Раздел 3. Обманы и искушения в лирике
Петербург как город обманов вошел в литературу в XIX веке. Н.В.Гоголь в повести «Невский проспект» восклицал: «О, не верьте этому Невскому проспекту!»
Город словно надевает маски, меняет свой облик, чарует, заколдовывает и – пренебрегает, морозит. И не только холодным климатом, но и остуженными человеческими сердцами. Вы уже встречались с героями, испытавшими на себе петербургский холод: это прежде всего Акакий Акакиевич Башмачкин, Самсон Вырин, Ихменевы, Нелли.
Александр Александрович Блок
Александр Александрович Блок, родившийся в Петербурге и проведший в нем практически всю свою недолгую жизнь, хорошо знал, каким разным – обворожительным и коварным, таинственным и прозаическим – может быть его родной город.
Рис. 23. Петербург н. XX в. Литография
В начале XX века, когда А.А.Блок, недавно женившийся на Л.Д.Менделеевой, вроде бы, должен был чувствовать себя абсолютно счастливым человеком, в его поэзии начинают звучать не небесные, возвышенные, а социальные мотивы. Одним из первых стихотворений, в котором поэт высказал свои переживания из-за несправедливости, царящей в обществе, стала, написанная в 1903 году «Фабрика». В ней нет конкретных описаний – это, скорее, смутные картины и резкие звуки, которые доносятся до поэта из внешнего мира: они пробуждают его, вызывают тревогу и боль.
Рис. 24. Фабрика
Задание
Прочитайте стихотворение А.Блока «Фабрика». Можно ли без названия этого произведения догадаться, что стало источником переживаний поэта? Почему?
А.А.Блок
Фабрика
В соседнем доме окна жолты[1].
По вечерам – по вечерам
Скрипят задумчивые болты,
Подходят люди к воротам.
И глухо заперты ворота,
А на стене – а на стене
Недвижный кто-то, черный кто-то
Людей считает в тишине.
Я слышу всё с моей вершины:
Он медным голосом зовет
Согнуть измученные спины
Внизу собравшийся народ.
Они войдут и разбредутся,
Навалят на спины кули.
И в жолтых окнах засмеются,
Что этих нищих провели.
24 ноября 1903
Вопросы и задания
1. Можно ли назвать мир, открывшийся перед вами, фантастическим? Почему? Какие образы убеждают вас в этом?
2. Какие картины вы увидели? В какие цвета они окрашены? Какие переживания вызывают они у поэта, почему?
3. Почему в стихотворении нет подробных, детальных описаний? Схематически изобразите пространство, образ которого создан поэтом. Какие антитезы вы обнаружили?
4. Определите размер стихотворения. Как ритм «Фабрики» связан с ее синтаксическими особенностями. Постарайтесь передать особенности ритма при чтении стихотворения вслух. Какие переживания вызывает ритмичное чтение текста?
5. Какими звуками наполнено пространство? Проследите, как и в связи с чем изменяется звучание мира.
6. Блок пишет: «Недвижный кто-то, черный кто-то людей считает в тишине». Конкретизируйте зрительно эту картину. Кого напоминает вам этот «кто-то»? Кто он для вас? Можно ли назвать этот образ символом? Обоснуйте свою точку зрения.
7. С каким чувством нужно прочитать последнюю строфу, почему?
8. *Как в стихотворении выражено авторское отношение к изображенному?
9. Выучите стихотворение наизусть и подготовьтесь к его выразительному чтению.
Дополнительное задание
1. Подберите музыкальное сопровождение к стихотворению и подготовьтесь к его мелодекламации.
2. Сделайте иллюстрации к стихотворению «Фабрика», сохранив в рисунке образы-символы.
Мотив обмана проходит через многие стихотворения А.Блока о Петербурге.
Задание
Прочитайте стихотворение «Ты смотришь в очи ясным зорям…» и подумайте, к кому обращается поэт.
* * *
Ты смотришь в очи ясным зорям,
А город ставит огоньки,
И в переулках пахнет морем,
Поют фабричные гудки.
И в суете непобедимой
Душа туманам предана...
Вот красный плащ, летящий мимо,
Вот женский голос, как струна.
И помыслы твои несмелы,
Как складки современных риз...
И женщины ресницы-стрелы
Так часто опускают вниз.
Кого ты в скользкой мгле заметил?
Чьи окна светят сквозь туман?
Здесь ресторан, как храмы, светел,
И храм открыт, как ресторан...
На безысходные обманы
Душа напрасно понеслась:
И взоры дев, и рестораны
Погаснут все – в урочный час.
Декабрь 1906
Заметки на полях. Роль детали в стихотворении А.А.Блока
Первая строка стихотворения начинается с местоимения ты; его же или близкое ему притяжательное твой мы встретим и в третьей, и в четвертой строфах: ты смотришь, помыслы твои, ты заметил. Однако в стихотворении ничто не указывает на личность того, кто скрыт за этим местоимением, того, к кому обращается поэт, – напротив, к финалу все очевиднее становится, что за местоимением скрыто не конкретное лицо, а обобщенное и что Блок использует именно обобщенно-личные предложения. Ты — любой человек, близкий по складу души к поэту, мечтатель, романтик, поддающийся на обманы Петербурга.
В стихотворении три лирических героя — поэт, его alter ego[2] (ты) и город, — вступающих в диалог. Кажется, что герой (ты) и город смотрят друг другу в очи, а поэт читает в душе героя как в открытой книге, потому что сам когда-то переживал нечто подобное.
Вопросы и задания
1. Опишите картины, которые вы увидели, читая стихотворение.
2. На кого похож город? Чем похожи город и герой? Обоснуйте свое мнение.
3. *По какому принципу расположены строфы стихотворения?
4. К чему стремится душа героя?
5. Найдите в тексте анафору и раскройте ее роль
6. Есть ли в стихотворении романтические образы? Докажите свою позицию.
7. Как в стихотворении связаны образы города и образы людей?
8. Найдите в стихотворении музыкальные образы, раскройте их смысл. Какую роль они играют?
9. *Предложите толкование сравнения несмелости героя со складками современных риз и образа ресницы-стрелы.
10. Почему описание сменяется вопросами? К кому они обращены, каков их смысл?
11. Как в четвертой строфе изменился облик города? Чем вызваны эти изменения?
12. Над чем иронизирует поэт в финале стихотворения? Какие переживания вызывает у него увиденное? Обоснуйте своё мнение.
13. *Покажите, как в стихотворении создаётся мотив обмана. Что и кого обманывает?
14. Почему обманы названы безнадежными?
15. *Какое чувство торжествует в финале, ирония, обида или утешение, сочувствие? Обоснуйте свой выбор.
На книжной полке
М.Л.Гаспаров. Занимательная Греция
М.А.Булгаков. «Жизнь господина де Мольера»
Ж.Б.Мольер. «Мизантроп», «Скупой»; «Дон Жуан»
Н.В. Гоголь. «Женитьба», «Записки сумасшедшего»;
Р.Л.Стивенсон. «Странная история доктора Джеккиля и мистера Хайда»; О.Уайльд. «Портрет Дориана Грея»;
В. В.Набоков. «Пассажир», «Сказка».
А.Блок. Незнакомка
И.Анненский. Петербург
В.Маяковский. Последняя Петербургская сказка
Художественные проекты
Примите участие в одном из художественных проектов.
1. Сочините сатирические сценки на актуальные для вас темы или составьте композицию из фрагментов сатирических и юмористических пьес и поставьте их в школьном театре.
2. Разработайте проект школьного сатирического (юмористического) журнала или газеты и подготовьте выпуск первого номера.
3. Повесть А.С.Пушкина была так популярна, что породила множество легенд. Ознакомьтесь с ними и разработайте литературную экскурсию «Легенды о Пиковой даме» (http://archifact.ru/legendy-doma-pikovoj-damy/
Вопросы к теме
1. Как каждый из писателей отвечает на вопрос о том, почему обманываются люди и что мешает им противостоять исикушениям?
2. Напишите сочинение-расуждение о самых сильных человеческих искушениях и способах им противостоять.
На книжной полке
Ж.Б.Мольер. «Мизантроп», «Скупой»;
Н.В. Гоголь. «Женитьба»;
М.А.Булгаков. «Зойкина квартира», «Роковые яйца»;
В. В.Набоков. «Пассажир», «Сказка».
Художественные проекты
Примите участие в одном из художественных проектов.
1. Составление композиции из фрагментов сатирических пьес и ее постановка.
2. Выпуск школьного сатирического (юмористического) журнала или газеты.
3. Проект литературной радиопередачи для школьников «Герои-обманщики».
[1] Сохранена орфография А.Блока
[2] alter ego – второе я.
