МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
ПО ВЫПОЛНЕНИЮ
КУРСОВОЙ РАБОТЫ
ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮ
ПМ.02 ТЕХНИЧЕСКОЕ ИСПОЛНЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННО-КОНСТРУКТОРСКИХ (ДИЗАЙНЕРСКИХ) ПРОЕКТОВ В МАТЕРИАЛЕ
В рамках программы подготовки
Специалистов среднего звена
54.02.01 «Дизайн (по отраслям)»
2014
Методические указания по выполнению курсовой работы по профессиональному модулю ПМ.02. Техническое исполнение художественно-конструкторских (дизайнерских) проектов в материале в рамках программы подготовки специалистов среднего звена 54.02.01 Дизайн (по отраслям)
Разработчики:
Хасанова Лариса Леонидовна, преподаватель ВКК
Нечаева Татьяна Евгеньевна, преподаватель ВКК
Правообладатель:
ГАОУ СПО СО «Областной техникум дизайна и сервиса» г. Екатеринбург
Согласовано:
Селянина Лариса Алексеевна ____________________
Директор ООО Дизайн-студия «Дуплет»
Методические указания рассмотрены и одобрены на заседании методического совета ГАОУ СПО СО «Областной техникум дизайна и сервиса», г. Екатеринбург
Протокол методического совета № 2 от «22» октября 2014 г.
Председатель методического совета ________________/ Н.А. Зелова
СОДЕРЖАНИЕ
| № п/п | Раздел | Стр. |
| 1. | Общие положения | 4 |
| 2. | Цели и задачи выполнения курсового проекта | 5 |
| 3. | Примерная тематика работ. | 5 |
| 4. | Организация и порядок выполнения курсового проекта | 6 |
| 5. | Примерное распределение времени на выполнение разделов курсового проекта | 7 |
| 6. | Структура курсового проекта | 7 |
| 7. | Требования к оформлению пояснительной записки к курсовому проекту | 9 |
| 8. | Содержание пояснительной записки | 11 |
| 9. | Нормоконтроль курсового проекта | 35 |
| 10. | Защита и критерии оценивания курсовых проектов | 36 |
| 11. | Список информационных источников | 37 |
| 12. | ПРИЛОЖЕНИЕ 1. | 39 |
| 13. | ПРИЛОЖЕНИЕ 2. | 40 |
| 14. | ПРИЛОЖЕНИЕ 3. | 41 |
| 15. | ПРИЛОЖЕНИЕ 4. | 42 |
| 16. | ПРИЛОЖЕНИЕ 5. | 43 |
| 17. | ПРИЛОЖЕНИЕ 6. | 44 |
| 18. | ПРИЛОЖЕНИЕ 7. | 45 |
| 19. | ПРИЛОЖЕНИЕ 8. | 46 |
| 20. | ПРИЛОЖЕНИЕ 9. | 47 |
| 21. | ПРИЛОЖЕНИЕ 10. | 51 |
| 22. | ПРИЛОЖЕНИЕ 11. | 52 |
| 23. | ПРИЛОЖЕНИЕ 12. | 53 |
| 24. | ПРИЛОЖЕНИЕ 13. | 54 |
| 25. | ПРИЛОЖЕНИЕ 14. | 55 |
| 26. | ПРИЛОЖЕНИЕ 15. | 56 |
| 27. | ПРИЛОЖЕНИЕ 16. | 57 |
Общие положения
Выполнение курсового проекта является элементом заключительного этапа обучения в части профессионального модуля ПМ 02 «Техническое исполнение художественно - конструкторских (дизайнерских) проектов в материале» в соответствии с ФГОС в программе подготовки специалистов по специальности «дизайнер», предусмотренной учебным планом ОТДИС.
Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися по специальности СПО 072501 Дизайн (по отраслям) основным видом профессиональной деятельности (ВПД)
Техническое исполнение художественно-конструкторских (дизайнерских) проектов в материале, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
ПК 2.1.Применять материалы с учетом их формообразующих свойств.
