C писок д ополнительн ой литератур ы

Образовательная область	Используемые программы, методические пособия
Социально-коммуникативное развитие	Волков Б.С., Волкова Н.В. Учим общаться детей 3-7 лет. – ТЦ Сфера, 2014 Иванова Н.В., Кривовицина О.Б. Социальная адаптация малышей в саду. – М.: ТЦ Сфера, 2011 Калинина Р. Тренинг развития личности дошкольника: занятия, игры, упражнения. - СПб.: Речь, 2002. Краснощёкова Н.В. Сюжетно-ролевые игры для детей дошкольного возраста. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2008 Крюкова С.В., Слободяник Н.П. Удивляюсь, злюсь, боюсь, хвастаюсь и радуюсь. Программы эмоционального развития детей дошкольного и младшего школьного возраста:- М.: «Генезис», 2007. Кукушкина Е.Ю., Самсонова Л.В. Играем и учимся дружить. - М.: ТЦ Сфера, 2013. Михайленко Н.Я. Организация сюжетной игры в детском саду. – М.: Линка-Пресс, 2009. Обучение детей дошкольного возраста правилам безопасного поведения на дорогах, Казань, 2008 Цикл занятий для детей дошкольного возраста по обучению правилам безопасного поведения на дорогах, Казань, 2009 Черемшанцева О.В. «Основы безопасного поведения дошкольников». – Волгоград, Учитель, 2008 Якобсон С.Г. Методики к разделу «Социально-личностное развитие».
Познавательное развитие	Вахрушева Л.Н. Воспитание познавательных интересов у детей 5-7 лет. – М.: Творческий Центр, 2012. Кравченко И.В., Долгова Т.Л. Прогулки в детском саду. – М.: Творческий Центр, 2009 Куликовская И.Э., Совгир Н.Н. Детское экспериментирование. М., 2005 Масленникова О.М., Филлипенко А.А. Экологические проекты в детском саду. – Волгоград, 2009 Метлина Л.С. Математика в детском саду. – М., 1984 Мулько И.Ф. Развитие представлений о человеке в истории и культуре. –М.: Творческий центр, 2007. Николаева С.Н. Воспитание экологической культуры в дошкольном детстве. – М.: Новая школа, 1995 Одинцова Л.И. Экспериментальная деятельность в ДОУ. – М.: Творческий центр, 2012. Панова Е.Н. Дидактические игры – занятия в ДОУ. – Воронеж, 2007 (практическое пособие по использованию палочек Кюизенера) Панова Е.Н. Дидактические игры – занятия в ДОУ. – Воронеж, 2007 (практическое пособие по использованию блоков Дьенеша) Страунинг А.М.. Росток. – Обнинск, 1996. Усенко Ю.В. Использование мнемотаблиц в познавательно-речевом развитии дошкольника НРК, УМК: Методическое пособие к аудио-приложению «Шома бас» по обучению детей дошкольного возраста татарским танцевальным движениям. “Балалар бакчасында проект эшчәнлеге”. Методик кулланма. Яр Чаллы, 2012. Закирова К. В. «На поляне детства»: хрестоматия для воспитателей дошкольных образовательных учреждений и родителей.- Казань, 2011. Закирова К. В. «Балачак аланы»: балалар бакчасы тәрбиячеләре һәм әти - әниләр өчен хрестоматия.- Казан, 2011. Коломиченко Л. В., Югова Л. И. Блочно- тематический план реализации «Программы социального развития детей дошкольного возраста». − Пермь, 2003. Бабынина Т.Ф., Хабибуллина И.З., Харисова Н.И. Воспитание и развитие ребенка дошкольного возраста на основе культурно- исторического опыта. − Казань, 2010. Л. Гиззатуллина. Волшебный клубок. − Казань: Магариф, 1994. Г. В. Насырова, Т.Ф. Бабынина. В мире национальных культур. - Н. Челны, 2008. Т. Ф. Бабынина. Традиции национальных культур. −Казань, 2006. Нурзия Сергеева «Древо жизни». - Казань 2008. З.Я. Рез «Хрестоматия для детей дошкольного возраста», Москва «Просвещение», 1990. Сказки татарских писателей. Фируза. Перевод А.Вадюгиной. - Казань, 2003. Зарипова З. М. «Татарча сөйләшәбез» Рабочая тетрадь для детей 6-7 лет, изучающих татарский язык с комплектом наклеек. Дополнительный материал: DVD приложение к учебно- методическому комплекту «Минем өем» для детей 4-5 лет. Анимационные сюжеты на татарском языке для детей 5-7 лет. Автор Зарипова З.М. Аудио-китап «Татар әкиятләре» (“Сказки на татарском языке”) Аудио-приложение к учебно-методическому комплекту для детей 4-5 лет «Туган телдә сөйләшәбез» CD- диск. Аудио-приложение к учебно-методическому комплекту для детей 2-3 лет «Туган телдә сөйләшәбез». Аудио-приложение к учебно-методическому комплекту для детей 3-4 лет «Туган телдә сөйләшәбез». Диск «Танцы народов Поволжья» Мультипликационные фильмы студии «Союзмультфильм» на татарском зыке № 2 Мультипликационные фильмы студии «Союзмультфильм» на татарском зыке № 3 Мультипликационные фильмы студии «Союзмультфильм» на татарском зыке № 4 Мультипликационные фильмы студии «Союзмультфильм» на татарском зыке № 5 Мультипликационные фильмы студии «Союзмультфильм» на татарском языке (Выпуск №1). Хазратова Ф. В. «Туган телдә сөйләшәбез». Демонстрационный, раздаточный материал дл детей татарской группы 3-4 лет. Хазратова Ф. В. «Туган телдә сөйләшәбез». Методическое пособие для воспитателей (3-4 яшь)
