Лекции.Орг


Поиск:

Рекомендуем:

Почему я выбрал профессую экономиста

Почему одни успешнее, чем другие

Периферийные устройства ЭВМ

Нейроглия (или проще глия, глиальные клетки)

Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 
Главная
О нас
Популярное
ТОП
Новые страницы
Случайная страница
Контакты
FAQ
ЗАКАЗАТЬ РАБОТУ

Дәріс сабақтарының мазмұны

Мазмұны сағ Әдебиеттер Ағымдық бақылау, ұпай

Модуль Заманауи ғылым ретінде психологияның теориялық және әдістемелік негіздері
Психология ғылым ретінде 1 Нег: 1,2,3,4 Қосым: 1,6 50/100
Психология ғылымының зерттеу әдістері мен тәсілдері. 1 Нег: 2,3,4,5 Қосым: 1,6 50/100

Модуль Тұлға психологиясы
Психологиядағы жеке тұлғаның проблемаларын әдіснамалық талдау 1 Нег: 2,3,4,8 Қосым: 1,4 50/100
Психологияның түрлі салаларындағы жеке тұлғаның ұғымы 1 Нег:1,2,3,4,5 Қосым: 1,6 50/100
Жеке тұлғаны зерттеуге мәдени-тарихи көзқарас 1 Нег:1,2,3,4,7 Қосым: 1,3 50/100

Модуль. Жеке тұлғаның жеке психологиялық ерекшеліктері
Жеке тұлғаның жеке-психологиялық ерекшеліктері: темперамент 1 Нег:1,2,3,4,5 Қосым: 1,6 50/100
Жеке тұлғаның жеке-психологиялық ерекшеліктері: мінез 1 Нег:1,2,3,4,7 Қосым: 1,3 50/100
Жеке тұлғаның жеке-психологиялық ерекшеліктері: қабілеттілік 1 Нег:1,2,3,4,5 Қосым: 1,6 50/100
Жеке тұлғаның жеке-психологиялық ерекшеліктері: эмоция 1 Нег:1,2,3,4,7 Қосым: 1,3 50/100

Модулі. Іс-әрекеттің психологиясы және танымдық үдерістер
Когнитивті процестер: сезім, қабылдау, көңіл беру, жады 1 Нег:,2,3,4,7 Қосым: 1,3 50/100
Когнитивті процестер: қиял, ойлау, сөйлеу 1 Нег: 2,3,4,7 Қосым: 1,3 50/100

Модулі. Адамдар арасындағы қарым-қатынас психологиясы
Психологиядағы қарым-қатынас мәселесін әдіснамалық талдау 1 Нег: 2,3,4,7 Қосым: 1,3 50/100
Бір-бірін қабылдау және түсіну 1 Нег: 2,3,4,5 Қосым: 1,6 50/100
Жанжал психологиясын әдіснамалық талдау 1 Нег: 2,3,4,7 Қосым: 1,3 50/100
Барлығы:

15

 

Практикалық сабақтардың мазмұны

Мазмұны сағ Әдебиет Ағымдық бақылау, ұпай

Модуль Заманауи ғылым ретінде психологияның теориялық және әдістемелік негіздері

1. Жоғары мектеп психологиясы жаңа заман ғылымы ретінде 1 Нег: 1,2,3,4 50/100 2. Психологиялық зерттеулердің негізгі әдістері 1 Нег: 1,2,3,4,8 Қосым: 1,4 50/100

Модуль Тұлға психологиясы

3. Жеке психологияға кіріспе 1 Нег: 1,2,3,4 Қосым: 1,6 50/100 4. Тұлға және мәдениет 1 Нег: 1,2,3,4,8 Қосым: 1,4 50/100 5. Тұлға және темперамент 1 Нег: 1,2,3,4 Қосым: 1,6 50/100 6. Тұлға және мінез 1 Нег: 1,2,3,4,8 Қосым: 1,4 50/100 7. Тұлға және қабілеттер 1 Нег: 1,2,3,4 Қосым: 1,6 50/100 8. Тұлға және эмоциялар 1 Нег: 1,2,3,4,8 50/100

Модуль. Жеке тұлғаның жеке психологиялық ерекшеліктері

9. Қызмет және олардың негізгі сипаттамалары 1 Нег: 1,2,3,4 50/100 10.  Сезім, қабылдау, көңіл, есте сақтау 1 Нег: 1,2,3,4,8 Қосым: 1,4 50/100

Модулі. Іс-әрекеттің психологиясы және танымдық үдерістер

11. Психологиядағы әсерлесу: ақпарат алмасу, әсер ету 1 Нег: 1,2,3,4 Қосым: 1,6 50/100 12. Адамдардың бірін-бірі қабылдау мен түсінудің психологиялық ерекшеліктері 1 Нег: 1,2,3,4,8 Қосым: 1,4 50/100 13. Жанжалдар мен технологиялар, қақтығыстарды шешу жолдары 1 Нег: 1,2,3,4 Қосым: 1,6 50/100 14. Қолданбалы психология негізі. 1 Нег: 1,2,3,4,8 Қосым: 1,4 50/100 15. Келешектегі кәсіби іс-әрекет бейіндігін есепке ала отырып студенттер мен оқытушыларға және мамандарға психологиялық кеңес беру 1 Нег: 1,2,3,4 Қосым: 1,6 50/100

Барлығы                                                                                         15

 


Магистранттарға арналған өзіндік жұмыс тапсырмалары мен тапсыру кестесі
№ Тақырып аттары МӨЖ тапсырманың мақсаты мен мазмұны Ұсынылатын әдебиеттер Бақылау түрі Тап мерзімі Бағалау ұпайы
1 2-3 4 5 6 7
1 Қазіргі психология: ғылым немесе тәжірибе. Қосымша: 8-10 1. глосарий 2 Қысқаша конспект 1апта 50/100
2 «Автопортрет», «Әлемде жоқ жануар», «Үй, ағаш, адам» әдістері. Негізгі: 1-5 1.Баяндама жасау 2.Кесте құру 2 апта 50/100
3 Тұлға болып туылмайды - тұлға қалыптасады. Негізгі: 1-5 Қосымша: 1-5 1- Конспект құру 2. Кесте құру 3 апта 50/100
4 Психоанализдің пайда болуы мен дамуы. Зигмунд Фрейд (1856–1939) және оның психоанализге қосқан үлесі Негізгі: 1-5 Қосымша: 1-5 1.  Конспект құру 2. Кесте құру 4 апта 50/100
5 Студенттің өзін-өзі тәрбиелеу мәселелері. Негізгі: 1-5 Қосымша:1- 1. Конспект құру 2. Кесте құру 5 апта 50/100
6 Эссе «әдепті сепсең - мінездің жемісін аласын». Негізгі: 1-5 Қосымша: 1-5 1.Конспект 6 апта 50/100
7 Тұлға теориясының эволюциясы: гуманистік психология. Негізгі: 1-5 1.Глосарий 2.Конспект 7 апта 50/100
8 Психологияның үздіксіз дамуы Негізгі: 1-5 1.Конспек 2.Кесте құру 8 апта 50/100
9 Қазіргі психологиядағы қызмет түрі. Негізгі: 1-5 Қосымша: 1-5 1.Схема құру 2.Қысқаша конс құру 9 апта 50/100
10 Назар аударуды, есте сақтауды дамытуға арналған жаттығулар мен әдістер. Негізгі: 1-5 Қосымша:1-5 1.Кесте құру 2.Конспект жасау 10 апта 50/100
11 Ойлау мен сөйлеу ерекшеліктерін диагностикалау. Негізгі: 1-5 1.Кесте құру 2.Қысқаша конспект 11 апта 50/100
12 Позитивті психология: бақыт туралы ғылым Негізгі: 1-5 Қосымша: 1-5 Тұжырым жасау Конспекті. Блок-схема сызу 12 апта 50/100
13 Оқу үдерісінде имитациялық әдісті қолдану Негізгі: 1-5 Қосымша:1-5 1.Кесте құру 2.Қысқаша конспекті-леу 13апта 50/100
14 Адам арасындағы қақтығыстарды шешу жолдары Негізгі: 1-5 Қосымша: 1-5 1.Кесте құру 2. Қысқаша конспект 14 апта 50/100
15 Жеке адамның айырмашылықтары және жануарлар психологиясы Негізгі: 1-5 Қосымша:1-5 1.Блок-схема сызу 2.Конспект жасау 3.Кесте құру 15 апта 50/100


<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Психология пәнін оқып-үйрену мақсаты мен міндеттері | Оқытудың негізгі формалары мен әдістері
Поделиться с друзьями:

Дата добавления: 2018-10-18; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 146 | Нарушение авторских прав

Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Своим успехом я обязана тому, что никогда не оправдывалась и не принимала оправданий от других. © Флоренс Найтингейл
==> читать все изречения...

4437 - | 4197 -


© 2015-2026 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.01 с.