). 15 увеличить в 5 раз.
| |
10). 75 уменьшить в 5 раз. | 10). 64 уменьшить в 4 раза.
| |
11). Делимое 51, делитель17. Найти частное. | 11). Делимое 72, делитель12. Найти частное.
| |
12). Во сколько раз 7 меньше 280? | 12). Во сколько раз 6 меньше 420?
| |
13). Вычислить: 30+60-70+40-30= | 13). Вычислить: 40+30+20-60+50=
| |
14). Найти периметр прямоугольника со сторонами 6м и 5м. | 14). Найти периметр квадрата со стороной 6см.
|
Февраль.
Четвертая неделя.
Третий урок.
Первый вариант. | Второй вариант. | |
1). Вычислить: 32:4:4х3х9= | 1). Вычислить: 48:6:4х3х7=
| |
2). Вычислить: 90:3х8= | 2). Вычислить: 80:2х7=
| |
3). Найти 1\4 от 32. | 3). Найти 1/6 от 42.
| |
4). 1/5=8. Найти все число. | 4). 1\6=5. Найти все число.
| |
5). 600 уменьшить в 10 раз. | 5). 900 уменьшить в 10 раз.
| |
6). Найти произведение чисел: 30 и 10. | 6). Найти произведение чисел: 40 и 10.
| |
7). Насколько 35 меньше 70? | 7). На сколько 45 меньше 90?
| |
8). Найти произведение чисел: 14 и 7. | 8). Найти произведение чисел: 16 и 6.
| |
9). Найти частное чисел: 96 и 12. | 9). Найти частное чисел: 91 и 13.
| |
10). 36 увеличить в 3 раза. | 10). 34 увеличить в 3 раза.
| |
11). 200 увеличить на 700. | 11). 300 увеличить на 500.
| |
12). Найти периметр прямоугольника со сторонами 6дм и 4 дм. | 12)Найти площадь квадрата со стороной 8дм. | |
13). 45см= дм см | 13). 72дм= м дм
| |
14). Из какого числа вычли 43 и получили 54? | 14). Из какого числа вычли 56 и получили 32?
|
Февраль.
Четвертая неделя.
Четвертый урок.
Первый вариант. | Второй вариант. | |
1). Какое число умножили на 6 и получили 540? | 1). Какое число умножили на 8 и получили 720?
| |
2). На какое число умножили 6 и получили 0? | 2). На какое число умножили 1 и получили 1?
| |
3). Из какого числа вычли 27 и получили 13? | 3). Из какого числа вычли 26 и получили 14?
| |
4). Найти разность чисел: 63 и 28. | 4). Найти разность чисел: 72 и 36.
| |
5). Найти произведение чисел: 15 и 3. | 5). Найти произведение чисел: 17 и 4.
| |
6). Найти частное чисел: 96 и 16. | 6). Найти частное чисел: 64 и 16.
| |
7). 91 уменьшить в 7 раз. | 7). 84 уменьшить в 6 раз.
| |
8). Делимое 84, делитель 2. Найти частное. | 8). Делимое 96, делитель 3. Найти частное.
| |
9). Найти 1/7 от 14. | 9). Найти 1/8 от 24.
| |
10). 700 уменьшить в 100 раз. | 10). 500 уменьшить в 10 раз.
| |
11). Найти частное чисел: 900 и 10. | 11). Найти частное чисел: 300 и 100.
| |
12). Вычислить: 40х4:80= | 12). Вычислить: 30х6:20=
| |
13). Записать формулу нахождения периметра квадрата. | 13). Записать формулу нахождения периметра прямоугольника.
| |
14). 37мм= см мм | 14). 56см= дм см |
Март.
Первая неделя.
Первый урок.
Первый вариант. | Второй вариант. | |
1). Вычислить: 6х4:8х0:7= | 1). Вычислить: 8х3:6х0:5=
| |
2). Вычислить: 56:7:2х4:2= | 2). Вычислить: 72:8:3х4:2=
| |
3). Вычислить: 20+60-30+40-70= | 3). Вычислить: 30+40-50+70-60=
| |
4). Из какого числа вычли 38 и получили 60? | 4). Из какого числа вычли 42 и получили 50?
| |
5). Какое число разделили на 70 и получили 6: | 5). Какое число разделили на 60 и получили 8?
| |
6). Во сколько раз 540 больше 9? | 6). Во сколько раз 630 больше 7?
| |
7). На какое число разделили 560 и получили 70? | 7). На какое число разделили 420 и получили 60? | |
8). Какое число прибавили к 24 и получили 76? | 8). Какое число прибавили к 35 и получили 87?
| |
9). Вычислить площадь квадрата со стороной 7м. | 9). Вычислить площадь прямоугольника со сторонами 7м и 4м. | |
10). Найти произведение чисел: 35 и 2. | 10). Найти произведение чисел: 23 и 3.
| |
11). 17 увеличить в 6 раз. | 11). 18 увеличить в 4 раза.
| |
12). Найти частное чисел: 91 и 13. | 12). Найти частное чисел: 92 и 16.
| |
13). Во сколько раз 10 меньше 700? | 13). Во сколько раз 10 меньше 300?
| |
14). Вычислить: 54:6:3х70= | 14). Вычислить: 63:7:3х60=
|
Март.
