I. Задания для самостоятельной работы
1. Опишите свой полный набор статусов. Разберитесь со своим статусным набором: какие статусы являются в нем предписываемыми, а какие достигаемыми
2. Ниже приведены примеры статусных наборов. В каждом случае надо решить, могут ли они принадлежать одному человеку (дать разъяснения):
§ директор банка, научный сотрудник, депутат, рабочий;
§ председатель профкома, мужчина, инженер, член общества филателистов, спортсмен – любитель, русский;
§ женщина, мать, сестра, врач, москвичка, беженка.
§ школьница, дочь, выпускница, спортсменка, подруга;
§ священник, православный, мужчина, русский, аристократ, музыкант.
3. Приведите конкретные примеры или опишите ситуации, когда:
§ низкий социальный статус постепенно перерастает в высокий личный;
§ личные качества отступали бы на второй план перед национальными.
4. Проверьте на совместимость статусов следующие ситуации:
§ депутат выполняет функции министра;
§ представитель власти входит в преступную группировку;
§ врач выполняет функции судьи;
§ выпускник инженерного вуза работает юристом;
§ домохозяйка работает врачом;
§ студент баллотируется в мэры;
§ священник участвует в выборах в Государственную Думу.
5. К какому виду статусов (социальному, личному, достигаемому, смешанному, приписываемому) принадлежат: безработный, жадина, инвалид, домохозяйка, эмигрант, чемпион мира, член профсоюза, теща, православный, руководитель завода, школьник, китаец, девушка, наркоман, душа компании, сестра, трус, эгоист, конфликтный, турист, мачеха, американец, детдомовец.
6. Для обозначения богатых, влиятельных людей придумывали обозначения: магнат, бонза… Продолжите список, назовите еще 10.
7. Какие термины отражают социальную стратификацию, а какие относятся к политической и профессиональной структуре: служащий, чиновник, демократ, шофер, католик, ученик, монарх, солдат, духовенство, казачество, бедняки, зажиточные, купечество, участковый, губернатор.
8. Попробуйте установить свою классовую принадлежность. К каким стратам вы отнесете себя и членов вашей семьи.
II. План семинарского занятия
(форма обучения очная и заочная)
1. Определение социальной структуры. Основные концептуальные подходы к её изучению.
2. Основные элементы социальной структуры. Виды социальных структур: социально-классовая, социально-этническая, социально-демографическая, социально-профессиональная.
3. Структурно-функциональный подход к построению модели социальной стратификации (Парсонс, Мертон). Дифференцирующие признаки социальной стратификации в концепциях Парсонса и Мертона.
4. Учение П. Сорокина о социальной стратификации и социальной мобильности. Понятие социального пространства. Формы социальной стратификации: экономической, профессиональной, политической.
5. Современные теории социальной структуры российского общества.
III. Рекомендации по выполнению заданий
Изучая социальную структуру, необходимо определить это понятие как в широком смысле, так и в узком. При анализе социальной структуры общества можно рассмотреть такие явления, как: социальный статус, социальная роль, социальная дифференциация, социальная стратификация, социальное неравенство, социальная мобильность, социальная маргинальность, социальные институты и социальные организации, социальные общности и т.д. В зависимости от того, на что из этих явлений обращается главное внимание, создается определенная теория и используется соответствующий подход к изучению общества.
Также необходимо изучить разные подходы к представлению социальной структуры. Определить, как представители структурного подхода рассматривают стабильность в социальной структуре общества (выделяют страты, анализируют классовое неравенство и т.п.), и как представители функционального подхода, наоборот, анализируют процессы взаимосвязи между отдельными группами (например, исследуют проблему маргинальности, горизонтальной и вертикальной мобильности и т.д.). Так как в социологии под социальной структурой чаще всего понимается совокупность социальных статусов и ролей, функционально связанных между собой, поэтому раскройте данные понятия и рассмотрите их классификацию. Также важно рассмотреть вопрос о формировании ролевых конфликтов.
Рассматривая теоретические концепции социальной стратификации, обратите внимание на работу П. Сорокина по социальной стратификации и социальной мобильности. Разъясните, что к социальной стратификации — социальному неравенству приводят процессы социальной мобильности — передвижения людей по горизонтали и вертикали, что соответственно меняет их социальный статус. Существенную роль в процессах стратификации играют массовые миграции населения.
При анализе оснований стратификации и социальной структуры современного российского общества полезно обратиться к работам М. Вебера, выделяющего три наиболее весомых фактора стратификации: доход, власть и образование. Также проведите анализ теорий стратификации К. Маркса, Э. Олин Райта и Ф. Паркина.
Подробно рассмотрите виды стратификации: классовую, имущественную, наследственную, профессиональную, дайте понятие социальной карьеры как фактора достижения наиболее высокого профессионального статуса для конкретного человека.
Отметьте, что большое значение имеет проблема социальной карьеры в условиях формирования рынка труда. Анализ социальной структуры современного российского общества необходимо связать с процессами реформирования социальной системы.
IV. Рекомендуемые источники
Основная литература
1. Волков, Ю. Г. Социология: учебник / Ю. Г. Волков. - 3-е изд. - М.: Гардарики, 2008. - 512 с.
2. Добреньков, В. И. Социология: учебник / В. И. Добреньков, А. И. Кравченко. - М.: ИНФРА-М, 2009. - 624 с.
Дополнительная литература
1.Добреньков, В. И. Фундаментальная социология. Т. 1: Теория и методология / В. И. Добреньков, А. И. Кравченко. - М.: ИНФРА-М, 2003. - 908 с.
2. Американская социологическая мысль: тексты / Сост. Е. И. Кравченко. Под ред. В. И. Добренькова. - М.: Изд-во МГУ, 1994.- 496с.
3. Бергер, П. Социальное конструирование реальности. Трактат по социологии знания. / Бергер, П., Лукман Т. - М.: Медиум, 1995. - 334с.
4. Бергер, П. Л. Приглашение в социологию: Гуманистическая перспектива / Пер. с англ. под ред. Г. С. Батыгина. - М.: Аспект-Пресс, 1996. - 166с.
V. Контрольные вопросы для самопроверки
1. Что такое «социальная структура» общества?
2. Какие факторы определяют социальный статус индивида?
3. Раскройте сущность функционалистской и конфликтологической теорий стратификации.
4. Опишите исторические типы социальной стратификации.
5. Объясните, как соотносятся между собой понятия «эгалитаризм» и «социальное равенство»? Может ли общество функционировать без социального неравенства?
6. Разъясните особенности и охарактеризуйте основные тенденции развития классовой системы современных обществ.
7. Что такое «социальная мобильность»? Опишите типы социальной мобильности.
8. Что такое «социальная маргинальность»?
