Термин «гипотеза»имеет два смысла:
а) для выражения самого предположения о причине наблюдаемых явлений;
б) для обозначения логического процесса, ведущего к построению этого предположения и его проверке.
Гипотеза есть умозаключение, в котором одна или часть посылок неизвестна; сложный целенаправленный процесс мысли, включающий моменты аналогии, индукции и дедукции.
Содержащееся в гипотезе предположение по своей логической форме обычно выступает в виде суждений, имеющих проблематический характер, в них содержится вероятностное знание причин или свойств реально существующих явлений.
Научная гипотеза с самого начала должна отвечать следующим требованиям:
1. Она является единственным аналогом данного процесса или группы фактов;
2. Она дает объяснение большому числу связанных с этими явлениями обстоятельств;
3. Способна предсказывать новые явления, не входящие в число тех, на основе которых она строилась.
Для превращение гипотезы в научно доказанное положение необходимо, чтобы ее вывод отвечал хотя бы одному из следующих условий:
1. Доступность предполагаемой причины непосредственному наблюдению.
2. Экспериментальное подтверждение выводимых из гипотезы следствий.
3. Возможность дедуктивного выведения содержания гипотезы из достоверных посылок.
Построение и проверка гипотезы:
I этап. Предположение о причине, объясняющей данный круг фактов.
II этап. Дедуктивное выведение следствий из допущенной причины и сопоставление их с опытными фактами.
III этап. Тщательная проверка, которая приводит к подтверждению или опровержению.
Тема 9. ЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ АРГУМЕНТАЦИИ
Понятие об аргументации
Человек разумный есть человек аргументирующий. Независимо от того, осознает он это или нет, человек вовлечен в аргументационную деятельность. В установлении научной истины, в решении политических проблем, в судебных разбирательствах, в обсуждении вопросов обыденной жизни, и т.д. значительное место занимает аргументация. Ответ студента на экзамене или защита им дипломного проекта – вид аргументационной деятельности. Что такое аргументация?
Словом "аргументация" называют:
во-первых, процедуру приведения аргументов в пользу какого-либо положения;
во-вторых, совокупность таких аргументов;
в-третьих, обоснование – в той или иной степени – истинности некоторого суждения.
Краткий Оксфордский словарь описывает аргументацию как
- методическое доказывание, дебаты;
- довод, выдвинутый за или против;
- процесс доказывания.
Для аргументации характерны следующие черты:
1) аргументация всегда выражена в языке, имеет форму произнесенных
или написанных утверждений;
2) аргументация является целенаправленной деятельностью, цель
аргументационного воздействия – убеждение;
3) аргументация – это социальная деятельность, поскольку направлена
на человека, предполагает диалог и активную реакцию другой
стороны на приводимые доводы;
4) аргументация предполагает разумность тех, кто ее воспринимает, их
способность рационально взвешивать аргументы, принимать их или
оспаривать.
В аргументационной деятельности два главных действующих лица: аргументатор и реципиент. Термином «аргументатор» обозначается лицо, осуществляющее аргументацию, термином «реципиент» (адресат) – лицо, которому она адресована.
Аргументация относится к гуманным средствам воздействия на человека. Реципиент обладает свободой воли, он может принять аргументы или отвергнуть их. В аргументационной деятельности реципиент не является объектом жесткого управления. Цель этой деятельности – внутреннее принятие тезиса аргументатора реципиентом. На убеждения человека можно воздействовать насилием, пыткой, гипнозом, внушением, подсознательной стимуляцией, психотропными средствами, наркотиками. Эти методы воздействия явно выходят за рамки аргументационных. К неаргументационным средствам относятся также приказы, угрозы, все виды физического воздействия, «промывание мозгов».
Аргументация предполагает наличие доказательства, однако не сводится к нему. Доказательство - логическая основа аргументации. При этом для аргументации требуется наряду с доказательством еще и убеждающее воздействие. Вынуждающий, механический характер доказательства, его безличность составляют главное отличие доказательства от аргументации. Аргументация имеет невынуждающий характер, ее правильность не может устанавливаться механическим путем. Сравнивая результаты аргументации и доказательства иногда говорят: «Доказал, но не убедил».