Первая неделя.
Второй урок.
Первый вариант. | Второй вариант. | |
1). Найти ¼ от 32. | 1). Найти 1/6 от 54.
| |
2). Вычислить: 63:7х4:6х4:8х9= | 2). Вычислить: 40:5:2х4:8х6:3= | |
3). Вычислить: 20+60-40+30-50+70-30= | 3). Вычислить: 90-60+70-20-40+50-70=
| |
4). 1/8=7. Найти все число. | 4). 1/7=5. Найти все число.
| |
5). На сколько 68 больше 25? | 5). На сколько 79 больше 34?
| |
6). Найти произведение чисел: 18 и 3. | 6). Найти произведение чисел: 19 и 5.
| |
7). Найти частное чисел: 64 и 16. | 7). Найти частное чисел: 57 и 19.
| |
8). Во сколько раз 700 больше 100? | 8). Во сколько раз 800 больше 10 ? | |
9). Вычислить: 6х5:10Х80= | 9). Вычислить: 8х5:10х90=
| |
10). Из какого числа вычли 42 и получили 53? | 10). Из какого числа вычли 56 и получили 32?
| |
11). Найти сумму чисел: 48 и 36. | 11). Найти сумму чисел: 57 и 28.
| |
12). Найти разность чисел: 95 и 48. | 12). Найти разность чисел: 83 и 56.
| |
13). 85см= дм см | 13). 64дм= м дм
| |
14). 3м 8дм= дм | 14). 4дм 2см= см
|
Март.
Первая неделя.
Третий урок.
Первый вариант. | Второй вариант. | |
1). Найти частное чисел: 48 и 3. | 1). Найти частное чисел: 56 и 4.
| |
2). 25 увеличить в 4 раза. | 2). 24 увеличить в 4 раза.
| |
3). Найти частное чисел: 96 и 12. | 3). Найти частное чисел: 90 и 15.
| |
4). Во сколько раз 560 больше 8? | 4). Во сколько раз 420 больше 7?
| |
5). 1/9=70. Найти все число. | 5). 1/7=80. Найти все число.
| |
6). Найти разность чисел: 94 и 58. | 6). Найти разность чисел: 85 и 49.
| |
7). Найти сумму чисел: 28 и 45. | 7). Найти сумму чисел: 34 и 58.
| |
8). Вычислить: 80:4х3х7= | 8). Вычислить: 90:3х2х8=
| |
9). На сколько 34 меньше 70? | 9). На сколько 26 меньше 80?
| |
10). 89 уменьшить на 46. | 10). 898 уменьшить на 57.
| |
11). 42 увеличить на 38. | 11). 36 увеличить на 54.
| |
12). 1/6=30. Найти все число. | 12). 1/7=20. Найти все число.
| |
13). Найти 2/7 от 28. | 13). Найти 2/8 от 24.
| |
14). Вычислить: 900:100х60= | 14). 800:100х40=
|
Март.
Первая неделя.
Четвертый урок.
Первый вариант. | Второй вариант. | |
1). Вычислить: 54:9:2х60:9= | 1). Вычислить: 42:7:2х40:6=
| |
2). Вычислить: 8+3-6+7-8+9= | 2). Вычислить: 7+5-8+9-6+8=
| |
3). 27 увеличить в 3 раза. | 3). 34 увеличить в 2 раза.
| |
4) Найти произведение чисел: 43 и 2. | 4). Найти произведение чисел: 28 и 3.
| |
5). 96 уменьшить в 8 раз. | 5). 91 уменьшить в 7 раз.
| |
6). 1/4=5. Найти все число. | 6). 1/5=8. Найти все число.
| |
7). Найти 3/7 от 21. | 7). Найти 3/5 от 15.
| |
8). Вычислить: 81:9:3х8:6х9= | 8). Вычислить: 64:8:2х6:8х9=
| |
9). Вычислить: 90:3:6х8:10= | 9). Вычислить: 80:2:8х6:10=
| |
10). На сколько 42 меньше 9?. | 10). На сколько 34 меньше 89?
| |
11). 7м 6дм= дм | 11). 9дм 5см= см
| |
12). Записать формулу нахождения площади прямоугольника. | 12). Записать формулу нахождения площади квадрата. | |
13). Найти площадь квадрата со стороной 7дм. | 13). Найти площадь прямоугольника со сторонами 5см и 4см. | |
14). Какое число разделили на 60 и получили 2? | 14). Какое число разделили на 90 и получили 3?
|
Март.
Вторая неделя.
Первый урок.
