Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)

В результате освоения дисциплины обучающийся должен освоить следующую компетенцию:

ОК-1: способность использовать основы философских знаний, анализировать главные этапы и закономерности исторического развития для осознания социальной значимости своей деятельности.

Объем, структура и содержание дисциплины (модуля)

Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц, 180 часов.

 

Форма обучения Курс Семестр Всего часов Лекц. Практ. (сем). Инд. СРС Контроль
1 ОФО 1 1,2 180 36 36 - 72 36

 

Тематический план дисциплины «История»

ОФО

№ п/п Раздел Дисциплины Всего часов

Аудиторные

СРС Контроль Форма отчетности
      л с п      
1 Введение 8 2 2   4   Опрос, тест
2 Древнерусское государство (IX – первая половина XII в.)   8 2 2   4   Опрос, тест
3 Феодальная раздробленность Руси (XII–XIII вв.). Крупнейшие феодальные центры 8 2 2   4   Опрос, тест
4 Образование русского централизованного государства 8 2 2   4   Опрос, тест
5 Смута 8 2 2   4   Опрос, тест
6 Россия в ХVII веке 8 2 2   4   Опрос, тест
7 Россия в первой четверти XVIII в. 8 2 4   4   Опрос, тест
8 Россия в период дворцовых переворотов 8 2 2   4   Опрос, тест
9 Российская империя в первой половине XIX в. 8 2 2   4   Опрос, тест
10 Россия в эпоху «Великих реформ» 1860-х -1870-х гг. Контрреформы Александра III. 8 2 2   4   Опрос, тест
11 Российская империя в начале XXв. 8 2 2   4   Опрос, тест
12 Революции 1917 г. Гражданская война. 8 2 2   4   Опрос, тест
13 Установление советского строя (1917-1920) 8 2 2   4   Опрос, тест
14 Формирование тоталитарного общества (1930-е годы) 8 2 2   4   Опрос, тест
15 СССР во второй мировой войне 8 2 2   4   Опрос, тест
16 СССР в послевоенные годы. 8 2 2   4   Опрос, тест
17 СССР в период «оттепели» и «застоя» 8 2     4   Опрос, тест
18 Кризис и реформирование советского общества. Распад   СССР 8 2 2   4   Опрос, тест
  ИТОГО 180 36 36   72 36 Экзамен

Содержание дисциплины «История»:

