Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Указание места дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы

Рабочая программа дисциплины

История

 

Направление подготовки

43.03.02 «Туризм»

 

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

 

 

Форма обучения

очная

 

 

Тюмень 2017

 

Рабочая программа дисциплины рассмотрена на заседании кафедры

Истории, искусствоведения и музейного дела

протокол №_____ от ___________________________

 

Заведующий кафедрой _________________________ Семенова В. И.

 

Председатель УМК ________________________ Чердынцева И. Е.

 

«______»_____________2017 г. Протокол заседания УМК № ___

 

Декан факультета____________Крамская Н. В.

 

 

«СОГЛАСОВАНО»

 

Директор научной библиотеки_______________ Соколова Н. П.

 

Заведующий выпускающей кафедры_______________ Молоков С.М.

 

 Рабочая программа разработана  

Домашовой С. А, кандидатом исторических наук, старшим преподавателем кафедры истории, искусствоведения и музейного дела

 

__________________________

(подпись разработчика)

 

Содержание

                                                                

1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы (ОП) 43.03.02Туризм»: 4

2.Указание места дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы.. 5

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) 5

4.Объем, структура и содержание дисциплины (модуля) 5

5. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине. 13

6.Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине: 16

7.Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины: 17

8.Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" (далее – сеть "Интернет"), необходимых для освоения дисциплины: 17

9.Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины: 18

10. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине (модулю), включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем: 19

11.Материально-техническое обеспечение дисциплины: 19

 


1. Перечень планируемых результатовобучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы (ОП) 43.03.02 «Туризм»:

Программа дисциплины «История» разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 43.03.02 «Туризм».

Цель освоения дисциплины – содействовать развитию общекультурной и профессиональной компетентности бакалавра в области истории на основе формирования у студентов целостного представления о своеобразии исторического и социально-экономического развития России. 

Задачи:

В результате изучения дисциплины «История» выпускник по  направлению подготовки 43.03.02 «Туризм»должен:

Знать:

- закономерностииэтапы историческогопроцесса,основныесобытияи процессы мировойиотечественной экономической истории;

- закономерности, основные события, особенности персоналии истории сдревнейших времен донаших дней в контексте европейской всемирной истории;

- историю становления и развитиягосударственности,общие духовно-ценностныеориентиры иисторико-культурноенаследие;

- основныеполитические исоциально-экономические направления механизмы, характерные для историческогоразвития России;

- основы философии, социологии, истории, психологии ипедагогики, научные, философские религиозные картины мира;

- основы и многовариантность исторического процесса;

- место человека в историческом процессе и в организации общества;

- основные законы становления и развития бытия, общества, человека и мышления, систему философских понятий и категорий, основные этапы исторического развития.

Уметь применять:

- понятийно-категориальный аппарат,основныезаконыгуманитарныхисоциальныхнауквпрофессиональнойдеятельности;

- ориентироватьсяв мировом историческомпроцессе,анализироватьпроцессыиявления,происходящиев обществе;

- применять методы и средства познаниядляинтеллектуальногоразвития, повышения культурного уровня, профессиональной компетентности;

- анализироватьдетерминанты, сущность и современной социокультурной среды применять в профессиональной и других деятельности базовыепонятия, знания изакономерностиосмысления исторического процесса и актуальнойобщественно-политической практики, применять знание истории в профессиональнойдеятельности;

- социально-гуманитарную и экономическую терминологию;

- осуществлять философский анализ, использовать знание иностранного языка в профессиональной сфере, аргументировано обосновывать мировоззренческую позицию.

Владеть

- навыками целостного подхода к анализу проблем общества;

- методами анализапричинно-следственных связей социально-политических процессов и явлений,способностью осознавать ответственность перед страной и нацией засвою социальную инравственную позицию, умением использоватьисторический опыт, национальное и мировое культурное наследие в профессиональной деятельности иличностном развитии;

- навыками аргументированного изложения собственной точки зрения, ведения дискуссии;

- понятийно-категориальным философским аппаратом, основными методиками исторического анализа, необходимым запасом иностранных слов, используемых в разговорной речи.

Результаты освоения дисциплины достигаются путем чтения студентам лекций;проведения с ними практических занятий (проблемных, дискуссионных);использования в процессе обучения компьютерной техники и мультимедийной аппаратуры; организации самостоятельной внеаудиторной работы студентов.

Указание места дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы

Дисциплина «История»относится к базовой части учебного плана (Б1.Б.2).

Для освоения дисциплиныобучающиеся используют знания, умения, сформированные в ходе изучения дисциплины «История» в объеме школьной программы.

Освоение дисциплины «История » является необходимой основой для последующего изучения дисциплины«История культуры России».



<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Карта обеспеченности литературой | Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2018-10-15; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 212 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Студенческая общага - это место, где меня научили готовить 20 блюд из макарон и 40 из доширака. А майонез - это вообще десерт. © Неизвестно
==> читать все изречения...

2317 - | 2272 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.011 с.