Первый вариант. | Второй вариант. | |
1). 4м 6дм= дм | 1). 6дм 8см= см
| |
2). 94см= дм см | 2). 56дм= м дм
| |
3). Найти сумму чисел: 37 и 46. | 3). Найти сумму чисел: 28 и 53.
| |
4). Найти разность чисел: 86и 59. | 4). Найти разность чисел: 72 и 38.
| |
5). Из какого числа вычли 53 и получили 36? | 5). Из какого числа вычли 46 и получили 43?
| |
6). К какому числу прибавили 45 и получили 69? | 6). К какому числу прибавили 37 и получили 88? | |
7). Вычислить: 8х5:10х70= | 7). Вычислит: 6х5:10х50=
| |
8). Во сколько раз 300 больше 10? | 8). Во сколько раз 500 больше 100?
| |
9). Найти 1/8 от64. | 9). Найти 1/7 от 49.
| |
10). Найти частное чисел: 57 и 19. | 10, Найти частное чисел: 64 и 16.
| |
11). Какое число разделили на 40 и получили 6? | 11). Какое число разделили на 30 и получили 9?
| |
12). Найти произведение чисел: 19 и 5. | 12). Найти произведение чисел: 18 и 3.
| |
13). 26 увеличить в 3 раза. | 13). 25 увеличить в 4 раза.
| |
14). Вычислить: 90-60+70-20-40+50-60= | 14). Вычислить: 20+60-40+30-50+80=
|
Март.
Вторая неделя.
Второй урок.
Первый вариант. | Второй вариант. | |
1). Найти частное чисел: 56 и 4. | 1). Найти частное чисел: 48 и 3.
| |
2). Найти произведение чисел: 24 и 4. | 2). Найти частное чисел: 23 и 4.
| |
3). Найти частное чисел: 51 и 17. | 3). Найти частное чисел: 84 и 14.
| |
4). Во сколько раз 630 больше 7? | 4). Во сколько раз 300 больше5?.
| |
5). 1/7=40. Найти все число. | 5). 1/9=50. Найти все число.
| |
6). Найти разность чисел: 81 и 56. | 6). Найти разность чисел: 73 и 48.
| |
7). 93 уменьшить на 62. | 7). 84 уменьшить на 62.
| |
8). 46 увеличить на 32. | 8). 53 увеличить на 46.
| |
9). Найти 2/8 от 24. | 9). Найти 2/7 от 28.
| |
10). Вычислить: 5+6-7+8-6+9= | 10). Вычислить: 6+7-5+6-7+8=
| |
11). Вычислить: 300:100х40= | 11). Вычислить: 500:10х30=
| |
12). 96см= дм см | 12). 84дм= м дм
| |
13). Делимое 630.делитель 9. Найти частное. | 13). Делимое 560, делитель. Найти частное.8
| |
14). 6м 5дм= дм | 14). 4дм 3см= см
|
Март.
Вторая неделя.
Третий урок.
Первый вариант. | Второй вариант. | |
1). Какое число разделили на 70 и получили 4? | 1). Какое число разделили на 40 и получили 9?
| |
2). 360 уменьшить в 6 раз | 2). 480 уменьшить в 8 раз.
| |
3). Делимое 540, делитель 6. Найти частное. | 3). Делимое 350, делитель5. Найти частное.
| |
4). Найти частное чисел: 450 и 50. | 4). Найти частное чисел: 420 и 60.
| |
5). Какое число умножили на 30 и получили 210? | 5). Какое число умножили на 60 и получили 180? | |
6). 60 увеличить в 5 раз. | 6). 80 увеличит в 5 раз.
| |
7). Первый множитель 3, второй множитель 50. Найти произведение. | 7). Первый множитель 4, второй множитель 70. Найти произведение. | |
8). Найти произведение чисел: 7 и 60. | 8). Найти произведение чисел: 8 и 40.
| |
9). Вычислить: 64:8:2х5:8х9= | 9). Вычислить: 81:9:3х8:6х9=
| |
10). Найти 3/6 от 36. | 10). Найти 5/8 от 24.
| |
11). Найти сумму чисел: 26 и 58. | 11). Найти сумму чисел: 38 т 29.
| |
12). Найти разность чисел: 73 и 54. | 12).. Найти разность чисел: 85 и 48.
| |
13). 84 уменьшить на 57. | 13). 75 уменьшить на 38.
| |
14). 59 увеличить на 18. | 14). 67 увеличить на 16.
|
Март.
Вторая неделя.
Четвертый урок.
