ПЕРЕЧЕНЬ КОМПЕТЕНЦИЙ,
ФОРМИРУЕМЫХ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ФАРМАКОЛОГИИ
Обучающийся должен знать
1. По разделу «общая рецептура»
• правила оформления рецептов и регламентирующие их нормативные акты.
2. По разделу «общая фармакология»
• общие закономерности фармакокинетики и фармакодинамики лекарственных средств, принципы фармакотерапии.
3. По разделу «частная фармакология»
а) для групп лекарственных средств:
• классификации лекарственных средств по фармако-динамическим и/или фармакотерапевтическим признакам
• основное применение в медицине
б) для конкретных препаратов:
• принадлежность к определенной фармакологической группе
• фармакокинетику (пути введения, абсорбцию, распределение, биотрансформацию, экскрецию)
• фармакодинамику (локализацию и механизм действия, основные фармакологические эффекты)
• основные показания к применению
• нежелательные эффекты
• признаки отравления и меры помощи.
Обучающийся должен уметь
• выбрать оптимальное лекарственное средство при конкретных заболеваниях, синдромах или симптомах
• выписать лекарственные средства в рецептах в оптимальных лекарственных формах
• предвидеть возможность развития нежелательных эффектов на лекарства, перечислить меры профилактики и помощи при лекарственных отравлениях.
СИСТЕМА ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ НА КАФЕДРЕ
· На текущих практических занятиях по общей и частной фармакологии оцениваются «входной» письменный тест и устный ответ. Пропущенные без уважительной причины практические занятия не отрабатываются и оцениваются нулём баллов.
· На итоговых занятиях проводится тестирование и письменная контрольная работа.
· На основании всех полученных оценок определяется средний балл и индивидуальный рейтинг за каждый семестр и учебный год.
· Отлично успевающие обучающиеся могут рассчитывать на получение “автоматов”.
СИСТЕМА ОТРАБОТКИ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ И МЕРЫ ДИСЦИПЛИНАРНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ
· Обучающиеся, пропустившие практическое занятие, обязаны предъявить преподавателю оправдательные документы и показать выполненное к пропущенному занятию домашнее задание.
· Текущие практические занятия,пропущенные по уважительной причине (болезнь, подтвержденная документально, освобождение и т.п.), отрабатываются в специально выделенное время. Условия отработки приведены в конце настоящего учебного пособия. Отработка должна быть произведена не позднее, чем в двухнедельный срок после пропуска.
· Для обучающихся, пропустивших по уважительной причине итоговые занятия (или получивших на них неудовлетворительные оценки), отработка проводится через одну неделю после соответствующего занятия (следите за информацией на учебном стенде кафедры). Отработка итоговых тестов желательна, а письменных контрольных работ обязательна! Последняя попытка отработать итоговые письменные контрольные работы предоставляется на заключительном занятии каждого семестра.
· После проведения заключительного занятия по итогам года всякие отработки на кафедре прекращаются.
· К отработке занятий (как текущих, так и итоговых) не допускаются обучающиеся, пропустившие эти занятия без уважительной причины или пользовавшиеся шпаргалками.
· Пропущенные занятия (текущие, итоговые и заключительные) оцениваются нулём баллов, что существенно снижает итоговый рейтинг обучающихся.
· Обучающиеся, имеющие задолженность за любое итоговое занятие, получают на экзамене дополнительный вопрос по теме неотработанного итогового занятия.
· Пропущенные лекции не отрабатываются. По темам лекций, пропущенных без уважительной причины (более двух за учебный год), задаются дополнительные вопросы во время экзамена.
· Пропуск 25% занятий является основанием для недопуска к экзамену.
ПЛАН ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
О б щ а я р е ц е п т у р а
1. Твердые лекарственные формы. Мягкие лекарственные формы. Правила выписывания и назначения.
2. Жидкие лекарственные формы (растворы, суспензии, настои и отвары, микстуры, галеновые и новогаленовые препараты). Разные лекарственные формы (газы и летучие жидкости, аэрозоли), правила выписывания и назначения. Итоговая контрольная работа по общей рецептуре.