№ п/п Наименование раздела дисциплины Содержание раздела Виды деятельности
1. Введение Предмет курса «История». Современная методология исторической науки. Понятие цивилизации. Основные типы цивилизаций. Цивилизационный подход к изучению истории. Периодизация истории России. Круг и типы источников по изучению истории. Исследовательская и учебная литература – различная по времени написания, методологии, привлекаемому эмпирическому материалу, теоретическим концепциям
2. Древнерусское государство (IX – первая половина XII в.)   Восточные славяне в древности. Зарождение социального неравенства. Начало складывания союзов племен. Занятия, быт и верования восточных славян. Предпосылки образования древнерусского государства. Норманнская теория происхож­дения государства у восточных славян и ее критика. Развитие феодальных отношений в X-ХI вв. Развитие феодализма в древнерусском государстве. Современные исследователи о причинах принятия христианства. Значение принятия Русью христианства.
3. Феодальная раздробленность Руси (XII–XIII вв.). Крупнейшие феодальные центры Раздробленность как результат поступательного развития русского государства. Экономические и социально-политические предпосылки феодальной раздробленности. Укрепление русских городов как политических, административных и культурных центров. Русь как федерация княжеств. Крупнейшие русские княжества. Русские земли между Золотой Ордой и крестоносцами Археологические и письменные источники о следах Батыева нашествия. Массовое разрушение русских городов. Упадок ремесел. Особенности положения русского государства в составе Золотой Орды. Борьба русского народа против ордынского ига. Антиордынские восстания в XIII-XIV вв. Новгородская республика накануне вторжения немецких и шведских феодалов. Невская битва. Битва на Чудском озере. Победа русских войск и ее значение.
4. Образование русского централизованного государства Возвышение Москвы. Начало возрождения Северо-восточной Руси. Усиление объединительных тенденций в XIII -XIY вв. Борьба между Москвой и Тверью за великое княжение. Укрепление экономического положения Московского княжества. Обострение отношений с Ордой. Битва на Куликовом пoлe. Разгром ордынцев. Значение победы на Куликовом поле как переломного момента в отношениях с Ордой. Феодальная война на Руси. Сопротивление князей Северо-восточной Руси объединительной политике московских князей. Завершение объединения русских земель. Борьба за присоединение Великого Новгорода. Рост международного авторитета русского государства Отношения с Ордой. Прекращение выплаты ордынской дани (1476). Реформы Ивана III. Попытки ограничить церковное и монастырское землевладение. Судебная реформа. Реформа календаря. Попытка Ивана III ограничить церковное землевладение и могущество русской церкви. Начало самостоятельного правления Ивана Грозного. Реформы Ивана IV. Московское восстание 1547 г. Деятельность Избранной рады. Реформа налогообложения. Борьба за унификацию церкви. Принятие нового Судебника (1550). Ограничение местничества. Значение реформ для централизации государства и усиления царской власти. «Земщина» и «опричнина». Опричный террор в России. Опричнина – военно-карательная организация. Опричнина – главное событие XVI в. Внешняя политика России в XVI веке. Присоединение к Сибири к Русскому государству.
5. Смута Смутное время в Русском государстве. Экономический, социальный и политический кризис в России в началеXVII в. Последствия Смуты и польско-шведской интервенции.
6. Россия в Х VII веке XVII в. – начало нового периода русской истории. Перемены в экономической, социально-политической и культурной сторонах жизни России. Особенности российской мануфактуры. Развитие торговли. Политика меркантилизма. Формирование всероссийского рынка. Изменение социальной структуры российского общества. Эволюция сословно-представительской монархии в абсолютную. Стихийные выступления бедного казачества. Восстание под руководством Степана Разина. Церковная реформа. Ее сторонники и противники. Раскол – трагедия народа. Великая Переяславская Рада (1654). Решение о воссоединении Украины с Россией.
7. Россия в первой четверти XVIII в. Россия накануне петровских реформ. Внешняя политика Петра с 1700 г. Северная война – главное дело внешней политики. Расширение территориальных границ России. Значение Ништадского мира. Образование Российской империи как знак перелома, совершившегося в исторической жизни Руси. Внутренняя деятельность Петра с 1700 г. Реформирование общественного устройства и управления. Новая организация государственных повинностей: введение подушной подати, рекрутской повинности и ревизских переписей населения. Сближение поместий и вотчин. Указ о единонаследии. Административные реформы. Создание Сената, коллегий. Губернская реформа. Военное устройство. Ликвидации патриаршества и создание Синода. Ускоренная бюрократизация общества. Генеральный регламент. Табель о рангах. Создание военно-бюрократической системы. Окончательное оформление абсолютной монархии; петровский деспотизм. Усиление органов и средств государственного контроля (фискалитет, прокуратура, ревизии), возникновение полицейского государств по образцу западноевропейских абсолютных монархий. Реформы Петра I в культурной сфере жизни и их последствия.