Первый вариант. | Второй вариант. | |
1). 57см= дм см | 1). 7м 5дм= дм
| |
2). 9см 3мм= мм | 2). 42мм= см мм
| |
3). Найти сумму чисел: 48 и 36. | 3). Найти сумму чисел: 38 и 57.
| |
4). Найти разность чисел: 74 и 28. | 4). Найти разность чисел: 83 58.
| |
5). Найти произведение чисел: 70 и 4. | 5). Найти произведение чисел: 50 и 9.
| |
6). Найти частное чисел: 640 и 80. | 6). Найти частное чисел: 810 и 90.
| |
7). 560 уменьшить в 80 раз. | 7). 540 уменьшить в 90 раз.
| |
8). 30 увеличить в 60 раз. | 8). 50 увеличить в 70 раз.
| |
9). 47 увеличить на 45. | 9). 38 увеличить на 54.
| |
10). 81 уменьшить на 56. | 10). 73 уменьшить на 49.
| |
11). Найти 3/7 от 35. | 11). Найти 4/9 от 36.
| |
12). Вычислить:80:2:8х6:10= | 12). 90:2:6х8:10=
| |
13). На сколько 73 больше 28? | 13). На сколько 82 больше 56?
| |
14). Во сколько раз 720 больше 8? | 14). Во сколько раз 360 больше 9?
|
Март.
Третья неделя.
Первый урок.
Первый вариант. | Второй вариант. | |
1). Уменьшаемое 39. Вычитаемое 19. Найти разность. | 1). Уменьшаемое 43, вычитаемое 26. Найти разность. | |
2). Первое слагаемое 48. Второе слагаемое 37.Найти сумму. | 2). Первое слагаемое 28. Второе слагаемое 57. Найти сумму. | |
3). Делимое 540. Делитель 9. Найти частное. | 3). Делимое 480, делитель 8. Найти частное.
| |
4). Первый множитель 40, второй множитель 7. Найти произведение. | 4). Первый множитель 30, второй множитель 9.Найти произведение. | |
5). Во сколько раз 480 больше 80? | 5). Во сколько раз 270 больше 90?
| |
6). Во сколько раз 30 меньше 270? | 6). Во сколько раз 60 меньше 420?
| |
7). На сколько 73 больше 58? | 7). На сколько 84 больше 69?
| |
8). На сколько 35 меньше 86? | 8). На сколько 46 меньше 79?
| |
9). 79см= дм см | 9). 58мм= см мм
| |
10). Найти 3/7 от 63. | 10). Найти 4/9 от 63.
| |
11). 1м 5дм= дм | 11). 4дм 7см= см
| |
12). 1/9=50. Найти все число. | 12). 1/7=40. Найти все число.
| |
13). Вычислить: 64:8:2х6:8х9= | 13). Вычислить: 81:9:3х8:6х9=
| |
14). Какое число вычли из 80 и получили66? | 14). Какое число вычли из 70 и получили 58?
|
Март.
Третья неделя.
Второй урок
Первый вариант. | Второй вариант. | |
1). Вычислить: 63:7:3х80= | 1). Вычислить: 54:6:3х70=
| |
2). Найти частное и остаток чисел:87 и 9. | 2). Найти частное и остаток чисел: 68:8.
| |
3). 53 уменьшить на 37. | 3). 62 уменьшить на 48.
| |
4). Найти частное чисел: 120 и 4. | 4). Найти частное чисел: 150 и 5.
| |
5). Найти частное чисел и остаток 50 и 8. | 5). Найти частное чисел и остаток 60 и 7.
| |
6). 45 увеличить на 18. | 6). 56 увеличить на 15.
| |
7). 69 уменьшить на 43. | 7). 78 уменьшить на 54.
| |
8). Найти 1/9 от 540. | 8). Найти 1/6 от 180.
| |
9). Во сколько раз 90 больше 3? | 9). Во сколько 80 больше 4?
| |
10). На сколько 27 меньше 83? | 10). На сколько 36 меньше 74?
| |
11). 1/4=80.Найти все число. | 11). Найти 1/6 от 40.
| |
12). Во сколько раз 240 больше 60? | 12). Во сколько 160 больше 40?
| |
13). 47дм= м дм | 13). 82дм= м дм
| |
14) Вычислить: 7+6-5+4-7= | 14). Вычислить: 6+8-7+6-5=
|
Март.
Третья неделя.
Третий урок.
Первый вариант. | Второй вариант. | |
1). Какое число увеличили на 43 и получили 57? | 1). Какое число увеличили на 58 и получили 79?
| |
2). Какое число уменьшили на 43 и получили 57? | 2). Какое число уменьшили на 48 и получили 52?
| |
3). Какое число разделили на 40 и получили 7? | 3). Какое число разделили на 70 и получили 2?
| |
4). Какое число увеличили в 60 раз и получили 120? | 4). Какое число увеличили в 70 раз и получили 210?
| |
5). Найти 3/8 от 32. | 5). Найти 4/7 от 56.
| |
6). 8дм 6см= см | 6). 9м 7дм= дм
| |
7). 1/4=80. Найти все число. | 7). 1/6= 70. Найти все число.
| |
8). Найти сумму чисел: 39 и 45. | 8). Найти сумму чисел: 58 и 27.
| |
9). Найти разность чисел: 83 57. | 9). Найти разность чисел: 73 и 59.
| |
10). Найти произведение чисел: 60 и 4. | 10). Найти произведение чисел: 8 и 30.
| |
11). Найти частное чисел: 300 и 6. | 11). Найти частное чисел: 400 и 8.
| |
12). Делимое 450, делитель90. Найти частное. | 12). Делимое 120. Делитель 20.Найти частное.
| |
13). Уменьшаемое 70, вычитаемое 56. Найти разность | 13). Уменьшаемое 80, вычитаемое 64. Найти разность.
| |
14). Вычислить:30х6:2= | 14). Вычислить: 40х4:8=
|
Март.
