Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


С лицами зрелого и пожилого возраста

 

Существенным при организации и проведении рекреационно-оздоровительных занятий с лицами зрелого и пожилого возраста является учет характерных особенностей в функционирования их организма.*

Замечено, что в зрелом и среднем возрасте сначала наступает стабилизация, а затем постепенное снижение ряда показателей физического развития. Причем масса тела, частота дыхания, систолическое давление изменяются в сторону увеличения, а показатели физической подготовленности понижаются. В результате происходит дисгармония в изменениях показателей физического развития и физической подготовленности, отрицательно влияющая на общую дееспособность организма, которая к тому же усугубляется с возрастом. Это явление обычно начинает проявлять себя после 35 лет у женщин и после 40 лет у мужчин, что и обусловливает разделение зрелого возраста на два периода на рубеже этих лет.

При организации и проведении занятий ФКСиТ с лицами в первом периоде зрелого возраста (женщины — 29-34 года и мужчины — 29-39 лет) решаются следующие задачи:

1. Сохранение достигнутого уровня здоровья и устойчивости организма к неблагоприятным воздействиям внешней среды, физической и умственной работоспособности и на этой основе содействие творческому долголетию.

2. Поддержание на достаточно высоком уровне моральных и волевых качеств, двигательных умений, навыков и физических качеств применительно к требованиям профессии, условиям современного быта.

3. Углубление специальных знаний о влиянии физических упражнений, используемых в режиме свободного времени.

Во втором периоде зрелого возраста (женщины — 35-54 года и мужчины — 40-59 лет) задачи несколько изменяются:

1. Обеспечение оптимального уровня двигательной активности в целях сохранения, укрепления или восстановления здоровья, противодействия возрастным изменениям, поддержания необходимого уровня дееспособности организма, содействия творческому долголетию.

2. Обеспечение должного уровня важных двигательных умений и навыков, необходимых в повседневной деятельности человека.

3. Углубление знаний о значении физических упражнений, их оздоровительной направленности и на этой основе стимулирования интереса к самостоятельным или организованным занятиям в свободное время.

В практике ФР с различным возрастным контингентом здоровых людей накопилось большое количество наблюдений, подтверждающих реальность повышения адаптационно-компенсаторных возможностей системы мозговой гемоциркуляции за счет применения специально подобранных упражнений. Большой экспериментальный материал со всей убедительностью свидетельствует о теснейшей связи мозга с внешней средой, с внешними воздействиями.

Не остаются без внимания женщины пожилого возраста (55 лет и более) и мужчины (60 лет и старше), для укрепления, здоровья которых разработаны комплексы физических упражнений. В этом возрасте заметно проявляются процессы старения и даже сравнительно небольшая дополнительная нагрузка (физическая работа, волнение, страх) могут вызвать перенапряжение нервной системы и сердечной деятельности. Для ограничения отрицательных последствий старения целенаправленного воздействия на организм используются комплексы физических упражнений, совершенствующие механизмы регуляции, деятельности сердца и расширяющие амплитуду движения в суставах и позвоночнике пожилых людей и старшего возраста. Совершенствованию механизмов регуляции способствует многократное переключение с одного вида работы на другой. В связи с этим комплекс физических упражнений содержит разные виды упражнений, как по характеру движений, так и по времени их выполнения. Чем разнообразнее мышечные нагрузки, тем выше эффективность их воздействия на механизмы регуляции, ответственные за приспособление организма к изменению ситуации.

