III. Организационный раздел.

Данный раздел программы оценивает все выше написанное с точки зрения реальности исполнения, так как для реализации любой идеи нужны определенные ресурсы, другими словами для достижения реального результата необходимо создание определенных условий:

Организационные

v Неформальная работа Управляющего совета ДОУ

v Активизация педагогов в работе органов самоуправления: участие в разработке проектов, договоров, локальных актов

v Создание творческих групп

v Организация системы дополнительного образования

v Создание системы партнерского взаимодействия с родителями

Кадровые

v Внедрение здоровьесберегающих    технологий в     организацию воспитательно-образовательного и коррекционно-развивающего процессов

v Систематические инструктажи и зачеты по ТБ и санминимуму

v Обучение управляющей и управляемой системы на курсах повышения квалификации по проблемам

v Интеллектуального и творческого развития, социально-нравственного, нравственнопатриотического воспитания

v Повышение квалификации посредством аттестации педагогов и руководителей

v Педагогика сотрудничества с родителями. Самоанализ и самооценка педагогической деятельности

Научно-методические

v Обеспечение        образовательного процесса   трудами    деятелей        педагогической   и психологической науки по вопросам нравственного патриотического и семейного воспитания, интеллектуального и творческого развития детей

v Наличие информационного банка данных о ходе инновационных направлений в системе дошкольного образования в области социализации и развитии детей и педагогической пропаганды родителей

v Представление педагогами возрастных групп инновационных направлений в процессе воспитания, обучения и развития детей на заседании Педагогического совета

v Корректировка стиля личностно ориентированного взаимодействия в модели педагог – ребенок – родитель

v Разработка рекомендаций для родителей по вопросам воспитания, обучения и развития детей с учетом их природосообразности.

Материально-технические

v Наличие и исправность медицинского, спортивно-игрового и санитарно-технического оборудования и инвентаря

v Оснащение предметно – развивающей среды полифункциональным оборудованием

v Оснащение музыкального зала оборудованием

v Оснащение образовательного процесса наглядно демонстрационным и раздаточным материалами, наличие материала для выполнения индивидуальных заданий на занятиях и в самостоятельных видах деятельности

v Оснащение образовательного процесса современными средствами обучения   Оснащение образовательного процесса мультимедийным оборудованием.   Подключение к интернету.

Финансовые

v Условия реализации образовательной программы дошкольного образования.

v Финансирование статей питания, оздоровления и физического развития детей в соответствии с бюджетным планированием

v Финансирование приобретения недостающего оборудования

v Осуществление мониторинга расходования средств и рационального использования различных ресурсов.

v Привлечение источников финансирования согласно уставным положениям МБДОУ

v Регулярные денежные вознаграждения за успешные показатели в деятельности членов коллектива

Мотивационные

v Предоставление возможности педагогам выступления на заседаниях Педагогического совета по инновационным направлениям в вопросах нравственного, патриотического воспитания детей, обучения родителей

v Удовлетворение потребности педагогов в повышении профессиональной квалификации

v Гласность показателей обученности детей в конце первого учебного года начальной школы

v Психологический комфорт пребывания детей и взрослых в образовательном пространстве МБДОУ

v Развитие процесса взаимодействия в системе «Детский сад – школа» с целью мотивации педагогов по подготовке детей к систематическом обучению в школе 

v Обучение родителей по разделам образовательной программы с целью создания потребности обучения ребенка в домашних условиях

Нормативно – правовые

v Наличие лицензии на право ведения образовательной деятельности

v Наличие лицензии на право ведения медицинской деятельности

v Заключение аттестационной комиссии о присвоении МБДОУ соответствующей категории

v Наличие договора между администрацией МБДОУ и Учредителями

v Наличие договоров с родителями детей (не финансовых)

v Наличие договоров о совместном взаимодействии с другими образовательными учреждениями

v Наличие локальных актов:

v Положения, регламентирующие деятельность органов самоуправления и структурных единиц управляющей системы, правил внутреннего распорядка, должностных инструкций, приказов, распоряжений, протоколов производственных заседаний.

1. Материально техническое обеспечение ДОУ.

В ДОУ имеется современная информационно–техническая база: электронная почта, доступ к сети Интерне, технические средства обучения, музыкальный центр, магнитофоны, телевизор, копировальная техника. В ДОУ имеются компьютеры, ноутбуки, дающие возможность выполнения современных требований по делопроизводству, документоведению, организации педагогической деятельности. Разносторонне используются возможности мультимедиа и слайд проектирования.

В ДОУ имеется:

- 13 групповых помещений с приёмными и туалетными комнатами;

- музыкальный зал;

- физкультурный зал;

- кабинет педагога-психолога;

- кабинет по обучению детей татарскому языку;

- методический кабинет;

- медицинский кабинет;

- кабинет дополнительного образования;

- спортивная площадка;

- игровые площадки для прогулок.