Третья неделя.
Четвертый урок.(контрольный за III четверть).
Первый вариант. | Второй вариант. | |
1). 900 уменьшить в 10 раз. | 1). 400 уменьшить в100 раз.
| |
2). 500 уменьшить в 100 раз. | 2). 800 уменьшить в 10 раз.
| |
3). Вычислить: 40+30+20-60+50= | 3). Вычислить: 20+50+30-50+40=
| |
4). На сколько 26 меньше 87? | 4). На сколько 32 меньше 85?
| |
5). Найти 1/6 от 48. | 5). Найти 1/7 от 42.
| |
6). Во сколько раз 90 меньше 360? | 6). Во сколько раз 70 меньше 560?
| |
7). Вычислить: 6+5-7+8-6+9= | 7). Вычислить: 7+5-6+8-7+9=
| |
8). 1/4=8. Найти все число. | 8). 1/6=5. Найти все число.
| |
9). К какому числу прибавили 43 и получили 90? | 9). К какому числу прибавили 56 и получили 80?
| |
10). Какое число умножили на 90 и получили 630? | 10). Какое число умножили на 60 и получили 4
| |
11). На какое число разделили 160 и получили 20? | 11). На какое число разделили 180 и получили 30? | |
12). 45см= дм см | 12). 64дм= м дм
| |
13). Найти периметр прямоугольника со сторонами 7мм и 4мм. | 13). Найти периметр квадрата со стороной 9м.
| |
14). 7см 3мм= мм | 14). 4дм 5см= см
|
Апрель.
Первая неделя.
Первый урок.
Первый вариант. | Второй вариант. | |
1). Вычислить: 48:6х3:4х90= | 1). Вычислить:56:7х3:6х80=
| |
2). 1/6=9. Найти все число. | 2). 1/7=6. Найти все число.
| |
3). Найти разность чисел: 73 и 56. | 3). Найти разность чисел: 84 и 48.
| |
4). Найти 1/7 от 42. | 4). Найти 1/8 от 72.
| |
5). Найти сумму чисел: 35 и 57. | 5). Найти сумму чисел: 46 и 47.
| |
6). Во сколько раз 560 больше 7? | 6). Во сколько раз 480 больше 6?
| |
7). Вычислить: 30+60-70+40-50= | 7). Вычислить: 20+80-70+20-30=
| |
8). На сколько 26 меньше 70? | 8). На сколько 38 меньше 90?
| |
9). Вычислить: 80:2:4х6:3= | 9). Вычислить: 90:3:10х4:6=
| |
10). Вычислить: 240:8х9= | 10). Вычислить: 360:9х7=
| |
11). 1км= м | 11). 1т= кг
| |
12). Какое число разделили на 60 и получили 9? | 12). Какое число разделили на 70 и получили6?
| |
13). Представь число 804 в виде суммы разрядных слагаемых. | 13). Представь число 930 в виде суммы разрядных слагаемых.
| |
14). Представь число 347 в виде суммы разрядных слагаемых. |
14). Представь число 568 в виде суммы разрядных слагаемых. |
Апрель.
Первая неделя.
Второй урок.
Первый вариант. | Второй вариант. | |
1). Вычислить: 320:40х60= | 1). Вычислить: 720:80х60=
| |
2). Записать формулу нахождения площади квадрата. | 2). Записать формулу нахождения площади прямоугольника.
| |
3). 1м= мм | 3). 1км= м
| |
4). Какое число вычли из 69 и получили 26? | 4). Какое число вычли из 78 и получили 35?
| |
5). Из какого числа вычли 46 и получили 52? | 5). Из какого числа вычли 54 и получили 35?
| |
6). На какое число умножили 80 и получили 240? | 6). На какое число умножили 70 и получили 280?
| |
7). Найти 1/4 от 280. | 7). Найти 1/6 от 360.
| |
8). Найти 3/5 от 40. | 8). Найти 3/7 от 28.
| |
9). 1/7=80. Найти все число. | 9). 1/9=40. Найти все число.
| |
10). 900 уменьшить в 10 раз. | 10). 700 уменьшить в 100 раз.
| |
11). 400 уменьшить в 100раз. | 11). 600 уменьшить в 10 раз.
| |
12). На сколько 18 меньше 40? | 12). На сколько 17 меньше 50?
| |
13). Во сколько раз 5 меньше 400? | 13). Во сколько раз 5 меньше 300?
| |
14). Вычислить: 3х80:60= | 14). Вычислить: 6х30:20=
|
Апрель.
Первая неделя.
Третий урок.
Первый вариант. | Второй вариант. | |
1). 800 уменьшить в 100 раз. | 1). 700 уменьшить в 10 раз.
| |
2). 400 уменьшить в 10 раз. | 2). 500 уменьшить в 100 раз.
| |
3). На сколько 27 меньше 40? | 3). На сколько 36 меньше 50?
| |
4). Во сколько раз 720 больше 90? | 4). Во сколько раз 540 больше 90?
| |
5). Найти произведение чисел: 19 и 5. | 5). Найти произведение чисел: 17 и 6.
| |
6). Найти частное чисел: 91 и 13. | 6). Найти частное чисел: 64 и 16.
| |
7). 38 увеличить в 2 раза. | 7). 47 увеличить в 2 раза.
| |
8). 72 уменьшить в6 раз. | 8). 84 уменьшить в 7 раз.
| |
9). 1/90=4 Найти все число. | 9). 1/70=6. Найти все число.
| |
10). Найти 3/7 от 35. | 10). Найти 4/9 от 54.
| |
11). Вычислить: 8+4-6+7-8+9= | 11). Вычислить: 5+9-7+6-8+7=
| |
12). 83 уменьшить на 45. | 12). 74 уменьшить на 38.
| |
13). 27 увеличить на 56. | 13) 38 увеличить на 46.
| |
14). 8дм 3мм= мм | 14). 5м 6см= см
|
Апрель.
Первая неделя.
Четвертый урок.
Первый вариант. | Второй вариант. | |
1). На сколько 89 больше 47? | 1). На сколько 73 больше 41?
| |
2). Во сколько раз 6 меньше 420? | 2). Во сколько раз 7 меньше 560?
| |
3). Из какого числа вычли 56 и получили 32? | 3). Из какого числа вычли 47 и получили 42?
| |
4). Какое число разделили на 40 и получили 9? | 4). Какое число разделили на 60 и получили 8?
| |
5). Вычислить: 30+60-70+40-30= | 5). Вычислить: 20+60-40+30-50=
| |
6). Найти произведение чисел: 14 и 7. | 6). Найти произведение чисел: 16 и 5.
| |
7). Найти частное чисел: 96 и 16. | 7). Найти частное чисел: 72 и 6.
| |
8). 24 увеличит в 4 раза. | 8). 29 увеличить в 3 раза.
| |
9). Делимое 51. Делитель 17. Найти частное. | 9). Делимое 91, делитель 13. Найти частное.
| |
10). Найти периметр прямоугольника со сторонами 7дм и 8дм. | 10). Найти периметр квадрата со стороной 4дм.
| |
11). Найти периметр равностороннего треугольника со стороной 9мм. | 11). Найти периметр разностороннего треугольника со сторонами 6мм, 5мм, 4мм.
| |
12). Какое число вычли из 90 и получили 48. | 12). Какое число вычли из 70 и получили 36.
| |
13). Какое число умножили на 80 и получили 720? | 13). Какое число умножили на 60 и получили 36?
| |
14). Найти разность чисел: 860 и 40. | 14). Найти разность чисел: 970 и 50.
|
Апрель
Вторая неделя.
Первый урок.
Первый вариант. | Второй вариант. | |
1). Первый множитель 18, второй множитель 6. Найти произведение. | 1). Первый множитель 17, второй множитель 5. Найти произведение.
| |
2). Найти частное чисел: 96 и 12. | 2). Найти частное чисел: 84 и 14.
| |
3). Найти частное чисел: 51 и 3. | 3). Найти частное чисел: 64 и 4.
| |
4). Во сколько раз 800 больше 10? | 4). Во сколько раз 700 больше 100?
| |
5). Во сколько раз 600 больше 100? | 5). Во сколько раз 900 больше 10?
| |
6). Найти разность чисел: 670 и 400. | 6). Найти разность чисел: 840 и 500.
| |
7). Найти сумму чисел: 230 и 600. | 7). Найти сумму чисел: 460 и 300.
| |
8). 890 уменьшить на 70. | 8). 980 уменьшить на 50.
| |
9). Уменьшаемое 94, вычитаемое 38. Найти разность. | 9). Уменьшаемое 83, вычитаемое 27. Найти разность.
| |
10). Из какого числа вычли 73 и получили 27? | 10). Из какого числа вычли 64 и получили 36?
| |
11). Вычислить: 80-60+50-40+70= | 11). Вычислить: 60-40+50-30+20=
| |
12). На какое число умножили 20 и получили 210? | 12). На какое число умножили 30 и получили 180? | |
13). Найти 1/9 от 630. | 13). Найти 1/8 от 720.
| |
14). Найти 7/9 от 36. | 14).Найти 6/7 от 42.
|
Апрель.
Вторая неделя.
Второй урок.