Для укрепления сердца и расширения диапазона его работы от минимума в покое до максимума в нагрузке используются упражнения, развивающие выносливость: ходьба дозированная, бег оздоровительный, езда на велосипеде, плавание и др. Для «омолаживания» суставов и межпозвоночных хрящей применяются нагрузки, расширяющие диапазон (амплитуду) движений в них. При выполнении этих упражнений рекомендуется соблюдать ряд правил: проведение перед выполнением комплекса упражнений для суставов 3-5 минутной разминки общего характера (она может состоять из ходьбы и дыхательных упражнений); повторение на первых занятиях каждого упражнения 3-4 раза с небольшой амплитудой, постепенно увеличивая число повторений до 10-15 раз и более; расширение амплитуды движений (от малой в первом упражнении до максимальной в последних), освоения техники выполнения упражнения; выполнение упражнений ежедневно, общей продолжительностью 7—15 минут (необходимо постоянно следить за дыханием); при появлении боли нагрузка прекращается, отдых 5-7 минут и продолжение занятий вновь. Комплексы упражнений возможно разрабатывать самостоятельно, но лучше, особенно начинающим заниматься впервые, воспользоваться советами специалистов.

В предлагаемом комплексе, разработанном К.Б. Сафоновой, использованы простые, легко выполнимые упражнения, доступные каждому.

1. Сидя на стуле ноги согнуты в коленях, руки на коленях, приподнять плечи — вдох, опустить — выдох; расслабиться, дыхание спокойное, неглубокое (повторить 3 раза).

2. Сидя на стуле, ноги согнуты в коленях, руки на коленях, сжимать кисти рук, одновременно поднимая носки на себя (темп средний, повторить 8—10 раз).

3. Сидя на стуле, ноги согнуты в коленях, руки на коленях, поочерёдно отводить выпрямляющуюся руку в сторону и возвращать в исходное положение(темп медленный, повторить 3 раза каждой рукой).

4. Сидя на стуле, согнув ноги, держась руками за спинку стула сзади, поочерёдно разгибать правую и левую ноги, скользя столами по полу (темп средний, повторить 4 раза каждой ногой).

5. Сидя на стуле, поднять прямую руку вверх — вдох, опустить — выдох (темп медленный, повторить 3 раза каждой рукой).

6. Сидя на стуле, поворачивать туловище с разведением рук в стороны (темп медленный, повторить 3-4 раза в каждую сторону).

7. Стоя боком к стулу, одной рукой держась сверху за спинку стула, выполнять маховые движения противоположной рукой и ногой вперёд и назад; то же, стоя другим боком (махи выполняются свободно, без напряжения, повторить 4-6 раз).

8. Встать на длину вытянутых рук от стула и, опираясь на спинку, медленно присесть — вдох, вернуться в исходное положение — выдох (повторить 4-6 раз).

9. Сидя на стуле, руки на коленях, выполнять круговые движения ногой, касаясь носком пола (повторить 4-8 раз каждой ногой).

10. Сидя на стуле, руки на коленях, попеременно поднимать руки вверх — вдох, опускать — выдох (повторить 3-4 раза каждой рукой).

11. Сидя на стуле, руки на коленях, попеременно сводить и разводить пятки и носки стоп на 4 счёта (дыхание произвольное, повторить 8-12 раз).

12. Сидя на стуле, ноги выпрямить, руки опустить, откинувшись на спинку стула, закрыть глаза и расслабиться на 5-10 секунд.

Этот комплекс выполняется ежедневно в течение 10-12 дней. Особое внимание обращают на точность движений при выполнении упражнений 4, 6, 7, 8, 9. Они затруднительны для лиц с тугоподвижностью в суставах, но исключать их из комплекса не следует, а напротив, необходимо упорно добиваться их выполнения, повторяя каждое по отдельности несколько раз в день.

Спустя 10-12 дней комплекс усложняется вводом специальных упражнений для шеи, которые выполняются сидя на стуле:

1 — медленно поворачивают голову направо и налево; 2 — медленно наклоняют голову влево и вправо; 3 — медленно наклоняют голову вперед и назад; 4 — движения головой вперёд в назад; 5 — вращения головой с опущенными и приподнятыми плечами; 6 — ноги выпрямить, руки опустить, откинуться на спинку стула, закрыть глаза и расслабиться на 5-10 секунд. Упражнения для шеи особенно полезны лицам с остеохондрозом позвоночника, они уменьшают или снижают головную боль, болевые ощущения в области сердца. При их выполнении соблюдают медленный темп, добиваясь полной амплитуды движений, повторяя каждую позицию по 3 раза.

Спустя ещё 7-10 дней, учитывая самочувствие, приступают к выполнению не одного, а двух комплексов в день. Содержание второго комплекса:

1. Сидя на стуле, согнув ноги, руки на коленях, спокойный вдох и выдох, затем дополнительный выдох с расслаблением; дыхание спокойное, неглубокое (повторить 3 раза).

2. Сидя на стуле, согнув ноги, руки на коленях одновременное сгибание и разгибание кисти и стопы (темп средний, повторить 8-12раз ).

3. Сидя на стуле, ноги вытянуты, руки на поясе, поочерёдное отведение в сторону левой руки и правой ноги, потом правой руки и левой ноги (повторить 4 раза каждую сторону).

4. Стоя, ноги врозь, руки к плечам, круговые движения в плечевых суставах (темп средний, повторить 4-8 раз вперёд и назад).

5. Стоя, ноги врозь, руки опущены, наклоны туловища в стороны (повторить 4-6 раз).

6. Ходьба с высоким подниманием бедра 10-15 секунд.

7. Ходьба боком, приставными шагами влево и вправо по 5-6 раз.

8. Медленная ходьба вперёд и назад с частыми поворотами туловища (3-4м).

9. Стоя ноги на ширине плеч, руки на поясе, вращение верхней половиной туловища (темп средний, повторить 3-6 раз в каждую сторону).

10. Спокойная ходьба 10-15 сек.

Особое внимание уделяют выполнению упражнений 3, 5, 9, постепенно добиваясь полной амплитуды движений. Они повышают гибкость позвоночника, «омолаживают» осанку и походку. По мере освоения указанных комплексов нагрузка может быть увеличена, за счет смены медленного темпа движений (кроме упражнений для шеи) на средний, а число повторений увеличить до 5-6 раз, время ходьбы продлить до 30-60 секунд.

Через 1-1,5 месяца после начала занятий усложняют второй комплекс.

1. Сидя на стуле, согнув ноги, руки на коленях, спокойный вдох, выдох с расслаблением (дыхание спокойное, неглубокое, повторить 3 раза).

2. Сидя на стуле, согнув ноги, руки на коленях медленно повернуть голову то в одну, то в другую сторону (повторить 3 раза в каждую сторону).

3. Сидя на стуле, согнув ноги, руки на коленях, медленно наклонить голову поочерёдно вправо и влево (повторить 3 раза).

4. Стоя, левая ступня перед правой, руки движутся вперёд, в стороны, вверх, вниз; затем смена положения ног и повторение упражнения. В этом упражнении усложнена площадь опоры, что тренирует равновесие, координацию; устойчивость позы при его выполнении.

5. Стоя у стены, опираясь на вытянутые руки, сгибание рук в локтях, касаясь грудью стены на выдохе, при выпрямлении рук — выдох (темп средний, повторить 4-6 раз).

6. Стоя у стены, опираясь на вытянутые руки, попеременное отведение ноги назад, сгибая другую в колене (повторить 4-6 раз каждой ногой).

7. Ходьба в спокойном темпе 10-20 секунд..

8. Сидя на стуле, согнув ноги, руки на коленях попеременное подтягивание руками колена к груди на выдохе (повторить 3-4 раза каждой ногой).

9. Сидя на стуле, согнув ноги, руки на коленях, поднимать плечи — вдох, опустить — выдох (повторить 3-4 раза).

10. Ходьба в спокойном темпе 20 секунд. К концу второго месяца занятий время выполнения комплексов доводится до 20-25 минут за счёт увеличения числа повторений каждого упражнения, особенно наиболее сложного.

