Структура дисциплины и распределение ее трудоемкости

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

 

Культура речи

                                                                                                       

Направление подготовки:	44.03.01 Педагогическое образование
Направленность (профиль):	Математика
Квалификация (степень) выпускника:	бакалавр
Форма обучения:	Очная, заочная

 

Армавир, 2018

 

Автор: Дорофеева О.А., старший преподаватель кафедры отечественной филологии и журналистики

 

Рабочая программа разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации «4» декабря 2015 г. № 1426 по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование».

 

При разработке РПД в основу положен учебный план направленности (профиля) «Математика».

 

Рабочая программа дисциплины утверждена на заседании кафедры отечественной филологии и журналистики

(протокол № _____________ от «_________» _________________ 20______ г.)

 

 

Зав. кафедрой профессор А.А. Безруков                                ____________                                                                                                                       подпись

 

Содержание Рабочей программы дисциплины

 

№ п/п	Наименование раздела РПД	Страница
1.	Цели и задачи освоения учебной дисциплины	4
2.	Место учебной дисциплины в структуре ООП ВО	4
3.	Планируемые результаты обучения по дисциплине	4
4.	Структура дисциплины и распределение ее трудоемкости	5
5.	Содержание дисциплины	6
6.	Оценочные материалы для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине	14
7.	Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины	24
8.	Требования к условиям реализации рабочей программы дисциплины	25
9.	Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины	27

 

 

Цели и задачи освоения учебной дисциплины

 

Цель освоения дисциплины: познакомить студентов с системой русского языка, с местом и значением языка в современном обществе и, в частности, в профессиональной деятельности педагога.

Задачи:

- дать представление о понятии «культура речи», о ее нормативном, коммуникативном, этическом и этикетном аспектах;

- научить пользоваться системой норм русского литературного языка, опираясь не только на свод правил, но и словари;

- дать системное представление о функциональных стилях, их сфере употребления и основных признаках;

- познакомить с основами ораторского искусства и дать представление о речи как инструменте эффективного общения;

- совершенствовать навыки грамотного письма и говорения.

Цели и задачи дисциплины определены в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки «Педагогическое образование» - 44.03.01 (квалификация – «бакалавр»).

 

 

Место учебной дисциплины в структуре ООП ВО

 

Место дисциплины в структуре основной образовательной программы определяется учебным планом.

Дисциплина «Культура речи» относится к Блоку 1. Базовая часть.

В процессе преподавания дисциплины преподаватель опирается на знания студентов в области современного русского литературного языка, полученные на предыдущем этапе образования (общеобразовательная школа, колледж, техникум и др.).

Будучи формой хранения и усвоения различных знаний, русский язык неразрывно связан со всеми дисциплинами в системе высшего образования, влияет на качество усвоения знаний, способствует овладению будущей педагогической профессией.

Знания, полученные в результате освоения данной дисциплины, будут продуктивны при изучении последующих дисциплин, а также в ходе прохождения всех видов практик.

Планируемые результаты обучения по дисциплине

 

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВО по данному направлению:

 

Коды компетенции	Наименование компетенции	В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать, уметь, владеть
ОК-4	способность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия	Знать: языковые особенности функциональных стилей русского языка, позволяющие осуществлять коммуникацию в устной и письменной формах на русском языке для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия. Уметь: опираясь на современные нормы русского литературного языка, осуществлять коммуникацию в устной и письменной формах на русском языке для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия. Владеть: навыками и опытом коммуникации в устной и письменной формах на русском языке для решения коммуникативных задач межличностного и межкультурного взаимодействия; навыками пользования словарями и справочной литературой.
ОПК-5	владение основами профессиональной этики и речевой культуры	Знать: современные нормы русского литературного языка и правила русской речевой этики и этикета; типы речевых ошибок и пути их исправления; основы профессиональной этики и речевой культуры учителя. Уметь: соблюдать нормы профессиональной этики и речевой культуры учителя; проявлять коммуникабельность, толерантность, эмпатию. Владеть: основами профессиональной этики и речевой культуры учителя; навыками подготовки и редактирования текстов профессионального содержания.

 

Структура дисциплины и распределение ее трудоемкости

 

Семестр