Первый вариант. | Второй вариант. | |
1). Вычислить: 540:3:6:5х8= | 1). Вычислить: 630:7:3:5х9=
| |
2). Найти сумму чисел: 27 и 56. | 2). Найти сумму чисел: 38 и 47.
| |
3). Найти 1/8 от 240. | 3). Найти 1/6 от 120.
| |
4). Найти разность чисел: 72 и 28. | 4). Найти разность чисел: 81 и 34.
| |
5). 1/40=8. Найти все число. | 5). 1/60=7 Найти все число.
| |
6). Вычислить: 56:7:2х6:8х7= | 6). Вычислить: 48:6:2х4:8х9=
| |
7). Найти 5/8 от 30. | 7). Найти 4/5 от 40.
| |
8). На сколько 96 больше 53? | 8). На сколько 87 больше 64?
| |
9). 25 увеличить в 4 раза. | 9). 26 увеличить в 4 раза.
| |
10). Во сколько раз 360 больше 90? | 10). Во сколько раз 560 больше 70?
| |
11). Вычислить: 7+6-5+4-6+9= | 11). Вычислить: 5+6-7+9-5+4=
| |
12). На сколько 34 меньше 70? | 12). На сколько 48 меньше 90?
| |
13). Вычислить: 20+30+40-70+80-60= | 13). Вычислить: 30+40+20-60+50-70=
| |
14). Записать формулу нахождения периметра разностороннего треугольника | 14). Записать формулу нахождения периметра равностороннего треугольника.
|
Апрель.
Вторая неделя.
Третий урок.
Первый вариант. | Второй вариант. | |
1).Найти произведение чисел: 18 и 6. | 1). Найти произведение чисел: 17 и 5.
| |
2). Найти частное чисел: 96 и 12. | 2). Найти частное чисел: 84 4.
| |
3). 51 уменьшить в 3 раза. | 3). Найти частное чисел: 64 и 4.
| |
4). Во сколько раз 800 больше 10? | 4). Во сколько раз 900 больше 10?
| |
5). Во сколько раз 600 больше 10? | 5). Во сколько раз 900 больше 100?
| |
6). Найти разность чисел:670 и 400. | 6). Найти разность чисел: 840 и 500.
| |
7). Найти сумму чисел: 230 и 600. | 7). Найти сумму чисел: 460 и 300.
| |
8). 890 уменьшить на 70. | 8). 980 уменьшить на 50.
| |
9). Уменьшаемое 84, вычитаемое 38. Найти разность. | 9). Уменьшаемое 83, вычитаемое 27. Найти разность.
| |
10). Из какого числа вычли 73 и получили 27? | 10). Из какого числа вычли 64 и получили 56?
| |
11). Вычислить: 80-60+50-40+70= | 11). Вычислить: 60-40+50-30+20=
| |
12). На какое число умножили 30 и получили 210? | 12). На какое число умножили 60 и получили 480?
| |
13). Найти 1/9 от 630. | 13). Найти 1/8 от 720.
| |
14). 1/6=40. Найти все число. | 14). ¼=80. Найти все число.
|
Апрель.
Вторая неделя.
Четвертый урок.
Первый вариант. | Второй вариант. | |
1). Вычислить: 540:6:3:5х8= | 1). Вычислить: 630:7:3:5х9=
| |
2). 27 увеличить на 56. | 2).38 увеличить на 47.
| |
3). Найти 1/8 от 240. | 3). Найти 1/6 от 120.
| |
4). 72 уменьшить на 28. | 4). 81 уменьшить на 34.
| |
5). 1/40=8. Найти все число. | 5). 1/60=7. Найти все число.
| |
6). Вычислить: 56:7:2х6:8х7= | 6). Вычислить: 488:6:2х4:8х9=
| |
7). Найти 5/6 от 30. | 7). Найти 4/5 от 40.
| |
8). Найти произведение чисел: 18 и 5. | 8). Найти произведение чисел: 16 и 6.
| |
9). На сколько 96 больше 53? | 9). На сколько 87 больше 64?
| |
10). 25 увеличить в 4 раза. | 10). 26 увеличить в4 раза.
| |
11). Во сколько раз 360 больше 90? | 11). Во сколько раз 560 больше 70.
| |
12). На сколько 34 меньше 70? | 12). На сколько 48 меньше 90?
| |
13). Во сколько раз 3 меньше 270? | 13). Во сколько раз 4 меньше 240?
| |
14). Вычислить: 20+30+40-70+80-60= | 14). Вычислить: 30+40+20-60+50-70=
|
Апрель.
Третья неделя.
Первый урок.
