Взаимодействие и сближение национальных правовых систем. Предотвращение и разрешение юридических коллизий. Сближение национальных законодательств. Модельные законодательные акты. Унификация правовых норм.
Таблица 1. Разделы дисциплины, виды учебной работы, объем занятий и формы контроля для очной и заочной форм обучения (очная / заочная форма обучения)
| Номер раздела, темы | Наименование разделов, тем дисциплины | Семестр | Объём в часах по видам учебной работы | Формы контроля успеваемости | |||
| Всего | Л | ПЗ | СРС | ||||
| 1. | Сравнительное правоведение как наука и учебная дисциплина | 2/2 | 7/10 | 1/0 | 2/0 | 4/10 | Устный опрос, тест, эссе, доклад |
| 2. | Методология сравнительного правоведения | 2/2 | 8/11 | 2/1 | 2/0 | 4/10 | Устный опрос, тест, эссе, доклад, самостоятельная работа |
| 3. | История сравнительного правоведения | 2/2 | 7/11 | 0/0 | 4/1 | 4/10 | Устный опрос, тест, доклад |
| 4. | Понятие и классификация правовых систем современности | 2/2 | 8/11 | 2/1 | 2/0 | 4/10 | Устный опрос, тест, эссе, доклад |
| 5. | Общая характеристика романо-германской правовой семьи | 2/2 | 9/12 | 1/0 | 4/1 | 4/11 | Устный опрос, тест, эссе, доклад |
| 6. | Правовая семья общего права | 2/2 | 9/12 | 1/0 | 4/1 | 4/11 | Устный опрос, тест, эссе, доклад |
| 7. | Правовая семья религиозного и традиционного права. | 2/2 | 9/12 | 1/0 | 4/1 | 4/11 | Устный опрос, тест, эссе, доклад |
| 8. | Российская правовая система | 2/2 | 6/10 | 0/0 | 2/0 | 4/10 | Устный опрос, тест, эссе, доклад |
| 9. | Механизм сближения национальных правовых систем | 2/2 | 9/10 | 1/0 | 3/0 | 4/10 | Устный опрос, тест, эссе, доклад |
| Итого | 72/99 | 9/2 | 27/4 | 36/93 | |||
Таблица 2. Лекции для очной и заочной форм обучения
| № п/п | Тема лекции | Содержание | Кол-во часов (очная/заочная форма) |
| 1. | Сравнительное правоведение как наука и учебная дисциплина | Цели и задачи изучения дисциплины. Предмет сравнительного правоведения. Место в системе юридических наук и юридического образования. Функции сравнительного правоведения. Общая и особенная части сравнительного правоведения. | 1/0 |
| 2. | Методология сравнительного правоведения | Теория сравнительно-правового метода. Общие правила сравнительно-правового анализа. Методика сравнительного анализа законодательства. Виды сравнительных исследований. | 2/1 |
| 3. | Понятие и классификация правовых систем современности | Понятие правовой системы и правовой семьи, правовой карты мира. Этапы формирования правовой карты мира. Соотношение национального и мирового правового развития. Общеправовые тенденции развития. Национально-государственные различия в праве. Теоретическая и практическая необходимость классификации национальных правовых систем и проблемы выбора ее критериев. Относительный характер классификации национальных правовых систем. | 2/1 |
| 4. | Общая характеристика романо-германской правовой семьи | Предпосылки возникновения романо-германской семьи. Понятие, история формирование и распространение романо-германской правовой семьи. Основные различия между французской и германской правовыми группами. Правовые системы Скандинавских стран. Правовые системы Латинской Америки. | 1/0 |
| 5. | Правовая семья общего права | Предпосылки возникновения английского общего права. История формирования англосаксонской правовой семьи. Структура, источники и основные группы английского общего права. Характерные черты английского общего права. Особенности права США. Правовые системы стран Содружества. | 1/0 |
| 6. | Правовая семья религиозного и традиционного права. | Предпосылки возникновения мусульманского права. Мусульманское право: история, источники права, мусульманское право в светских и теократических государствах. Индуистское право: история формирования, источники, современное состояние и сфера действия. Иудейское право: история, источники. Каноническое (церковное) право. Правовая система Ватикана. Правовые системы стран Дальнего Востока. Особенности восточного правопонимания. Специфика права стран Африки. «Традиционное» и «новое» право в странах Африки. | 1/0 |