8. Россия в период дворцовых переворотов Судьба петровских реформ при его ближайших преемниках Петровский указ о престолонаследии и дворцовые перевороты. Роль дворянства и гвардии в общественно-политической жизни страны. Бироновщина. Народный ропот против засилья иностранцев в управлении страной. Отказ от прогрессивных преобразований, замедление политического и экономического развития России. Падение ее международного престижа. Необходимость возрождения русского патриотизма, возвращения к национальным истокам Российской государственности. Общая характеристика эпохи. Противоречивые взгляды на деятельность Елизаветы ее современников и их причины. Изгнание иностранцев с государственных постов, покровительство всему национальному, гуманность в политической деятельности. Подготовка условий для понимания и продолжения преобразовательной деятельности Петра I. Деятели времен Елизаветы – А.Г. Разумовский, Шуваловы, канцлеры А.М. Черкасский, А.П. Бестyжев-Рюмин, М. И. Воронцов. Возвышение русской дипломатии. Закрепление исключительных имущественных привилегий дворянства. Распространение просвещенности среди дворянского сословия. Регламент Петербургской Академии наук 1747 г. Появление первых русских академиков: Нартов, Тредиакоsский, Ломоносов. Первые русские Университет и Гимназия. Покровительство искусствам. Роль И.И. Шувалова в развитии культуры в елизаветинскую эпоху. Обстановка в России после переворота 1762 г. Кризисные явления в социально-экономической и политической жизни страны. Взгляды российского дворянства в отношении политического, социального и культурного развития России Идеи французского просвещения и приспособление их для российской действительности Екатериной. Новая идеология и традиционная политика. Социальная политика Екатерины II. Административные реформы Екатерины II. Крестьянская война под предводительством Емельяна Пугачева как следствие правительственной социальной политики. Реформы Екатерины II после крестьянской войны: централизация и унификация управления, жалованные грамоты дворянам и городам, секуляризация церкви. Изменения в характере политической власти: укрепление абсолютистской монархии. Европейская политика России. Война с Турцией и выход к Азовскому и Черному морям. Героические победы русской армии. Великие русские полководцы П.А. Румянцев, А.В. Суворов. Расширение российского государства на Западе: разделы Польши. Усиление российского влияния на европейскую политику. Значение царствования Екатерины Великой.
9. Российская империя в первой половине XIX в. Рост экономического потенциала России. Российская самодержавная власть: структура, организация, исполнители. Министерская реформа. Закон 1803 г. о вольных хлебопашцах. Проект первой российской конституции «Введение в уложение государственных законов» 1808 г. Открытие государственного Совета 1810 г.  Внешняя политика Александра I в первые годы царствования. Россия и Европа. Отечественная война 1812 г. Заграничный поход русской армии. Создание «Священного Союза». Место и роль России в европейской политике. Вторая попытка реформ в последний период царствования. Усиление консервативных тенденций. Отказ от либеральных преобразований. Военные поселения, восстания в них. Причины краха государственного либерализма. Столкновение царизма c организованной политической оппозиции. Причины возникновения тайных обществ. «Союз спасения», «Союз благоденствия» – объединения дворян для спасения России от самодержавной власти и ликвидации рабства. Декабристы – попытка воплощения неосуществленных замыслов Александра I. Конституционные проекты декабристов. Неудача восстания 14 декабря. Новая идеология внутренней политики Николай I. Усилие бюрократизации государственного аппарата. Создание Николаем I политической и тайной полиции. Начало промышленного переворота. Экономическая политика Николая I. Денежная реформа. Противоречивость правительственной политики. Учреждение и деятельность секретных комитетов для подготовки реформ. Настроение интеллигенции. Характер идейных кружков 1830-х годов. Раскол в идейных взглядах образованной части общества. Западничество. Славянофильство. Сущность официальной идеологии. Теория «официальной народности». Возникновение русского утопического социализма. Революции 1848 г. в Европе и их влияние на внутреннюю политику Николая I. Манифест 14 марта 1848 г. Внешняя политика России. Усиление консервативных тенденций, их негативное влияние на экономику и духовную жизнь общества. Усиление авторитаризма. Политика России в Закавказье. Кавказская война 1817–1864 гг. Восточный вопрос и возможные пути его решения. Проблема проливов в 1830–1840-е годы. Крымская война. Политический и экономический застой. Отставание России от развитых стран Европы, предкризисное состояние – результаты авторитарного правления Николая I и его системы.
10. Россия в эпоху «Великих реформ» 1860-х -1870-х гг. Контрреформы Александра III. Россия после Крымской войны. Александр II, его взгляды на перспективы развития России. Поворот в сторону политической либерализации. Правительственная программа реформ. Роль дворянства, его намерения в решении крестьянского вопроса. Манифест 19 февраля 1861 г. Значение реформ в правовом, административном и экономическом отношении для крестьян, дворянства. Подготовка, проведения и сущность земской реформы. Роль земства в развитии провинции. Значение и содержание судебной реформы. Городская финансовая и военная реформы. Либерализация печати. Университетское движение и новое законодательство в области образования. Реформа народного образования. Прогрессивное значение реформ для экономического и социального развития России. Формирование оппозиции. Нигилизм и его проявления Либералы и радикалы. Их цели и программа. Особенности и платформа российского либерализма. Его историческая роль. Конституционное движение в дворянской среде. Развитие и распространение социалистических идей в России. Народнические кружки.