ПК 2.2.Выполнять эталонные образцы объекта дизайна или его отдельные элементы в макете, материале.
ПК 2.3.Разрабатывать конструкцию изделия с учетом технологии изготовления, выполнять технические чертежи.
ПК 2.4.Разрабатывать технологическую карту изготовления изделия.
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3.Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды, за результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
К курсовому проекту предъявляется ряд требований:
1. Актуальность темы и соответствие ее современным тенденциям моды;
2. Полнота и обстоятельность изложения теоретической части КП;
3. Качественное выполнение практической части проекта;
4. Качественное выполнение графической части проекта;
5. Анализ и обобщение результатов, обоснование выводов курсового проекта.
Критериями оценивания является степень соответствия курсового проекта предъявляемым требованиям, степень самостоятельности автора при разработке данной темы, качество сообщения и ответов на вопросы при защите.
Настоящие методические указания содержат необходимые инструкции по выполнению и оформлению разделов курсового проекта.
Цели и задачи выполнения курсового проекта
Курсовой проект является завершающим этапом обучения по ПМ 02«Техническое исполнение художественно-конструкторских (дизайнерских) проектов в материале» по специальности «Дизайн», имеет цель:
Закрепление, углубление и обобщение знаний и умений студентов в области художественного и конструкторского проектирования одежды, технологии ее изготовления и грамотное их использование в процессе профессиональной деятельности (при проектировании новых моделей одежды, при разработке конструкторской документации на проектируемую модель).
Курсовое проектирование предполагает решение следующих задач:
1. Освоение профессиональных компетенций по специальности
2. Овладение методами исследования при решении разрабатываемых в курсовом проекте вопросов.
3. Выявление степени подготовленности студентов к самостоятельной профессиональной деятельности в современных условиях работы.
4. Воспитание у студентов психологических предпосылок для развития способностей к поиску новых конструктивных решений,
5. Приобретение специальных навыков работы в области новых технологий производства, систем конструирования и их оценке.
6. Приобретение навыков грамотного оформления графической и письменной частей проекта, литературно-профессионального изложения материала,
Курсовой проект имеет практическую и теоретическую направленность.
Примерная тематика работ
Основными направлениями деятельности по курсовому проектированию к ПМ 02 являются разработка и создание новых перспективных моделей одежды индивидуального и серийного производства одежды на основе использования прогрессивных методов конструирования.
Основной темой проекта является проектирование семейства моделей на одной базовой основе с детальной разработкой модельной конструкции одной из них. Темы для курсовых проектов предлагаются с учетом различных покроев одежды, возрастных групп, использования современных материалов и разнообразного модного ассортимента мужской, женской и детской одежды. КП могут быть исследовательского характера и учитывать реальные условия производства. Тема курсового проекта должна быть актуальной, отражать современный уровень производства швейных изделий. Основными требованиями к разработке темы является системный подход к решению комплекса взаимосвязанных вопросов проектирования. В качестве тем курсового проекта могут быть также рекомендованы творческие работы, выполненные индивидуально или в творческом союзе 2-3 студентов по одному из углубленных разделов моделирования и ХПО, по сравнительному анализу различных конструкций, новых методик систем конструирования и т. п.
Примерные темы курсового проекта:
Проектирование серии моделей женских пальто в художественной системе «семейство»;
Проектирование серии моделей женских жакетов в художественной системе «семейство»;
Проектирование серии моделей женских блуз в художественной системе «семейство»;
Проектирование серии моделей женских платьев в художественной системе «семейство»;
Проектирование серии моделей детских сорочек для мальчика в художественной системе «семейство»;
Проектирование серии моделей мужских сорочек в художественной системе «семейство»;
Проектирование серии моделей детских блуз в художественной системе «семейство»;
Проектирование серии моделей женских (детских) комбинезонов в художественной системе «семейство»;
Проектирование серии моделей блуз для девочки-подростка в художественной системе «семейство»;
Проектирование серии моделей мужского пальто в художественной системе «семейство».