| 7. | Российская правовая система | Периодизация развития российской правовой системы. Особенности российской правовой культуры. Дореволюционное российское право и советское право. Эволюция советского права. Современная правовая система России и романо-германская правовая семья. | 0/0 |
| 8. | Механизм сближения национальных правовых систем | Взаимодействие и сближение национальных правовых систем. Предотвращение и разрешение юридических коллизий. Сближение национальных законодательств. Модельные законодательные акты. Унификация правовых норм. Международно-правовая помощь. | 1/0 |
| Итого | 9/2 |
Таблица 3. Практические занятия для очной и заочной форм обучения
| № ПЗ | № раздела или темы | Наименование и краткое содержание занятия | Цель и характер занятия | Кол-во часов (очно /заочно) | Литература и/или электр. источник (номер в списке) |
| 1 | 1 | Сравнительное правоведение как наука и учебная дисциплина. 1. Предмет сравнительного правоведения. 2. Функции сравнительного правоведения. 3. Место сравнительного правоведения в системе юридических наук и юридического образования. 4. Структура сравнительного правоведения. 5. Цели и объекты сравнительного правоведения. 6. Сравнительное правоведение и международное право. | Знать предмет, функции и особенности дисциплинарного статуса сравнительного правоведения. Уметь оперировать компаративистскими понятиями и категориями. | 2/0 | Осн. – 1,3-5; доп. – 3,5,8, 13,17,18,22-24,28,34,36 |
| 2 | 2 | Методология сравнительного правоведения. 1. Сравнительно-правовой метод как частнонаучный метод юридической науки. 2. Общие правила сравнительно-правового анализа. 3. Виды сравнительных правовых исследований. | Знать теорию сравнительно-правового метода. Уметь оперировать компаративистскими понятиями и категориями. Владеть навыками работы с правовыми актами. | 2/0 | Осн. – 1-5; доп. – 3,5,8, 13,17,18, 22-24,28,34, 36 |
| 3-4 | 3 | История сравнительного правоведения. 1. Сравнительный метод исследования в античном, средневековом правоведении и юриспруденции Нового времени. 2. От сравнительного метода к сравнительному правоведению. Оформление сравнительного правоведения как научной дисциплины в ХIХ-ХХ веках. 3. Современное состояние сравнительного правоведения. | Знать содержание основных этапов становления и развития сравнительного правоведения. Уметь оперировать компаративистскими понятиями и категориями. | 4/1 | Осн. – 3-5; доп. – 3,5,28,33-35 |
| 5 | 4 | Понятие и классификация правовых систем современности. 1. Понятие правовой системы и правовой семьи, правовой карты мира. 2. Соотношение национального и мирового правового развития. 3. Общеправовые тенденции развития. 4. Критерии классификации правовых систем. | Знать основные подходы к классификация правовых систем. Уметь оперировать компаративистскими понятиями и категориями. | 2/0 | Осн. – 1-5; доп. – 3,5,8, 11,17,22,23,24,29,34-36 |
| 6-7 | 5 | Общая характеристика романо-германской правовой семьи. 1. Предпосылки возникновения романо-германской семьи. 2. Понятие, история формирования и распространение романо-германской правовой семьи. 3. Система и источники права. 4. Судебная организация и процесс. 5. Юридическая профессия и юридическое образование. 6. Различия между французской и германской правовыми группами. 7. Правовые системы Скандинавских стран. 8. Правовые системы Латинской Америки. 9. Тенденции развития. | Знать общую характеристику романо-германской правовой семьи. Уметь оперировать компаративистскими понятиями и категориями. Владеть навыками работы с правовыми актами. | 4/1 | Осн. – 3-5; доп. – 1-3,5,6,9, 16-19,21-23,25,28,29,34-38 |