Художественно-эстетическое развитие	Лыкова И.А. Программа художественного воспитания, обучения и развития детей 2-7 лет «Цветные ладошки» М.: Издательство Карапуз - дидактика, 2007 Утробина К.К., Утробин Г.Ф.. Увлекательное рисование методом тычка с детьми 3-7 лет Бобкова Т.И., Красносельская В.Б., Прудыус Н.Н.. Художественное развитие детей 6-7 лет. ТЦ Сфера, 2014 Кузнецова Е.М. Художественное моделирование и конструирование. Волгоград, 2010. Буренина А.И. Ритмическая мозаика. – СПб, ЛОИГО,2000 Камертон, программа музыкального образования детей раннего и дошкольного возраста / Э. П. Костина.– М.: Просвещение, 2006. Каплунова И., Новоскольцева. Ладушки, 2010 Радынова О.П. Музыкальные шедевры, 2000 Суворова Т. Танцуй малыш. – СПб, 2007
Речевое развитие	Власенко О.П. Театр кукол и игрушек в детском саду. Волгоград, 2008 Григорьева Т.С. Программа «Маленький актёр». – М.: ТЦ Сфера,2012 Доронина Т. Театрализованная деятельность как средство развития детей 4-6 лет. – М.: Обруч, 2014 Журова Л.Е. Обучение дошкольников грамоте. М.: Ветана граф, 2011 Маханева М.Д. Занятия по театрализованной деятельности в детском саду. – М.: ТЦ Сфера, 2009 Мерзлякова С. Театрализованные игры. – М.: Обруч, 2012 Сорокина Н.Ф., Миланович Л. Кукольный театр для самых маленьких. – М.: Линка Пресс, 2009 Сорокина Н.Ф., Миланович Л.. Куклы и дети. – М.: Обруч, 2012 Ушакова О.С., Струнина Е.М. Развитие речи.- М.: Вентана Граф, 2010.
Физическое развитие	Аверина И.Е. Физкультурные минутки и динамические паузы в ДОУ, Москва, Айрис Пресс, 2005. Адашкявиче Э.Й. Баскетбол для дошкольников, Москва, Просвещение, 1983. Глазырина Л.Д. Овсянкина В.А. Методика физического воспитания детей дошкольного возраста, Москва, Владос, 2000. Давыдова М.А. Спортивные мероприятия для дошкольников, Москва, ВАКО, 2007. Ефименко Н.Е. Театр физического развития и оздоровления детей, Москва, Линка-пресс, 1999. Железняк Н.Ч. Желобкович Е.Ф. 100 комплексов ОРУ с использованием стандартного и нестандартного оборудования, Москва, 2009. Капустина И.В. «Цикл занятий по физической культуре с применением инновационных методов и приемов», ИМЦ, Набережные Челны, 2009. Картушина М.Ю. Праздники здоровья для детей 3-4 лет, Москва, Творческий центр, 2009. Козак О.Н. Зимние игры для больших и маленьких, Санкт-Петербург, Союз, 1999. Кудрявцев В.Т., Егоров Б.Б. Развивающая педагогика оздоровления. М.: Линка-Пресс, 2000 Маханева М.Д. С физкультурой дружить - здоровым быть. – М.: ТЦ Сфера, 2009. Подольская Е.И. Спортивные занятия на открытом воздухе для детей 3-7 лет, Волгоград, Учитель, 2012. Сулим Е.В. Детский фитнес. – М.: ТЦ Сфера, 2014 Утренняя гимнастика в детском саду. – М.: ТЦ Сфера, 2009. Утробина К.К. Занимательная физкультура в детском саду для детей 3-5 лет, Москва, ГНОМиД, 2004. Утробина К.К. Занимательная физкультура в детском саду для детей 5-7 лет, Москва, ГНОМиД, 2004. Фитнес в детском саду с детьми 5-7 лет/Под ред. Н.В.Микляевой. – М.:Аркти, 2014 Хазиахметова Э.М. 100 шагов к здоровью, Набережные Челны, ИМЦ 2012.
Сопровождение одарённых детей	Одарённые дети/Под ред. Г.В.Бурменской, В.М.Слуцкого. – М.: Прогресс, 1991 Савенков А.И. Одарённые дети в детском саду и школе. – М.: Академия, 2000
Электронные ресурсы (интернет)	1. http://www.detskiysad.ru 2. http://www.ivalex.vistcom.ru 3. http://www.dohcolonoc.ru 4. http:// www.pedsovet.su 5. http:// www.detsadd.narod.ru 6. http://www.numi.ru 7. http:// www.nsportal.ru 8. http://monfgos.firo.ru 9. http://www.moi-detsad.ru 10. http://www.uchmet.ru