ПОЛОЖЕНИЕ
Об областном командном экологическом турнире
"Моя профессия - эколог"
Общие положения
В современном мире экологические проблемы (загрязнение природы, истощение ресурсов, опустынивание земель, исчезновение популяций растений и животных) приобрели глобальный масштаб и возникла необходимость в организации мер по предупреждению халатного отношения к природе у каждого человека. В настоящее время любой человек должен быть экологически образован, только тогда он сможет реально оценивать последствия своей практической деятельности при взаимодействии с природой.
Задания Турнира позволят школьникам познакомиться с профессией эколога – профессией будущего, которая изучает закономерности взаимодействия общества и окружающей среды, анализирует и разрабатывает меры по уменьшению вреда, оказываемого людьми на природу.
Цель и задачи
Цель – содействие профессиональному самоопределению подростков в области экологии.
Задачи:
- способствовать повышению информационной готовности школьников к выбору профессии в области экологических дисциплин;
- создать условия для развития уверенных навыков работы в команде;
- формирование у обучающихся умения логически мыслить, анализировать и решать экологические проблемы.
Участники Турнира
В Турнире принимают участие команды обучающихся образовательных организаций Нижегородской области. Количество участников команды – 9 человек. Возраст участников от 14 до 18 лет.
Содержание Турнира
Команды представляют решения экологических заданий в виде трех презентаций. Титульный лист каждой презентации должен содержать: фамилии, имена, отчества и даты рождения всех авторов, фамилию, имя и отчество руководителя команды, полное название и адрес образовательной организации, контактный телефон, e-mail.
Технические требования к презентации: количество слайдов 10-15, формат файла -.ppt или.pptx; наличие медиафайлов (аудио-, видео-), иллюстраций. Исполняемый файл должен работать в среде операционной системы Windows XP.
Задания для Турнира:
1. "Моя Красная книга". В России существуют Красная книга Российской Федерации, а также Красные книги субъектов Российской Федерации, куда занесены виды живых организмов, которым в разной степени угрожает опасность. Предложите 5 живых организмов, обитающих в Нижегородской области, которые, по-вашему мнению, необходимо внести в Красную книгу нашего региона. Укажите причины внесения, а также предложите меры по сохранению и восстановлению численности выбранных живых организмов.
2. "Экоагроценоз". Сельское хозяйство направлено на обеспечение населения продовольствием и получение сырья для различных отраслей промышленности. Возникнув более 10000 лет назад, земледелие и сейчас является важнейшим ресурсом, обеспечивающим существование человечества. Главным специалистом, решающим проблемы использования земли, является агроэколог. Представьте, что вы специалист - агроэколог, и перед вами стоит задача разработать рекомендации по повышению урожайности определенной сельскохозяйственной культуры без ущерба окружающей среде для обеспечения населения продуктами питания на территории Нижегородской области.
3. "Золотой" ресурс. Вода является необходимым компонентом живых клеток, для многих организмов служит средой обитания. Более 70% малых рек России испытывают антропогенную нагрузку и находятся в катастрофическом состоянии. Вам, как инженерам-экологам (специалистам, занимающимся анализом и разработкой мер для уменьшения существующего вреда природе) необходимо составить план по восстановлению малых рек. Какие основные этапы он будет содержать? Есть ли в вашем районе реки, нуждающиеся в сохранении? Какие экологические организации занимаются сохранением и восстановлением малых рек в вашем районе?
Порядок и сроки проведения Турнира
5.1. Турнир проводится в два этапа:
- отборочный;
- финал.
5.2. I этап (отборочный): ноябрь 2018 года. Проходит в ГБУДО ЦРТДиЮ НО.
Для участия в Турнире оргкомитет, созданный органом, осуществляющим управление в сфере образования муниципального района и городского округа, в срок до 12 ноября 2018 года направляет на электронную почту bio208@mail.ru (ГБУДО ЦРТДиЮ НО, отдел экологического образования и воспитания) заявку (Приложение 1), согласие на обработку персональных данных несовершеннолетнего (Приложение 2), согласие на некоммерческое использование конкурсных работ(Приложение 3)и презентации команд (тема письма – "Моя профессия – эколог").
По итогам экспертной оценки содержания презентаций формируется состав участников II этапа из 3 команд. В срок до 22 ноября 2018 года в адрес образовательных организаций, команды которых прошли отборочный этап, направляется приглашение для участия во II этапе Турнира.
5.3. II этап (финал): 6 декабря 2018 года. Проходит на базе ГБУДО ЦРТДиЮ НО.
Финал Турнира проводится в трех раундах:
- первая команда представляет решение одного экологического задания в виде краткого иллюстрированного доклада (время доклада 5-7 минут);
- вторая команда выполняет роль оппонента (подвергает критической оценке полноту, правильность и обоснованность представленного решения команды-соперницы);
- третья команда выполняет роль рецензента (наблюдает за ходом обсуждения и делает заключение о том, насколько полно две другие команды справились со своими ролями).
В следующих раундах команды меняются ролями и разыгрывают следующие задания.
Руководит действиями команды капитан.
Во время проведения игры всем участникам запрещено использовать мобильные устройства.
Все действия участников команды оценивает жюри. Победителем становится команда, набравшая наибольшее количество баллов в ходе финала Турнира. Решение оформляется протоколом, который подписывают все члены жюри.
Решение жюри обжалованию не подлежит.
Критерии оценки
Содержание презентации оценивается (от 0 до 2 баллов: 0 баллов - критерий не отражается,1 балл - не достаточно отражается, 2 балла - полностью отражается) по следующим критериям:
- уровень анализа данных, наличие самостоятельного взгляда авторов на данный вопрос,
- уровень выдвижения гипотез, последовательность решения экологического задания,
- наличие и качество наглядного материала,
- качество оформления презентации.
На финал Турнира приглашаются команды, набравшие наибольшее количество баллов.
