Практическая работа №5. Решение задач по генетике человека. Составление родословной.
Лабораторная работа №4. Определение изменчивости у растений. Вариационный ряд, вариационная кривая.
1
1
Тема 6. Основы селекции и биотехнологии. Эволюционное учение (часов).
12
Контрольная работа №3
Практическая работа №6. Изучение приспособленности организмов к среде обитания.
1
1
Четверть
Тема 7. Возникновение и развитие жизни на Земле.
4
Тема 8. Основы экологии.
10
Лабораторная работа №5. Составление цепей питания.
Контрольная работа №4.
Практическая работа № 7. Решение задач по экологии.
1
1
1
ИТОГО
66
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
ПО БИОЛОГИИ
На 2018-2019 УЧЕБНЫЙ ГОД
в 9 классе
(2 часа в неделю, всего 66 часов)
Программа: Биология: 6-9 кл.: примерная программа основного общего образования для общеобразоват. организаций Донецкой Народной Республики / сост. Антропова О.В., Скотарь И.И., Аминова Э.Д., Крымова Т.Н., Данильченко О.В., Сидоренко Л.Н, Андреева Е.А. – 2-е издание, доработанное. – ГОУ ДПО «Донецкий РИДПО». – Донецк: Истоки, 2018. – 50 с.
Учебник: Пасечник В.В., Каменский А.А., Швецова Г.Г. Биология 9 класс. М.: «Просвещение». 2016. – 256 с.
Четверть
Тема 1. Введение. Основы общей биологии. Химический состав клетки (10 часов).
№п/п
Дата
Скор
Домашнее задание
1.
Биология – наука о жизни. Система биологических наук. Связь биологии с другими науками.
2.
Задачи современной биологии. Методы биологических исследований.
3.
Признаки живых организмов, их проявление у животных, растений, грибов и бактерий. Уровни организации жизни.
4.
Элементный состав живых организмов. неорганические соединения. Биологическая роль воды в живых организмах.
Лабораторная работа №1. Расщепление воды с помощью ферментов в растительных клетках.
5.
Органические вещества.
Органические вещества, входящие в состав живых организмов. Биополимеры. Липиды, их строение, основные свойства и роль в живых организмах.
6.
Моносахариды и полисахариды, их строение, основные свойства и роль в живых организмах.
7.
Аминокислоты, белки, их строение, основные свойства и роль в живых организмах.
8.
Нуклеотиды, их строение, основные свойства и роль в живых организмах.
9.
Практическая работа №1. Решение элементарных задач по молекулярной биологии.
10.
Итоговый урок по теме.
Тема 2. Основы цитологии. Обмен веществ и энергии в клетке (6 часов).
11.
Цитология как наука, методы цитологических исследований. Основные положения клеточной теории.
12.
Лабораторная работа №2. Особенности строения растительной, животной и грибной клетки.
13.
Контрольная работа №1
14.
Структурно-функциональная организация эукариотической клетки. Ядро. Организация наследственного аппарата клетки. Хромосомы.
15.
Понятие о гене. Механизм биосинтеза белка. Генетический код.
Практическая работа №2. Решение элементарных задач по молекулярной биологии.
16.
Итоговый урок по теме
Четверть
Тема 3. Обмен веществ и энергии в клетке.
Размножение и индивидуальное развитие организмов (10 часов).
17.
Особенности вирусов как внутриклеточных паразитов.
Лабораторная работа №3. Сравнительная характеристика клеток прокариот и эукариот.
18.
Обмен веществ и энергии в клетке. Процессы диссимиляции. Клеточное дыхание.
19.
Фотосинтез как ассимиляционный процесс. Значение и механизм фотосинтеза.
20.
Клеточный цикл. Митотическое деление клеток.
21.
Мейоз. Биологическое значение мейоза.
22.
Формы размножения организмов. Способы бесполого и полового размножения. Оплодотворение.
23.
Этапы онтогенеза хордовых животных.
24.
Типы онтогененза. Жизненные циклы животных и растений.
25.
Практическая работа №3. Формы размножения организмов.
Почему я выбрал профессую экономиста
Почему одни успешнее, чем другие
Периферийные устройства ЭВМ
Нейроглия (или проще глия, глиальные клетки)
Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника
