Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Текущая проверка уровня начитанности и читательских умений




Комплексная разноуровневая проверочная работа

I вариант

1. Прочитай. Из какого произведения отрывок подчеркни ответ.

 

Уж как я ль мою коровушку люблю!                 из рассказа

Уж как я ль-то ей крапивушки нажну!

Кушай вволюшку, коровушка моя,                    из народной песни

ешь ты досыта, Бурёнушка моя!                    из сказки

 

2. Прочитай. Подчеркни обращения.

           

Где же ты, птичка?

Где ты, певичка?

отрывок?

В дальнем краю

Гнёздышко вьёшь ты;

Там и поёшь ты

Песню свою.

 

3. Назови произведение, отрывок из которого дан в за­дании 2. Допиши предложение.

Этот отрывок из стихотворения_____________________

 

4. Прочитай заголовки произведений и фамилии авто­ров. Укажи-----►,   кто что написал.

«Старый гриб»                           В. Бианки

«Лиса Патрикеевна»                  М. Пришвин

«Ёж-спаситель»                           К. Ушинский

6. Из какого произведения описание героини? Под­черкни ответ.

 

Хорошо кума принаряжена: шерсть пушистая, золоти­стая; на груди жилет, а на шее белый галстучек.

 

Е. Благинина. «Голоса леса»

П. Комаров. «Оленёнок»

К. Ушинский. «Лиса Патрикеевна»

 

6. Прочитай. Что это? Подчеркни ответ. Допиши про­пущенное слово.

 

Чуток, строен и высок,                           потешка

Гордо голову несёт,                                  шутка

От рогов густая тень.                              загадка

Вот красивый зверь —______________

 

7. Где происходили события, описанные в рассказе М. Пришвина «Как поссорились кошка с собакой»? Найди ответ в тексте. Допиши предложение.

 

       Он отвернулся к этому чудесному свету мартовского солнца  над _______________________________________________________________

 

8. Из какой сказки отрывок? Укажи ----► название произведения. Впиши пропущенное слово.

 

Летела сова — весёлая голова.

Вот она летела, летела и села,                     Русская сказка «Журавль и цапля»

да хвостиком повертела, да по

 сторонам посмотрела и опять

полетела — летела, летела и села,               К. Ушинский. «Плутишка кот»

хвостиком повертела да по

сто­ронам посмотрела и опять                      Русская сказка «Белые перышки»

поле­тела — летела, летела...

Это____________________,

а сказка вот какая.

 

9. Какими словами начинается татарская сказка «Три сестры»? Подчеркни ответ.

 

Жила-была на свете...

Жила-была...

Много лет тому назад...

 

10*. Кроссворд «По страницам изученных произведе­ний».

           

1. Автор стихотворения «Птичка».

2. Этот автор написал сказку «Плутишка кот».

3. Украинская народная сказка о мышатах и петушке.

4. Автор колыбельной песни, начинающейся словами «Спи, младенец мой прекрасный...».

5. Стихотворение А. Плещеева об отце отца.

 

 

ΙΙ вариант

1. Прочитай. Из какого произведения слова? Подчеркни ответ. 

   

                                                         М. Дудин. «Тары-бары...»

У реки за косогором                                 

Заяц дом себе срубил.                    К. Ушинский «Плутишка кот»

Огород обнёс забором

И капусту посадил.                        Русская сказка. «Зимовье зверей»

 

 

2. Как начинается русская сказка «Журавль и цапля»? Подчеркни ответ.

 

Жили-были...

присказкой

Давным-давно это было...

3. Прочитай. Кто это говорит? Укажи----► ответ.

 

1) — Иди ко мне в гости. У ме­ня,

брат, хорошо в глубоких мес-                        Воробей Воробеич

тах... Вода стоит тихо, всякой водя­ной

травки сколько хочешь. Угощу тебя

лягушачьей икрой, червячка­ми,

водяными козявками...

 

2) — Пошёл бы я к тебе в гости,                              Ёрш Ершович

да воды боюсь. Лучше уж ты приле­тай

ко мне в гости, на крышу... я те­бя, брат,

 ягодами буду угощать —у меня целый сад,

а потом раздобу­дем и корочку хлебца, и

овса, и са­хару, и живого комарика.

Ты ведь любишь сахар?

 

4. Из какого произведения отрывок? Подчеркни ответ.

  Но Джек всё-таки опасался, как бы разбойники ночью не вернулись. И когда настало время ложиться спать, Джек устроил кота в качалке, собаку посадил под стол, козу от­правил на чердак, быка спрятал в подвале, петуху велел взлететь на крышу. А сам улёгся в постель.