Первый вариант. | Второй вариант. | |||
1). Какое число умножили на 70 и получили 280? | 1). Какое число умножили на 90 и получили 270?
| |||
2). На сколько 64 меньше 99? | 2). На сколько 52 меньше 78?
| |||
3). Какое число разделили на 60 и получили 7? | 3). Какое число разделили на 40 и получили 8?
| |||
4). На сколько 78 больше 32? | 4). На сколько 89 больше 46?
| |||
5). Из какого числа вычли 73 и получили 17? | 5). Из какого числа вычли 57 и получили 13?
| |||
6). Во сколько раз 720 больше 80? | 6). Во сколько раз 420 больше 60?
| |||
7). Какое число вычли из 96 и получили 42? | 7). Какое число вычли из 87 и получили 53?
| |||
8). Найти 1/10 от 100. | 8). Найти 1/8 от 160.
| |||
9). На какое число умножили 60 и получили 240? | 9). Какое5 число умножили на 40 и получили 120?
| |||
10). Найти 3/7 от 28. | 10). Найти 6/7 от 42.
| |||
11). 1/6=50. Найти все число. | 11). 1/8=50. Найти все число.
| |||
12). Вычислить: 480:8:2х7= | 12). Вычислить: 240:6:2х8=
| |||
13). Вычислить: 5+7-6+8-9= | 13). Вычислить: 6+8-7+5-9=
| |||
14). Записать формулу нахождения периметра прямоугольника. | 14). Записать формулу нахождения периметра.квадрата.
| |||
Апрель.
Третья неделя.
Второй урок.
Первый вариант. | Второй вариант. | |||
1). Найти разность чисел:470 и 60. | 1). Найти разность чисел: 580 и 60.
| |||
2). Уменьшаемое 750, вычитаемое 500.Найти разность. | 2). Уменьшаемое 640, вычитаемое 400.Найти разность,
| |||
3). 800 уменьшить в 10 раз. | 3). 700 уменьшить в 100 раз.
| |||
4). Найти частное чисел: 300 и 100. | 4). Найти частное чисел: 500 и 10.
| |||
5). 44 увеличить на 27. | 5). 35 увеличить на 56.
| |||
6). Во сколько раз 70 меньше 210? | 6). Во сколько раз 30 меньше 270?
| |||
7). Найти произведение чисел: 12 и 8. | 7). Найти произведение чисел: 13 и 7.
| |||
8). Найти разность чисел: 63 и 27. | 8). Найти разность чисел: 74 и 48.
| |||
9). 48 уменьшить в 16 раз. | 9). 72 уменьшить в 12 раз.
| |||
10). На сколько 26 меньше 59? | 10). На сколько 34 меньше 78?
| |||
11). Найти 1/9 от 360. | 11). Найти 1/7 от 560.
| |||
12). 1/7=70. Найти все число. | 12). 1/9=80. Найти все число.
| |||
13). Вычислить: 810:9:3:10х9= | 13). Вычислить: 640:8:4
| |||
14). Какое число умножили на 8 и получили 0? | 14). Какое число умножили на 9 и получили о?
| |||
Апрель.
Третья неделя.
Третий урок.
Первый вариант. | Второй вариант. | |||
1). Найти частное чисел: 96 и 8.
| 1). Найти произведение чисел:18 и 5. | |||
2). Найти частное чисел: 84 и 7. | 2). Найти частное чисел: 96 и 8.
| |||
3). На сколько 52 меньше 87? | 3). На сколько 63 меньше 86?
| |||
4). 51 уменьшить в 17 раз. | 4). 56 уменьшить в 14 раз.
| |||
5). На сколько 93 больше 51? | 5). На сколько 86 больше 54?
| |||
6). 1/90=4. Найти все число. | 6). 1/70=8. Найти все число.
| |||
7). Найти сумму чисел: 45 и 38. | 7). Найти сумму чисел: 54 и 37.
| |||
8). Во сколько раз 480 больше 60? | 8). Во сколько раз 450 больше 90?
| |||
9). Найти 3/7 от 63. | 9). Найти 4/9 от36.
| |||
10). Во сколько раз 40 меньше 240? | 10). Во сколько раз 30 меньше 210?
| |||
11). Делимое 800, делитель 10. Найти частное. | 11). Делимое 700, делитель 100.
| |||
12). Найти частное чисел: 400 и 100. | 12). Найти частное чисел: 600 и 10.
| |||
13). Вычислить: 80-50+40+30-70-20= | 13). Вычислить: 90-50+20+40-70-30=
| |||
14).Вычислить: 6+8-7+5-6+9= | 14). Вычислить: 7+8-9+6-5+4=
| |||
Апрель.
Третья неделя.
Четвертый урок.
Первый вариант. | Второй вариант. | |||||||||||
1). Найти ¼ от 160. | 1). Найти 1/6 от 120.
| |||||||||||
2). Вычислить: 12-6+7-5+9= | 2). Вычислить: 13-7+8-9+6=
| |||||||||||
3). Во сколько раз 300 больше 30? | 3). Во сколько раз 400 больше 4?
| |||||||||||
4). Во сколь
Дата добавления: 2018-11-11; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 186 | Нарушение авторских прав Поиск на сайте: Лучшие изречения: Так просто быть добрым - нужно только представить себя на месте другого человека прежде, чем начать его судить.
© Марлен Дитрих |
Ген: 0.016 с.