Спустя 2,5 месяца после ежедневных занятий разрабатывают третий комплекс, добавляют по 2-4-5 специальных упражнений для тренировки суставов, позвоночника и различных мышечных групп.

Комплекс выглядит следующим образом:

1. Сидя на полу, опираясь на рукисзади, поочередно опускать и поднимать выпрямленные ноги ( не сутулиться дыхание произвольное, повторить 3-6-8-12-15 раз, в зависимости от самочувствия).

2. Сидя на стуле, руки сзади, круговые движения ногами, как при езде на велосипеде ( повторить 6-8 - 10-30 раз). Упражнения 1 и 2 укрепляют мышцыбрюшного пресса.

3. Стоя, ноги вместе, руки на поясе прыжки на месте (не высоко, приземляться мягко; дыхание произвольное, можно начать с 3 повторений, каждый третий день, добавляя один подскок, постепенно дойдя до 50 подскоков за 1 раз; упражнение укрепляет мышцы ног).

4. Стоя, ноги вместе, руки на поясе максимально поднять ногу вперёд, и затем опустить вниз; тоже проделать в сторону и назад (дыхание произвольное, повторить 3-5-10-20 раз каждой ногой, упражнение укрепляет мышцы ног и расширяет амплитуду движений с тазобедренных суставах, в первые дни выполнения этого упражнения можно опираться одной рукой о спинку стула, не стремясь сразу же высоко поднимать ногу, избегая болевого синдрома, осваивая движения медленно, постепенно)

5. Стоя, ноги вместе, руки опущены, круговые вращения кистями (повторить 16-20 раз каждой рукой или несколько раз в день, упражнение укрепляет мелкие мышечные группы и лучезапястный сустав).

6. Стоя, нота вместе, руки опущены, поднять кисти рук к плечам, затем опустить (повторить 8-10 раз, упражнение укрепляет средние мышечные группы, разрабатывает локтевой сустав).

7. Во время ходьбы одновременно поднять руки через стороны вверх, затем опустить вниз (повторить 8-10 раз, упражнения для разработки плечевого сустава).

8. Сидя на стуле, руки на коленях, круговые вращения стопами (повторить 16-20 раз, упражнение для разработки голеностопных суставов, укрепления икроножных мышц).

9. Стоя, руки опущены, ноги вместе, присед на носках, руки на пояс, вернуться в исходное положение (дыхание произвольное, освоение постепенное, в начале держась за спинку стула, упражнение укрепляет мышцы ног, расширяет амплитуду движений в коленном суставе).

10. Сидя на стуле, попеременно подтянуть колено согнутой ноги к животу (повторить 3 – в- 16 раз, дыхание произвольное, упражнение, укрепляет мышцы туловища, коленный и локтевой суставы).

11. Стоя, ногина ширине плеч, руки опущены, маховые движения прямыми руками одна — вверх, другая — вниз — назад (повторить 3-12 раз, укрепляет мышцы рук, плечевой и локтевой суставы).

По мере освоения описанных комплексов и отдельных упражнений появится личный опыт ДА, который потребуется для разработки новых комплексов упражнений. Вначале в него включаются упражнения без отягощения: приседания, наклоны, прыжки, вращение руками и др.; ценны упражнения с палкой, позволяющие развивать координацию движений и подвижность в суставах. Затем добавляются упражнения с гантелями, мячами, резиновыми амортизаторами, развивающие мышечную силу и выносливость. При разработке комплексов упражнений учитывают собственные двигательные возможности, оценив их с помощью индексов здоровья; не рекомендуется торопиться форсировать нагрузки (постепенное увеличение, последовательное включение все более сложных упражнений обеспечит оздоравливающий эффект).



<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Методика организации и проведения занятий рекреационно-оздоровительной направленности | Рекреационно-оздоровительные и спортивные занятия с инвалидами
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2018-10-18; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 165 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Либо вы управляете вашим днем, либо день управляет вами. © Джим Рон
==> читать все изречения...

2230 - | 1968 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.012 с.