Поиск:

Подготовка к обучению грамоте 5-6 лет

Диагностика 1

1. Выявить умение детей:

& проводить звуковой анализ слов, качественно характеризовать звуки.

& вычленять словесное ударение.

& соотносить конкретные слова с 3-х, 4-х и 5-ти звуковыми схемами.

& умение подбирать родственные слова к заданному слову ***

1. Звуковой анализ слова “школа”.

2. Подбор слов к заданным схемам

3. Подбор родственных слов

к словам “учить” ***

Программы «Развитие» и «Одарённый ребёнок»

Картотека занятий по подготовке к обучению грамоте с детьми 5-6 лет

Подготовка к обучению грамоте 5-6 лет
	1 неделя	2 неделя	3 неделя	4 неделя
СЕНТЯБР Ь		№ 1 1.Игра «Назови игрушку» - называют игрушки, стоящие на столе педагога 2. Игра «Назови слово» - стоят по кругу, игра с мячом. 3. Игра «Детский мир» (что можно купить в “Детском мире”) – за каждое слово фишка	№ 2 1. Игра «Назови вкусные слова» – за каждое слово фишка 2. Игра «Слова – друзья» (с мячом) слова похожие по звучанию. (галка – палка, речка – печка, каша – Маша, мишка – топтышка и т. д.) 3. Игра «Звуковые часы» – измерение протяженности слов хлопками (по количеству слогов).	№ 3 1. Предметные картинки – измерение протяженности слов хлопками (по количеству слогов). 3. Называют слова из стихотворения со звуком “Ж”. Лежебока рыжий кот Отлежал себе живот. Вот и ждёт рыжий кот Может миска подползёт? 4. Игра “Назови слова” со звуком “Ж” – за каждое слово фишка

Подготовка к обучению грамоте 5-6 лет

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

ОК

ТЯБРЬ

№ 4

1. К картинкам (волк, белка, слон, мышка, лиса, заяц) подбирают слова, обозначающие названия детёнышей и измеряют их (хлопками). Например,

ли-са — ли-сё-нок.

2. Спит Спокойно Старый Слон Стоя Спать умеет он

С.Маршак

Дети читают стихотворение, интонационно выделяя

звук “С”.

3. Игра “Назови слова”

со звуком “С”.

(за каждое слово фишка)

№ 5 1. Дети знакомятся с действием звукового анализа и схемой звукового состава слова. ау — Секрет: сколько клеточек на схеме, столько звуков в слове. мак — 1й звук — “м” 2й звук — “а” 3й звук — “к” 2. Игра “Телеграф”. Дети делят слова на слоги и графически записывают телеграмму

№ 6

1. Горкой, горкой, горочкой

Шёл маленький Егорочка.

Протоптал Егорочка

Тропочку до горочки.

Дети повторяют стихотворение, интонационно выделяя

звук “Г”.

4. Звуковой анализ слова

дом

1й звук — “д”

2й звук — “о”

3й звук — “м”

Секрет: сколько клеточек на схеме, столько звуков в слове.

3. Игра «Живые звуки»

Дети-звуки (“д”,“о”,“м ”) выполняют задания педагога.

д ” – назвать свою пару “дь”;

“о” – пропеть свой звук;

“м” – прохлопать количество слогов в слове

4. Игра “Назови слова”

со звуками “д”, “дь”.

№ 7 1. Звуковой анализ слова дым

1й звук — “д” 2й звук — “ы” 3й звук — “м” Секрет: сколько клеточек на схеме, столько звуков в слове. 2. Игра «Живые звуки» Дети-звуки (“д”,“ы”,“м ”) выполняют задания педагога: “ д ” – назвать свою пару “дь”; “ы” – пропеть свой звук; “м” – прохлопать количество слогов в слове 3. Сравнение звукового состава слов “дом”, “дым”. · одинаковые звуки (Д, М) · разные звуки (О, Ы) 5. Игра “Назови слова” со звуками “м”, “мь”. (за каждое слово фишка)

Подготовка к обучению грамоте 5-6 лет

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

№ 8 1. Звуковой анализ слова лук

1й звук — “л” 2й звук — “у” 3й звук — “к” Секрет: сколько клеточек на схеме, столько звуков в слове. 2. Игра «Живые звуки» Дети-звуки выполняют задания детей. 3.. Игра Какой звук заблудился? Куклу выронив из рук, Маша мчится к маме: Там ползёт зелёный лук С длинными усами. (жук) А.Шибаев 3. Игра “Назови слова” со звуками “л”, “ль”.

№ 9 1. Игра “Назови пару” (игра с мячом) Педагог называет твёрдый согласный звук (“старшего братца”), а ребёнок мягкий согласный звук (“младшего братца”). 2.Звуковой анализ слова лес

1й звук — “ль” 2й звук — “э” 3й звук — “с” Секрет: сколько клеточек на схеме, столько звуков в слове. 3. Игра «Живые звуки» Дети-звуки выполняют задания детей. 4.. Игра Какой звук заблудился? ” На пожелтевшую траву Роняет лев свою листву. (Лес) А.Шибаев 4. Игра “Назови слова” со звуками “с”, “сь”.

№ 10 1. Игра “Телеграф”. Дети делят слова на слоги и графически записывают телеграмму

2.Звуковой анализ слова кит

1й звук — “кь” 2й звук — “и” 3й звук — “т” Секрет: сколько клеточек на схеме, столько звуков в слове. 3.Игра «Живые звуки» Дети-звуки выполняют задания детей. 4. Игра “Построим дом” назвать слова со звуками “р”, “рь”.

№ 11

1. Знакомство с «волшебными звуками»

— в русском языке всего 6 гласных звуков

“А”, “О”, “Ы”, “И”, “Э”, “У”.

2. Звуковой анализ слов мак, дом, дым, лук, лес, кит.

3. Игра “Назови слова”

Назвать продукты в название которых есть звук “к”, а затем — звук “кь”.

<== предыдущая лекция	\|	следующая лекция ==>
Обучение грамоте детей 6 - 7 лет	\|	Подготовка к обучению грамоте 5-6 лет

Поделиться с друзьями:

Дата добавления: 2018-10-15; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 253 | Нарушение авторских прав

Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

1486 -

| 1321 -

Ген: 0.011 с.