| 8-9 | 6 | Правовая семья общего права. 1. Предпосылки возникновения семьи общего права. 2. Понятие, история формирования и распространение семьи общего права. 3. Система и источники права. 4. Судебная организация и процесс. 5. Юридическая профессия и юридическое образование. 6. Правовая система Шотландии. 7. Особенности права США. 8. Правовые системы стран Содружества. 9. Тенденции к сближению стран романо-германской и англосаксонской правовых семей. | Знать общую характеристику семьи общего права. Уметь оперировать компаративистскими понятиями и категориями. Владеть навыками работы с правовыми актами. | 4/1 | Осн. – 3-5; доп. – 1-7,16-19,21-23,25-29,34-38 |
| 10-11 | 7 | Правовая семья религиозного и традиционного права. 1. Предпосылки возникновения мусульманского права. 2. Мусульманское право: история формирования, источники права, распространение. 3. Отрасли мусульманского права. 4. Современное состояние мусульманского права. 5. Индуистское право: история формирования, источники, современное состояние и сфера действия. 6. Иудейское право: история формирования, источники, современное состояние и сфера действия. 7. Каноническое (церковное) право. Правовая система Ватикана. 8. Правовые системы стран Дальнего Востока. 9. Особенности восточного правопонимания. 10.Общая характеристика традиционного китайского права. 11. Особенности и современное состояние японского права. 12. Особенности права стран Африки. Традиционное и «новое» право. | Знать общую характеристику религиозной и традиционной правовых семей. Уметь оперировать компаративистскими понятиями и категориями. Владеть навыками работы с правовыми актами. | 4/1 | Осн. – 3-5; доп. – 3,5,16-18,22,23,25,28,29,32,34,36,38 |
| 12 | 8 | Российская правовая система. 1. Периодизация развития российской правовой системы. 2. Особенности российской правовой культуры. 3. Дореволюционное российское право. 4. Советское право. 5. Современная правовая система России и романо-германская правовая семья. 6. Источники российского права. 7. Тенденции развития современного российского законодательства. | Знать общую характеристику отечественной правовой системы, ее место на правовой карте мира. Уметь оперировать компаративистскими понятиями и категориями. Владеть навыками работы с правовыми актами. | 2/0 | Осн. – 2-5; доп. – 5,8, 15-22-25,28-31, 34-38 |
| 13-14 | 9 | Механизм сближения национальных правовых систем. 1. Предотвращение и разрешение юридических коллизий. 2. Сближение национальных законодательств. 3. Модельные законодательные акты. 4. Унификация правовых норм. 5. Международно-правовая помощь. | Знать механизм сближения национальных правовых систем. Уметь оперировать компаративистскими понятиями и категориями. Владеть навыками работы с правовыми актами. | 3/0 | Осн. – 3-5; доп. – 3,5,10, 12,15,16,18,22-24,28,34 |
| Итого | 27/4 |
Таблица 4. Самостоятельная работа студентов очной и заочной форм обучения
| Номер раздела или темы | Тема СРС | Кол-во часов (очная/заочная форма) | Литература и/или электр. источник (номер в списке) | Формы контроля успеваемости |
| 1. | Сравнительное правоведение как наука и учебная дисциплина | 4/10 | Осн. – 1,3-5; доп. – 3,5,8, 13,17,18,22-24,28,34,36 | Тест |
| 2. | Методология сравнительного правоведения | 4/10 | Осн. – 1-5; доп. – 3,5,8, 13,17,18, 22-24,28,34, 36 | Тест |
| 3. | История сравнительного правоведения | 4/10 | Осн. – 3-5; доп. – 3,5,28,33-35 | Тест |
| 4. | Понятие и классификация правовых систем современности | 4/10 | Осн. – 1-5; доп. – 3,5,8, 11,17,22,23,24,29,34-36 | Тест |
| 5. | Общая характеристика романо-германской правовой семьи | 4/11 | Осн. – 3-5; доп. – 1-3,5,6,9, 16-19,21-23,25,28,29,34-38 | Тест |
| 6. | Правовая семья общего права | 4/11 | Осн. – 3-5; доп. – 1-7,16-19,21-23,25-29,34-38 | Тест |
| 7. | Правовая семья религиозного и традиционного права | 4/11 | Осн. – 3-5; доп. – 3,5,16-18,22,23,25,28,29,32,34,36,38 | Тест |
| 8. | Российская правовая система | 4/10 | Осн. – 2-5; доп. – 5,8, 15-22-25,28-31, 34-38 | Тест |
| 9. | Механизм сближения национальных правовых систем | 4/10 | Осн. – 3-5; доп. – 3,5,10, 12,15,16,18,22-24,28,34 | Тест |
| Итого | 36/93 |
