Трудовая функция
|
| Наименование
| Проведение обследования детей с заболеваниями и/или состояниями сердечно-сосудистой системы
| Код
| A/01.8
| Уровень (подуровень) квалификации
| 8
|
|
|
| Происхождение трудовой функции
| Оригинал
| X
| Заимствовано из оригинала
|
|
|
|
|
| Код оригинала
| Регистрационный номер профессионального стандарта
|
|
|
| Трудовые действия
| Сбор жалоб, анамнеза заболевания и анамнеза жизни ребенка с заболеваниями и/или состояниями сердечно-сосудистой системы и их законных представителей
|
| Первичный осмотр детей с заболеваниями и/или состояниями сердечно-сосудистой системы
|
| Формулирование предварительного диагноза и составление плана лабораторных и инструментальных обследований детей с заболеваниями и/или состояниями сердечно-сосудистой системы
|
| Направление детей с заболеваниями и/или состояниями сердечно-сосудистой системы на инструментальное обследование в соответствии с действующими клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, порядками оказания медицинской помощи, стандартами медицинской помощи
|
| Направление детей с заболеваниями и/или состояниями сердечно-сосудистой системы на лабораторное обследование в соответствии с действующими клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, порядками оказания медицинской помощи, стандартами медицинской помощи
|
| Направление детей с заболеваниями и/или состояниями сердечно-сосудистой системы на консультацию к врачам-специалистам в соответствии с действующими клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, порядками оказания медицинской помощи, стандартами медицинской помощи
|
| Установление диагноза с учетом действующей Международной статистической классификации болезней и проблем, связанных со здоровьем (далее - МКБ)
|
| Повторные осмотры и обследования детей с заболеваниями и/или состояниями сердечно-сосудистой системы
|
| Участие в обеспечении безопасности диагностических манипуляций
|
| Необходимые умения
| Собирать анамнез и жалобы при заболеваниях сердечно-сосудистой системы, владеть клиники-генеалогическим методом оценки наследования.
|
| Интерпретировать и анализировать информацию, полученную от детей с заболеваниями и/или состояниями сердечно-сосудистой системы и их законных представителей
|
| Оценивать анатомо-функциональное состояние сердечно-сосудистой системы
|
| Владеть методами осмотра и обследования детей с заболеваниями и/или состояниями сердечно-сосудистой системы с учетом возрастных анатомо-функциональных особенностей в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи (для специалистов, принимающих участие в оказании специализированной медицинской помощи в амбулаторных условиях):
- прием (осмотр, консультация) врача-детского кардиолога первичный,
- прием (осмотр, консультация) врача-детского кардиолога повторный,
-пальпация при патологии сердца и перикарда,
-пальпация при сосудистой патологии,
-перкуссия при патологии сердца и перикарда,
-аускультация при патологии сердца и перикарда,
-аускультация при сосудистой патологии,
-измерение роста, измерение массы тела, определение индекса массы тела,
-оценка физического развития ребёнка,
-исследование пульса,
-измерение артериального давления на периферических артериях,
-измерение частоты дыхания,
-пульсоксиметрия,
-электрокардиография,
-электрокардиография с физическими упражнениями,
-электрокардиография с применением лекарственных средств,
-функциональные нагрузочные тесты (стресс-тесты): тест с 6-ти минутной ходьбой
- гипервентиляционная, ортостатическая пробы.
