Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю)
Перечень планируемых результатов освоения образовательной программы
Выпускник, освоивший программу высшего образования, в рамках изучаемой дисциплины, должен обладать компетенциями, соответствующими виду (видам) профессиональной деятельности, на который (которые) ориентирована программа:
1. осознанием социальной значимости своей будущей профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладанием достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
2. способностью добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
3. способностью квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-2);
4. способностью выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать правонарушения и преступления (ПК-4);
5. способностью осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-5);
Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
| Планируемые результаты освоения образовательной программы (компетенции) | Этапы формирования компетенции | Планируемые результаты обучения по дисциплине (модулю) |
| Обладает осознанием социальной значимости своей будущей профессии, проявлением нетерпимости коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладанием достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1) | 1 этап: Знания | Обучающийся должен знать: основные теоретические знания о понятии «коррупция», закономерностях развития коррупции, комплексе организационных мер, системы борьбы с коррупционными проявлениями |
| 2 этап: Умения | Обучающийся должен уметь: анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения | |
| 3 этап: Владения (навыки / опыт деятельности) | Обучающийся должен владеть: навыками анализа и толкования нормативно - правовых актов в сфере противодействия коррупции | |
| Способностью добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2) | 1 этап: Знания | Обучающийся должен знать: свои профессиональные обязанности, а также должен принимать и понимать значение принципов этики юриста в своей профессиональной деятельности. |
| 2 этап: Умения | Обучающийся должен уметь: правильно исполнять профессиональные обязанности по закону и основываясь на принципах профессии юриста. | |
| 3 этап: Владения (навыки / опыт деятельности) | Обучающийся должен владеть: культурой и логикой мышления, умением анализировать любую информацию, связанной с профессией, а также владеть нормативно-правовой базой. | |
| Обладает способностью применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-2) | 1 этап: Знания | Обучающийся должен знать: сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, правоотношений в сфере противодействия коррупции |
| 2 этап: Умения | Обучающийся должен уметь: анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы; принимать решения и совершать правовые действия в точном соответствии с законом | |
| 3 этап: Владения (навыки / опыт деятельности) | навыками принятия необходимых мер противодействия коррупции в правоохранительных и судебных органах. | |
| Обладает способностью выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать правонарушения (ПК-4) | 1 этап: Знания | Обучающийся должен знать: основные методы выявления, пресечения, раскрытия и расследования преступлений коррупционной деятельности |
| 2 этап: Умения | Обучающийся должен уметь: выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать правонарушения и преступления | |
| 3 этап: Владения (навыки / опыт деятельности) | Обучающийся должен владеть: способностью выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать правонарушения и преступления | |
| Обладает способностью осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-5)
| 1 этап: Знания | Обучающийся должен знать: о закономерностях развития коррупции, комплексе организационных мер, системы борьбы с коррупционными проявлениями |
| 2 этап: Умения | Обучающийся должен уметь: выявлять обстоятельства, способствующие совершению преступлений, планировать и осуществлять деятельность по предупреждению и профилактике коррупционной деятельности в правоохранительных и судебных органах | |
| 3 этап: Владения (навыки / опыт деятельности) | Обучающийся должен владеть: навыками анализа правоприменительной и правоохранительной практики |
Место дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы
Дисциплина реализуется в рамках вариативной части обязательных дисциплин профессионального цикла направления: 40.04.01 Юриспруденция, программа: Юрист в правоохранительной деятельности.
Дисциплина «Методика расследования коррупционной деятельности в правоохранительных и судебных органах» имеет характер углубленного учебного курса. В рамках этой учебной дисциплины происходит детальное изучение методики расследования коррупционной деятельности в правоохранительных и судебных органах.
Для освоения дисциплины необходимы компетенции, сформированные в рамках изучения следующих дисциплин: «Конституционное право», (ПК-5) «Уголовное право» (ОК-1, ПК-2, ПК-19), «Уголовный процесс» (ОК-1, ПК-4, ПК-5), Правоохранительные и судебные органы» (ПК-2,ПК-3), и способствует овладению определенными профессиональными компетенциями.
Приступая к изучению дисциплины «Методика расследования коррупционной деятельности в правоохранительных и судебных органах», обучающийся должен:
знать:- предметную область, систему, содержание и взаимосвязь процессов и явлений, происходящие в обществе; лексический и грамматический минимум, в объеме, необходимом для работы с текстами профессиональной направленности; принципы, закономерности, тенденции развития бытия, природы, общества, человека, познавательной деятельности; сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, правоотношений в отдельных отраслях материального права; уметь:- оперировать юридическими понятиями и категориями; анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения; анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы; принимать решения и совершать правовые действия в точном соответствии с законом; владеть: - юридической терминологией; основами анализа социально и профессионально значимых проблем, процессов и явлений с использованием знаний гуманитарных и социальных наук; навыками работы с законодательными и другими нормативными правовыми актами.
Дисциплина изучается на ОДО 2 курсе в 4 семестре. На ОЗО 3 курс 5 семестр
3. Объем дисциплины (модуля) в зачетных единицах с указанием количества академических или астрономических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу обучающихся
Общая трудоемкость (объем) дисциплины составляет 2 зачетные единицы (з.е.), 72 академических часа.
Объем дисциплины
