| Мұғалімнің іс-әрекеті | Оқушының іс-әрекеті |
| Жаңа сабақты бастамас бұрын ой қозғау мақсатында оқушыларға сұрақ арқылы диалогқа түсіру.Өз ойларын, пікірлерін ашық айту | Оқушылардың мұндағы мақсаты берілген сұрақтарға жауап беріп, өз ой-пікірлерімен санаса білу Топпен жұмыс жасау: Оқушылар көлемді мәтінді әрқайсысы жеке-жеке топ ішінде оқып шығып топпен талқылайды, сосын топтар құрамы өзгертіліп, құрамында әр бастапқы топтан бір белсенді оқушы бар жаңа (сарапшылар тобы) топтар құрылды.Құрылған сарапшы топ берілген тапсырмаларды біріге талқылап орындайды Осыдан кейін олар өз топтарына қайта оралып, өздерінің бұрынғы топтағы достарына кезекпен өз жанұяларында түсінген материалдарын тиянақты түрде жеткізіп, үйрет керек |
III.Мағынаны ашу: «Халықаралық ұйымдар» «Авторлық орындық» әдісі / 7 мин/
| Мұғалімнің іс-әрекеті | Оқушының іс-әрекеті |
| Жаңа тақырыпты оқушыларға қысқаша түсіндіру мақсатында осы көрсетілген әдіс бойынша жаңа материалдарға байланысты ресурстар беру, өз бетерінше дайындық жасату, кітаптан | Оқушылардың мақсаты мұғалімді тыңдау, өз ойлары мен пікірлерін айту Әдіс бойынша жаңа тақырыпты меңгереді және оөз пікірлерін ортаға салады.Ортаға тақырыпты жақсы менгерген оқушы шыгып сабақты түсіндіреді |
IV. Топпен жұмыс (8 мин) Постермен жұмыс
| Мұғалімнің іс-әрекеті | Оқушының іс-әрекеті |
| Топтарға жаңа тақырып бойынша және өткен сабақты толық меңгерту мақсатында өз пікрлерін сурет арқылы қорғайды, ол үшін конвертке салынған сұрақтар таратылады | Берілген тапсырманы уақытылы орындау, сұрақтарға нақты жауап беру, тақтаға шығып тапсырманы қорғау |
Постерде жасалатын тақырыптар әр топқа:
1 Қандай халықаралық ұйымдардың білеміз си
2 Қазақтан қандай ұймдарға мүше
Сергіту сәті: (1 мин)
| Мұғалімнің іс-әрекеті | Оқушының іс-әрекеті |
| Сергіту сәтін ұйымдастыру қадағалау | Берілген тапсырманы орындау |
VI.Проблемалық сұрақтар «Соңғы бес минут» ойыны
Жаңа тақырыпқа қатысты оқушылар бір- біріне сұрақтар дайындайды (кітаппен картамен жұмыс, талдау, бағалау) (6 мин)
| Мұғалімнің іс-әрекеті | Оқушының іс-әрекеті |
| Әр топ ішінен бір топбасшысы өз тобынa бүгінгі сaбaқ бaрысындa не білгені турaлы aйтaды, қaлғaн топ мүшелері тaқырыпқa бaйлaнысты сұрaқтaрын қояды | Оқушылардың мақсаты берілген сұраққа жауап беру арқылы ойларын жеткізу |
| VII. Қорытындылау: | (сұрақ-жауап) (3 мин) 1.Қандай ұймдар бар? 2.Қазақстан алғашқы қандай ұймға кірді? 4. Өздігінен білім алудың әдістері қандай? 5. Білімді өмірлік тәжірибеде қолдану деген не? 6. Алған білімнің не үшін қажет деп ойлайсыңдар? |
| VIII. Рефлексия: | Оқушылар бүгінгі сабаққа деген ойынын стикерге жазып, тақтаға іледі (2 мин) Екі жұлдыз бір тілек |
| IX. Бағалау: | Өзін-өзі бағалау (2 мин) Бағалау шкаласы Бағалау критерийлерін тарату |
| X. Үй тапсырмасы: | Оқулық бойынша тапсырма |
«Бекітемін»_________ мектеп директорының оқу ісі жөніндегі орынбасары: М.Аувакир
| 25.11.16ж | ||
География