 

Русская сказка «Зимовье зверей»

Украинская сказка «Колосок»

Английская сказка «Как Джек ходил счастья искать»

 

5. Прочитай фамилии авторов и заголовки произведе­ний. Укажи-----►, кто что написал.

Л. Толстой                                   «Сыновья»

A. Майков                                    «Лучше всех»

B. Осеева                                     «Колыбельная песня»

 

6. Прочитай. Что это? Подчеркни ответ.

 

Серовато,                                     небылица

Зубовато,                                        загадка

По полю рыщет,

Телят, ягнят ищет.                      Потешка

 

7. Прочитай. Какая сказка начинается такими словами? Подчеркни ответ.

 

Много лет тому назад жил на свете мельник. И был у мельника осёл, хороший осёл, умный и сильный.

Долго работал осёл на мельнице, таскал на спине кули с мукой и вот наконец состарился. Видит хозяин: ослабел осёл, не годится больше для работы, — и выгнал его из дому.

Испугался осёл: «Куда я пойду, куда денусь? Стар я стал и слаб».

 

Норвежская сказка «Лис Миккель и медведь Бамсе»

Русская сказка «Зимовье зверей»

Сказка братьев Гримм «Бременские музыканты»

 

8. Подчеркни заголовок стихотворения А. Плещеева.

 

«Дедушка»

«Март»

«Песня матери»

 

9. Прочитай скороговорку. Подчеркни слова с повто­ряющимися звуками.

 

На горе дубы, под горой грибы.

 

10*. Сделай модель обложки своей любимой книги.

 

 

фамилия автора (?)

 

жанр, тема (?)

 

заголовок (?)

 

 

ΙΙΙвариант1

1 В задания третьего уровня подготовки включены тексты из произведений, вошедших не только в учебник, но и в учебную хре­стоматию.

1. Прочитай. Что это? Укажи -----► ответ.

 

1) Дерево держится корнями,

а человек друзьями.                               загадка

2) Рыжая хозяюшка

Из лесу пришла,                                         пословица

Всех кур пересчитала

И с собой унесла.                                  песня

3) Уж как я ль мою коровушку люблю!

Сытна пойла я коровушке налью!

Чтоб сыта была коровушка моя,

Чтобы сливочек Бурёнушка дала.

 

2. Прочитай. Впиши пропущенные слова.

 

Пошли братья странствовать. Три года бродили они по чужим краям, а через три года вернулись все в один день домой к отцу.

— Здравствуй, отец, — говорят они.

— Здравствуйте, дети, — отвечает отец. — Ну, научились вы чему-нибудь?

— Да, — говорят, — научились.

- Чему же вы, дети, научились?

— Я, — говорит младший сын, —______________________научился.

— Я, — говорит средний сын, —________________________научился.

— А я, — сказал старший сын, —_______________________научился.

-- Ну и хорошо, — говорит отец. - Хотел бы я посмот­реть, как вы умеете________, ___________ и _ ___________.

 

3. Подумай, из какого произведения дан отрывок в за­дании 2. Допиши предложение.

Этот отрывок из______________ ________________ ________________

                        жанр                  фамилия автора         заголовок

 

4. Прочитай. Как начинается каждая сказка? Укажи ----► ответ.

 

Жила-была...                           Украинская сказка «Колосок»

                                                  Х.К. Андерсен. «Штопальная игла»

Жил на свете...           

                                                   Английская сказка «Как

Жили-были...                             Джек ходил счастья искать»

 

 

5. Сравни сказки. Заполни таблицу.

Что сравнивается Русская сказка «Зимовье зверей» Братья Гримм «Бременские музыканты»
Герои    
Куда шли?    
С кем встретились?    
Как закончилась сказка?    

 

6. Прочитай пословицы. О чём они? Укажи -----►темы.

 

1) Землю красит солнце, а человека труд.                  о Родине

2) Нет земли краше, чем Родина наша.                      о дружбе

3) Друзья познаются в беде.                                        о труде и лени

 

7. Допиши предложения.

Е.И. Чарушин писал рассказы о  __________________________, а Е.А. Пер-

мяк — рассказы о______________________________.

темы.

 

8. Запиши заголовок сказки французского писателя-сказочника Ш. Перро.

_______________________________________________________________

 

9. Какие бывают сказки? Заполни схему.

 

10. Сделай модель обложки книги со сказками о жи вотных.

фамилия автора (?)

 

 

жанр, тема (?)

 

заголовок (?)

 

 





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2018-10-18; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 575 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Студенческая общага - это место, где меня научили готовить 20 блюд из макарон и 40 из доширака. А майонез - это вообще десерт. © Неизвестно
==> читать все изречения...

4429 - | 4320 -


© 2015-2026 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.008 с.