Поиск: Рекомендуем: 
Почему я выбрал профессую экономиста
Почему одни успешнее, чем другие
 Периферийные устройства ЭВМ
 Нейроглия (или проще глия, глиальные клетки)
Категории:  Астрономия Биология География Другие языки Интернет Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Механика Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Транспорт Физика Философия Финансы Химия Экология Экономика Электроника
|
Подготовка к обучению грамоте 5-6 лет
Диагностика 1 1. Выявить умение детей: & проводить звуковой анализ слов, качественно характеризовать звуки. & вычленять словесное ударение. & соотносить конкретные слова с 3-х, 4-х и 5-ти звуковыми схемами. & умение подбирать родственные слова к заданному слову *** | 1. Звуковой анализ слова “школа”. 2. Подбор слов к заданным схемам 3. Подбор родственных слов к словам “учить” ***
| ||||||
Программы «Развитие» и «Одарённый ребёнок»
Картотека занятий по подготовке к обучению грамоте с детьми 5-6 лет
|
Подготовка к обучению грамоте 5-6 лет | ||||
| 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя | |
| СЕНТЯБР Ь | № 1 1.Игра «Назови игрушку» - называют игрушки, стоящие на столе педагога 2. Игра «Назови слово» - стоят по кругу, игра с мячом. 3. Игра «Детский мир» (что можно купить в “Детском мире”) – за каждое слово фишка | № 2 1. Игра «Назови вкусные слова» – за каждое слово фишка 2. Игра «Слова – друзья» (с мячом) слова похожие по звучанию. (галка – палка, речка – печка, каша – Маша, мишка – топтышка и т. д.) 3. Игра «Звуковые часы» – измерение протяженности слов хлопками (по количеству слогов). | № 3 1. Предметные картинки – измерение протяженности слов хлопками (по количеству слогов). 3. Называют слова из стихотворения со звуком “Ж”. Лежебока рыжий кот Отлежал себе живот. Вот и ждёт рыжий кот Может миска подползёт? 4. Игра “Назови слова” со звуком “Ж” – за каждое слово фишка | |
|
Подготовка к обучению грамоте 5-6 лет | |||||||
| 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя | ||||
|
ОК ТЯБРЬ | № 4 1. К картинкам (волк, белка, слон, мышка, лиса, заяц) подбирают слова, обозначающие названия детёнышей и измеряют их (хлопками). Например, ли-са — ли-сё-нок. 2. Спит Спокойно Старый Слон Стоя Спать умеет он С.Маршак Дети читают стихотворение, интонационно выделяя звук “С”. 3. Игра “Назови слова” со звуком “С”. (за каждое слово фишка) | № 5
1. Дети знакомятся с действием звукового анализа и схемой звукового состава слова.
ау —
Секрет: сколько клеточек на схеме, столько звуков в слове.
мак —
1й звук — “м”
2й звук — “а”
3й звук — “к”
2. Игра “Телеграф”.
Дети делят слова на слоги и графически записывают телеграмму
| № 6 1. Горкой, горкой, горочкой Шёл маленький Егорочка. Протоптал Егорочка Тропочку до горочки. Дети повторяют стихотворение, интонационно выделяя звук “Г”.
4. Звуковой анализ слова дом 1й звук — “д” 2й звук — “о” 3й звук — “м” Секрет: сколько клеточек на схеме, столько звуков в слове. 3. Игра «Живые звуки» Дети-звуки (“д”,“о”,“м ”) выполняют задания педагога. д ” – назвать свою пару “дь”; “о” – пропеть свой звук; “м” – прохлопать количество слогов в слове
4. Игра “Назови слова” со звуками “д”, “дь”. | № 7
1. Звуковой анализ слова дым
 
1й звук — “д”
2й звук — “ы”
3й звук — “м”
Секрет: сколько клеточек на схеме, столько звуков в слове.
2. Игра «Живые звуки»
Дети-звуки (“д”,“ы”,“м ”) выполняют задания педагога: “
д ” – назвать свою пару “дь”;
“ы” – пропеть свой звук;
“м” – прохлопать количество слогов в слове
3. Сравнение звукового состава слов “дом”, “дым”.
· одинаковые звуки (Д, М)
· разные звуки (О, Ы)
5. Игра “Назови слова” со звуками “м”, “мь”.
(за каждое слово фишка)
| |||
|
Подготовка к обучению грамоте 5-6 лет | |||||||
| 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя | ||||
|
Н О Я Б Р Ь | № 8
1. Звуковой анализ слова лук
 
1й звук — “л”
2й звук — “у”
3й звук — “к”
Секрет: сколько клеточек на схеме, столько звуков в слове.
2. Игра «Живые звуки»
Дети-звуки выполняют задания детей.
3.. Игра
Какой звук заблудился?
Куклу выронив из рук,
Маша мчится к маме:
Там ползёт зелёный лук
С длинными усами. (жук)
А.Шибаев
3. Игра “Назови слова” со звуками “л”, “ль”.
| № 9
1. Игра “Назови пару” (игра с мячом)
Педагог называет твёрдый согласный звук (“старшего братца”), а ребёнок мягкий согласный звук (“младшего братца”).
2.Звуковой анализ слова
лес
1й звук — “ль”
2й звук — “э”
3й звук — “с”
Секрет: сколько клеточек на схеме, столько звуков в слове.
3. Игра «Живые звуки»
Дети-звуки выполняют задания детей.
4.. Игра
Какой звук заблудился?
” На пожелтевшую траву Роняет лев свою листву. (Лес)
А.Шибаев
4. Игра “Назови слова” со звуками “с”, “сь”.
| № 10
1. Игра “Телеграф”.
Дети делят слова на слоги и графически записывают телеграмму
2.Звуковой анализ слова
кит
1й звук — “кь”
2й звук — “и”
3й звук — “т”
Секрет: сколько клеточек на схеме, столько звуков в слове.
3.Игра «Живые звуки»
Дети-звуки выполняют задания детей.
4. Игра “Построим дом” назвать слова со звуками “р”, “рь”.
| № 11 1. Знакомство с «волшебными звуками» — в русском языке всего 6 гласных звуков “А”, “О”, “Ы”, “И”, “Э”, “У”.
2. Звуковой анализ слов мак, дом, дым, лук, лес, кит. 3. Игра “Назови слова” Назвать продукты в название которых есть звук “к”, а затем — звук “кь”. | |||
Дата добавления: 2018-10-15; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 266 | Нарушение авторских прав Поиск на сайте: Лучшие изречения:  | 4156 -  |
|||||||||||||||