11. Российская империя в начале XXв. Россия начала ХХ века. Проблема экономического роста и модернизации, особенности развития капитализма в России. Первая русская революция 1905-1907 гг.: причины, предпосылки, этапы, расстановка политических сил, последствия. Столыпинская аграрная реформа, ее итоги и значение. Создание Государственной Думы в России. Опыт российского парламентаризма.
12. Революции 1917 г. Гражданская война. 25 октября – вооруженное восстание в Петрограде. II съезд Советов, его решения – Декрет о мире, декрет о земле, образование Совнаркома. Образование новых органов власти, создание Советов, ревкомов. Выход страны из мировой войны. Подписание Брестского мира. Выход левых эсеров из правитёльства. Гражданская война 1918–1920 гг. Социально-экономическая политика «военного коммунизма». Завершение войны. Победа Красной Армии к концу 1920 г. Утверждение советской власти на большей части территории. Причины поражения белого движения.
13. Установление советского строя (1917-1920)  Кризис «военного коммунизма».1921 г. - начало крупного экономического и политического кризиса. Сущность НЭПа – опора на экономические методы вместо административного давления. Х съезд РКП(6) о замене продразверстки продналогом. Результаты нэпа. Постепенное свертывание нэпа как целостной государственной политики. Договор об образовании СССР от 30 декабря 1922 г. Общеполитические дискуссии об отношении к нэпу, о методах управления экономикой, о возможности построения социализма в одной стране, о темпах и источниках индустриализации. Борьба за лидерство между Сталиным и Троцким. Ленинское «Письмо к съезду», его судьба.
14. Формирование тоталитарного общества (1930-е годы) Итоги первого советского десятилетия. Укрепление государственной власти, стабилизация внутреннего и внешнеполитического положения. Замена экономических методов хозяйствования административными, подстегиванием экономики. Оттеснение демократических норм жизни в общественной, государственной практике. Политический разгром оппозиций. Индустриализация – главное направление внутренней политики. Коллективизация. Кризис 1927–1928 гг. и разворот «сплошной коллективизации». Наращивание экономического потенциала и интенсификация социальных процессов. Ликвидация безработицы: Высокая подвижность населения, крупные миграционные потоки Создание общественных фондов потребления: бесплатное обучение, медицинское обслуживание, оплата жилья, санаторного отдыха, содержание детских учреждений. Монопольное положение го­сударственной собственности к началу 1930-х годов. Непосредственное управление государством всеми отраслями. Решающее воздействие на становление советского общества в 1930-е годы культа личности Сталина. Политические процессы 1930-х годов.Нарастание военной угрозы после прихода к власти в Германии Гитлера. Локальные конфликты: вооруженные нападения японских войск на р. Халхин-Гол, на оз. Хасан, советско-финляндская война 1939–1940 гг. Срыв переговоров с Англией и Францией. Поворот к сближению с Германией. Заключение договора о ненападении (23.08.1939) и договора о дружбе и границах (28.09.1939), секретный протокол о сферах влияния.  
15. СССР во второй мировой войне Великая отечественная война. Трагедия начального этапа войны, причины поражения Красной. Битва под Москвой – крах «блицкрига». Перелом 1942 г. Сталинградская битва и начало контрнаступления. Новый характер войны – изгнание оккупантов. 1944 г. – выход на государственную границу, участие в освобождении стран Восточной Европы. Капитуляция Германии. Участие в войне с Японией в соответствии с союзническими обязательствами. Военно-гражданское испытание советского общества. Цели фашизма в войне (ликвидация советского государства, порабощение или физическое уничтожение советских народов) и всенародный характер сопротивления. Новое качество политического единства народа. Итоги и уроки войны
16. СССР в послевоенные годы. Социально-экономическое развитие, общественно политическая жизнь, культура, внешняя политика СССР в послевоенные годы. Холодная война.
17. СССР в период «оттепели» и «застоя» Попытка осуществления политических и экономических реформ. НТР и ее влияние на ход общественного развития. СССР в середине 60-80-х гг.: стабильность или стагнация.
18. Кризис и реформирование советского общества. Распад СССР Советский Союз в 1985-1991 гг. Перестройка. Попытка государственного переворота 1991 г. и ее провал. Распад СССР. Беловежские соглашения. Октябрьские события 1993 г. Становление новой российской государственности (1993-2000-е гг.). Россия на путях политической и социально-экономической модернизации: достижения и просчеты. Внешнеполитическая деятельность в условиях новой геополитической ситуации.

 



<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Указание места дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы | Великая реформа 1861 г. Освобождение крестьян
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2018-10-15; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 182 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Либо вы управляете вашим днем, либо день управляет вами. © Джим Рон
==> читать все изречения...

2227 - | 1965 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.011 с.