|
| Владеть методами осмотра и обследования детей с заболеваниями и/или состояниями сердечно-сосудистой системы с учетом возрастных анатомо-функциональных особенностей в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи
(для специалистов, принимающих участие в оказании специализированной, в том числе высокотехнологичной медицинской помощи в условиях дневного и круглосуточного стационара):
- прием (осмотр, консультация) врача-детского кардиолога первичный,
- прием (осмотр, консультация) врача-детского кардиолога повторный,
-пальпация при патологии сердца и перикарда,
-пальпация при сосудистой патологии,
-перкуссия при патологии сердца и перикарда,
-аускультация при патологии сердца и перикарда,
-аускультация при сосудистой патологии,
-измерение роста, измерение масс тела, определение индекса массы тела,
-оценка физического развития ребёнка,
-исследование пульса,
-измерение артериального давления на периферических артериях,
-измерение частоты дыхания,
-пульсоксиметрия,
-электрокардиография,
-электрокардиография с физическими упражнениями,
-электрокардиография с применением лекарственных средств,
-функциональные нагрузочные тесты (стресс-тесты): тест с 6-ти минутной ходьбой, велоэргометрия, тредмил-тест,
- гипервентиляционная, ортостатическая пробы,
- холтеровское мониторирование сердечного ритма (ХМ-ЭКГ),
-суточное мониторирование артериального давления,
-тест с длительным пассивным ортостазом (тилт-тест),
-эхокардиография
|
| Интерпретировать и анализировать результаты осмотра и обследования детей с заболеваниями и/или состояниями сердечно-сосудистой системы
|
| Обосновывать и планировать объем лабораторного обследования детей с заболеваниями и/или состояниями сердечно-сосудистой системы
|
| Интерпретировать и анализировать результаты лабораторного обследования детей с заболеваниями и/или состояниями сердечно-сосудистой системы
|
| Обосновывать и планировать объем инструментального обследования детей с заболеваниями и/или состояниями сердечно-сосудистой системы
|
| Интерпретировать и анализировать результаты инструментального обследования детей с заболеваниями и/или состояниями сердечно-сосудистой системы: пульсоксиметрия, электрокардиография, электрокардиография с физическими упражнениями, электрокардиография с применением лекарственных средств, функциональные нагрузочные тесты (тест с 6-ти минутной ходьбой, велоэргометрия, тредмил-тест, кардиореспираторный тест), холтеровское мониторирование сердечного ритма (ХМ-ЭКГ), суточное мониторирование артериального давления, эхокардиография, эхокардиография чреспищеводная, электрокардистимуляция чреспищеводная, электрокардиография высокого разрешения, рентгенография лёгких, рентгенография сердца в трех проекциях, рентгенография сердца с контрастированием пищевода, чрезвенозная катетеризация сердца, ретроградная катетеризация левых отделов сердца, зондирование камер сердца, вентрикулография сердца, панаортография, ангиопульмонография, компьютерная томография сердца, компьютерная томография сердца с контрастированием, спиральная компьютерная томография сердца с ЭКГ-синхронизацией, магнитно-резонансная томография сердца и магистральных сосудов, магнитно-резонансная томография сердца, магнитно-резонансная томография сердца с контрастированием, радионуклидная томовентрикулография, сцинтиграфия миокарда, позитронно-эмиссионная томография миокарда.
|
| Обосновывать необходимость направления к врачам-специалистам детей с заболеваниями и/или состояниями сердечно-сосудистой системы
|
| Интерпретировать и анализировать результаты осмотра врачами-специалистами детей с заболеваниями и/или состояниями сердечно-сосудистой системы
|
| Выявлять клинические симптомы и синдромы у детей с заболеваниями и/или состояниями сердечно-сосудистой системы
|
| Использовать алгоритм постановки диагноза в соответствии с МКБ, применять методы дифференциальной диагностики у детей с заболеваниями и/или состояниями сердечно-сосудистой системы
|
| Применять медицинские изделия в соответствии с действующими порядками оказания медицинской, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, помощи, с учетом стандартов медицинской помощи
|
| Определять медицинские показания для оказания скорой, в том числе скорой специализированной, медицинской помощи детям с заболеваниями и/или состояниями сердечно-сосудистой системы
|
| Выявлять симптомы и синдромы осложнений, побочных действий, нежелательных реакций, в том числе серьезных и непредвиденных, возникших в результате диагностических процедур у детей с заболеваниями и/или состояниями сердечно-сосудистой системы
|
| Необходимые знания
| Законодательство об охране здоровья граждан в Российской Федерации, Программа государственных гарантий оказания гражданам бесплатной медицинской помощи
|
| Общие вопросы организации медицинской помощи детскому населению
|
| Вопросы организации санитарно-противоэпидемических (профилактических) мероприятий в целях предупреждения возникновения и распространения инфекционных заболеваний
|
| Порядок оказания медицинской помощи по профилю «детская кардиология»
|
| Клинические рекомендации (протоколы лечения) по вопросам оказания медицинской помощи детям с заболеваниями и/или состояниями сердечно-сосудистой системы
