Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Узкого спектра действия (этиотропные)




• противогриппозные (арбидол, озельтамивир)

• противогерпетические(ацикловир, ганцикловир)

• при ВИЧ-инфекции

ингибиторы обратной транскриптазы (зидовудин, невирапин и др.)

ингибиторы протеазы (индинавир и др.)

• при вирусных гепатитах (рибавирини др.)

Широкого спектра действия (иммуностимуляторы)

• интерфероны

рекомбинантные: a -интерфероны (реаферон и др.)

• интерфероногены (дибазол, циклоферон, амиксин и др.).

противомикозные средства

1. Антибиотики (нистатин, амфотерицин В).

2. Синтетические средства (флуконазол, итраконазол, тербинафин).

 

противопаразитарные средства

Противоглистные

при нематодозах (албендазол, мебендазол)

при цестодозах (празиквантел)

при трематодозах (празиквантел).

Противопротозойные

противомалярийные (хинин, хлорохин, мефлохин, примахин)

противоамебные, противотрихомонадные, противолямблиозные (метронидазол, орнидазол)

противопневмоцистные (ко-тримоксазол).

Особенности спектра действия, основные показания к применению; НЭ.

Выписать рецепты, указать ГП, СД, ОПП и НЭ:

1. Aciclovirum 2. Reaferonum 3. Nystatinum

–в 5% креме.

–по 1 000 000 МЕ в амп.

–по 500 000 ЕД в вагин. суппозиториях.

4. Fluconazolum    

5. Al bendazolum

6. Praziquantelum

7. Metronidazolum

– по 0,15 в капс. – по 0,4 в табл. – по 0,6 в табл. – по 0,25 в табл., в 0,5% р-ре во флак. по 100 мл.
     

 

Занятие № 31 – итоговое по химиотерапевтическим средствам (тестовый контроль и письменная контрольная работа). Подробности см. занятие № 7.

 

Практическое занятие № 32 – заключительное занятие по итогам года.


УСЛОВИЯ ОТРАБОТКИ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ НА КАФЕДРЕ ФАРМАКОЛОГИИ

1. Консультации проводятся для всех обучающихся в университете.

2. Отработки принимаются только у обучающихся, пропустивших практические занятия по уважительной причине (болезнь, под­твержденная документально, освобождение деканатом и т.п.).

3. Отработки принимаются дежурным преподавателем при на­личии у обучающихся письменного направления преподавателя группы.

4. В исключительных случаях преподаватель группы может напра­вить на отработку обучающегося, пропустившего практическое заня­тие и не представившего оправдательных документов. В этих случаях преподаватель должен, прежде всего, учитывать мнение и ходатайство студенческой группы.

5. Отработка включает проверку выполненного домашнего зада­ния и собеседование по пропущенной теме. Результат отработки регистрируется в специальном журнале.

 

КРИТЕРИИ

допуска к итоговому тестированию для получения экзаменационной оценки «АВТОМАТ»

 

«ОТЛИЧНО»

• годовой рейтинг не менее 4,5

• не более 2-х оценок «4» за итоговые тесты

• не более 2-х оценок «4» за итоговые письменные контрольные работы

• отсутствие пропусков практических занятий и лекций без уважительной причины

 

«ХОРОШО»*

• годовой рейтинг не менее 4,0

• не более 1-й оценки «3» за итоговые тесты

• не более 1-й оценки «3» за итоговые письменные контрольные работы

• отсутствие пропусков практических занятий и лекций без уважительной причины

*Хотите «отлично» – сдавайте экзамен!

 

ПРОЦЕДУРА СДАЧИ ЭКЗАМЕНА ПО ФАРМАКОЛОГИИ

 

Экзамен проводится в письменной форме с последующим собеседованием. Время подготовки письменных ответов - не более 60 минут. Ради экономии времени, нервов и достижения лучших результатов, воспользуйтесь нашими советами:

1. Каждый вопрос содержит план ответа на него, поэтому ответ излагайте строго по порядку вопроса, выделяя каждый пункт ответа в отдельный абзац.

2. Каждому понятию («фармакокинетика, «антиангинальные средства» и т.п.) следует давать четкое определение: «фармакокинетика – это раздел фармакологии….», «антиангинальные – это средства…».

3. При написании классификаций следует приводить не только названия групп и подгрупп лекарств, но и все лекарства в данной подгруппе.

4. При ответе на каждый вопрос рекомендуется давать характеристику всей группы лекарств в целом на примере основного представителя. Для остальных препаратов группы можно лишь отметить их существенные отличия от основного средства.

5. Пишите максимально кратко и понятно, по возможности используйте символы - ↑, ↓.

6. Закончив ответ на каждый вопрос, постарайтесь выписать максимально возможное число рецептов к каждому из доставшихся Вам вопросов. Следует писать только рецепты (без указания эффектов, показаний и т.п.).

7. Интегральная экзаменационная оценка определяется как среднее из:

• трех оценок письменных ответов

• одной оценки выписанных рецептов

• одной оценки устного собеседования

• оценки ответов по пропущенным практическим занятиям и лекциям

• индивидуального рейтинга за год

8. В конце ответа укажите дату и распишитесь. Ваш ответ является официальным документом и будет храниться на кафедре в течение года. Постарайтесь оставить о себе добрую память.

Желаем удачи!

 

P. S.

1. Просьба не приносить на экзамен никаких личных вещей: сумок, пакетов, телефонов (ничего кроме зачётки).

2. Наличие телефона приравнивается к наличию шпаргалки.

 

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2018-10-18; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 221 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Если вы думаете, что на что-то способны, вы правы; если думаете, что у вас ничего не получится - вы тоже правы. © Генри Форд
==> читать все изречения...

2214 - | 2158 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.01 с.