|
Тема 1. Организменный уровень организации живой природы.
Размножение. Индивидуальное развитие организмов (12 часов).
|
| 1.
|
|
| Размножение организмов.
Клеточный цикл.
|
|
| 2.
|
|
| Деление клетки. Митоз.
|
|
| 3.
|
|
| Размножение: вегетативное, бесполое, половое. Бесполое размножение.
|
|
| 4.
|
|
| Половое размножение организмов.
|
|
| 5.
|
|
| Жизненные циклы животных и растений.
|
|
| 6.
|
|
| Мейоз.
|
|
| 7.
|
|
| Образование половых клеток и оплодотворение.
|
|
| 8.
|
|
| Лабораторная работа №1. Строение половых клеток.
|
|
| 9.
|
|
| Периоды онтогенеза у многоклеточных организмов: эмбриогенез и постэмбриональное развитие.
|
|
| 10.
|
|
| Лабораторная работа №2. Эмбриогенез хордовых.
Жизненный цикл у растений и животных.
|
|
| 11.
|
|
| Организм как единое целое. Эмбриотехнологии. Клонирование.
|
|
| 12.
|
|
| Итоговый урок по теме.
|
|
|
Тема 2. Закономерности наследственности и изменчивости (12 часов).
|
| 13.
|
|
| Основные понятия генетики. Методы генетических исследований. Генотип и фенотип. Аллельные гены.
|
|
| 14.
|
|
| Моногиборидное скрещивание. 1 и 2 законы Менделя.
|
|
| 15.
|
|
| Дигибридное скрещивание. 3 Закон Менделя.
|
|
| 16.
|
|
| Решение типичных задач по генетике.
|
|
| 17.
|
|
| Практическая работа № 1. Решение типичных задач по генетике.
|
|
| 18.
|
|
| Сцепленное наследование генов. Взаимодействия генов.
|
|
| 19.
|
|
| Взаимодействие генотипа и среды при формировании признака. Модификационная и наследственная изменчивость
|
|
| 20.
|
|
| Комбинативная изменчивость. Мутационная изменчивость. Виды мутаций.
|
|
| 21.
|
|
| Контрольная работа №1.
|
|
| 22.
|
|
| Наследственная изменчивость человека. Лечение и предупреждение некоторых наследственных болезней человека.
|
|
| 23.
|
|
| Лабораторная работа № 3. Изучение изменчивости у растений. Построение вариационного ряда и вариационной кривой.
|
|
| 24.
|
|
| Итоговый урок по теме.
|
|
|
Семестр
|
|
Тема 3. Генетика и селекция.
Историческое развитие органического мира (13 часов).
|
| 25.
|
|
| Одомашнивание как начальный этап селекции. Методы современной селекции.
|
|
| 26.
|
|
| Полиплоидия. Отдаленная гибридизация. Искусственный мутагенез. Значение различных методов в селекции. Достижения современной селекции
|
|
| 27.
|
|
| Основы эволюционного учения. Возникновение и развитие эволюционных взглядов. Синтетическая теория эволюции.
|
|
| 28.
|
|
| Ч. Дарвин и его теория происхождения видов. Доказательства эволюции.
|
|
| 29.
|
|
| Вид. Критерии вида. Популяции.
|
|
| 30.
|
|
| Механизмы эволюционного процесса.
Роль изменчивости и наследственности в эволюционном процессе. Борьба за существование.
|
|
| 31.
|
|
| Естественный отбор. Формы естественного отбора в популяциях.
|
|
| 32.
|
|
| Практическая работа №2. Сравнение естественного и искусственного отбора.
|
|
| 33.
|
|
| Видообразование. Микроэволюция. Дрейф генов и изоляция – факторы эволюционного процесса.
|
|
| 34.
|
|
| Адаптации как результат эволюционного процесса.
|
|
| 35.
|
|
| Макроэволюция. Основные направления эволюционного процесса.
|
|
| 36.
|
|
| Биологический прогресс и регресс.
|
|
| 37.
|
|
| Итоговый урок по теме.
|
|
|
Тема 4. Возникновение и развитие жизни на Земле.
Происхождение человека.
Надорганизменные уровни организации живого, (12 часов).
|
| 38.
|
|
| Возникновение и развитие жизни на Земле. Гипотезы возникновения жизни на Земле.
|
|
| 39.
|
|
| Периодизация развития жизни на Земле.
|
|
| 40.
|
|
| Развитие жизни в криптозое, раннем палеозое, позднем палеозое, мезозое, кайнозое.
|
|
| 41.
|
|
| Многообразие органического мира. Принципы классификации организмов.
|
|
| 42.
|
|
| Контрольная работа №2.
|
|
| 43.
|
|
| Основные этапы эволюции приматов. Первые представители рода Ноmо.
|
|
| 44.
|
|
| Появление Человека разумного.
|
|
| 45.
|
|
| Предмет экологии. Экологические факторы среды. Среды обитания организмов.
|
|
| 46.
|
|
| Сообщества. Экосистемы. Поток энергии и цепи питания.
|
|
| 47.
|
|
| Решение задач по экологии.
|
|
| 48.
|
|
| Практическая работа № 3. Решение задач по экологии.
|
|
| 49.
|
|
| Итоговый урок по теме.
|
|
Почему я выбрал профессую экономиста
Почему одни успешнее, чем другие
Периферийные устройства ЭВМ
Нейроглия (или проще глия, глиальные клетки)
Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника
