Сырье, необходимое для производства, местонахождение сырьевых баз
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Продукция, которая производится
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
64
С ОЦИАЛЬНО - ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ РОДНОГО КРАЯ
Класс
Р АБОЧАЯ ТЕТРАДЬ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Потребители продукции
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Специальности, необходимые на производстве
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Социальная инфраструктура предприятия, условия работы
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Проблемы предприятия
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Р Перспективы развития
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
*Задание 9. Если бы вы были предпринимателем, какое (какие) предприятие вы бы открыли в своем городе (селе), районе. Почему? Ответ обоснуйте.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
65
Класс
С ОЦИАЛЬНО - ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ РОДНОГО КРАЯ
Р АБОЧАЯ ТЕТРАДЬ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ
ТЕМА 3. Топливная промышленность
После изучения темы вы сможете:
JJJ иметь целостное представление о топливной промышленности региона;
KKK раскрывать производственные особенности и факторы размещения;
LLL обосновывать проблемы и перспективы развития;
MMM работать с разными источниками информации;
NNN доказывать свою точку зрения;
OOO создавать мини-проекты.
Задание 1. Перечислите отрасли, которые входят в состав топливной промышленности нашего края.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Задание 2. Используя текст § 13 учебного пособия, раскройте характерную особенность донецкого угля.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Задание 3. Проанализируйте текст § 13 учебного пособия, определите причины высокой себестоимости донецкого угля.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Задание 4. Найдите на карте:
Нефтепровод Самара–Кременчуг.
Газопроводы: Шебелинка–Дружковка–Амвросиевка–Таганрог
Таганрог–Бердянск
Донецк–Амвросиевка–Ровеньки
Донецк–Докучаевск–Мариуполь
Константиновка–Красноармейск
66
С ОЦИАЛЬНО - ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ РОДНОГО КРАЯ
Класс
Р АБОЧАЯ ТЕТРАДЬ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ
67
Класс
С ОЦИАЛЬНО - ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ РОДНОГО КРАЯ
Р АБОЧАЯ ТЕТРАДЬ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Задание 5. Составьте схему «Использование угля в разных отраслях экономики».
Электростанции
Уголь
Задание 6. Раскройте значение угольной промышленности для развития нашего края.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Задание 7. Выполните практическую работу №6 «Обозначение на контурной карте районов угледобычи и нефте-, газопроводов» в тетради для практических работ.
*Задание 8. Основной экологической проблемой при увеличении добычи угля является ухудшение среды обитания человека: изменение ландшафтов, нарушение почвенного покрова, загрязнение воздушного бассейна, загрязнение воды, обеднение биологического разнообразия. Загрязнение окружающей среды и изменение экологических параметров имеют медленный, аккумулятивный эффект неблагоприятных последствий для здоровья человека, проявляющийся через много десятилетий. Перечислите основные экологически неблагоприятные последствия при использовании угля (например, образование в огромных количествах твердых отходов – терриконов, …).
68
С ОЦИАЛЬНО - ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ РОДНОГО КРАЯ
Класс
Р АБОЧАЯ ТЕТРАДЬ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
*Задание 9. Предложите пути решения экологических проблем угольной отрасли.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
*Задание 10. Решите задачу.
Добыча угля в 1990 году – 80 451 тыс. т. Объем добычи угля за период 1990–1996 гг. снизился в 2 раза. На сколько тонн уменьшилось производство кокса, если учесть, что для этого использовалось 20% добытого угля, а с 1 тонны угля можно получить 750 кг кокса?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
69
Класс
С ОЦИАЛЬНО - ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ РОДНОГО КРАЯ
Р АБОЧАЯ ТЕТРАДЬ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ
*Задание 11. Используя дополнительные источники информации, интернет - ресурсы, сделайте вывод о перспективах развития топливной промышленности в нашем крае.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
70
С ОЦИАЛЬНО - ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ РОДНОГО КРАЯ
Класс
Р АБОЧАЯ ТЕТРАДЬ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Дата добавления: 2018-10-15 ; Мы поможем в написании ваших работ! ; просмотров: 740 | Нарушение авторских прав
Поиск на сайте:
Лучшие изречения:
© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление
Ген: 0.01 с.