|
| Стандарты первичной специализированной медико-санитарной помощи, специализированной, в том числе высокотехнологичной, медицинской помощи детям при заболеваниях сердечно-сосудистой системы
|
| Закономерности функционирования организма здорового ребёнка в различные возрастные периоды и механизмы обеспечения здоровья с позиции теории функциональных систем; особенности регуляции функциональных систем организма человека при патологических процессах
|
| Анатомо-функциональное состояние сердечно-сосудистой системы у детей в норме, при заболеваниях и/или патологических состояниях
|
| Методика сбора информации у детей с заболеваниями и/или состояниями сердечно-сосудистой системы и их законных представителей
|
| Методика осмотра и обследования детей с заболеваниями и/или состояниями сердечно-сосудистой системы: осмотр, пальпация при патологии сердца и перикарда, пальпация при сосудистой патологии,
перкуссия при патологии сердца и перикарда, -аускультация при патологии сердца и перикарда, аускультация при сосудистой патологии,
измерение роста, измерение масс тела, определение индекса массы тела,
оценка физического развития ребёнка, исследование пульса, измерение артериального давления на периферических артериях, измерение частоты дыхания
|
| Методы лабораторных исследований для оценки состояния здоровья, медицинские показания к проведению исследований, правила интерпретации их результатов детей с заболеваниями и/или состояниями сердечно-сосудистой системы
|
| Методы инструментальных исследований для оценки состояния здоровья, медицинские показания к проведению исследований, правила интерпретации их результатов детей с заболеваниями и/или состояниями сердечно-сосудистой системы: пульсоксиметрия, электрокардиография, электрокардиография с физическими упражнениями, электрокардиография с применением лекарственных средств, функциональные нагрузочные тесты (тест с 6-ти минутной ходьбой, велоэргометрия, тредмил-тест, кардиореспираторный тест), холтеровское мониторирование сердечного ритма (ХМ-ЭКГ), суточное мониторирование артериального давления, эхокардиография, эхокардиография чреспищеводная, электрокардистимуляция чреспищеводная, электрокардиография высокого разрешения, рентгенография лёгких, рентгенография сердца в трех проекциях, рентгенография сердца с контрастированием пищевода, чрезвенозная катетеризация сердца, ретроградная катетеризация левых отделов сердца, зондирование камер сердца, вентрикулография сердца панаортография, ангиопульмонография, компьютерная томография сердца, компьютерная томография сердца с контрастированием, спиральная компьютерная томография сердца с ЭКГ-синхронизацией, магнитно-резонансная томография сердца и магистральных сосудов, магнитно-резонансная томография сердца, магнитно-резонансная томография сердца с контрастированием, радионуклидная томовентрикулография, сцинтиграфия миокарда, позитронно-эмиссионная томография миокарда.
|
| Этиология, патогенез, патоморфология, клиническая картина дифференциальная диагностика, особенности течения, осложнения и исходы врождённых и приобретённых заболеваний и/или патологических сердечно-сосудистой системы у детей
|
| Современные классификации заболеваний и/или состояний сердечно-сосудистой системы у детей
|
| Изменения сердечно-сосудистой системы при соматических, в том числе инфекционных, заболеваниях у детей
|
| Современные методы клинической, лабораторной и инструментальной диагностики заболеваний и/или состояний сердечно-сосудистой системы
|
| Показания и противопоказания к использованию методов лабораторной диагностики у детей с заболеваниями и/или состояниями сердечно-сосудистой системы
|
| Показания и противопоказания к использованию методов инструментальной диагностики у детей с заболеваниями и/или состояниями сердечно-сосудистой системы
|
| Заболевания и/или состояния сердечно-сосудистой системы, требующие направления детей к врачам-специалистам
|
| Заболевания и/или состояния сердечно-сосудистой системы, требующие неотложной помощи
|
| Заболевания и/или состояния иных органов и систем, сопровождающиеся изменениями со стороны сердечно-сосудистой системы
|
| Международная статистическая классификация болезней и проблем, связанных со здоровьем (МКБ)
|
| Симптомы и синдромы осложнений, побочных действий, нежелательных реакций, в том числе серьезных и непредвиденных, возникших в результате диагностических процедур у детей с заболеваниями и/или состояниями сердечно-сосудистой системы
|
| Другие характеристики
| -
|
| | | | | | | | | | | | |
Трудовая функция
|
| Наименование
| Назначение лечения детям с заболеваниями и/или состояниями сердечно-сосудистой системы, контроль его качества
| Код
| A/02.8
| Уровень (подуровень) квалификации
| 8
|
|
|
| Происхождение трудовой функции
| Оригинал
| X
| Заимствовано из оригинала
|
|
|
|
|
| Код оригинала
| Регистрационный номер профессионального стандарта
|
|
|
| Трудовые действиия
| Разработка плана лечения детей с заболеваниями и/или состояниями сердечно-сосудистой системы в соответствии с действующими клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, порядками оказания медицинской помощи, стандартами медицинской помощи у детей
|
| Определение показаний к рентген-эндоваскулярной и/или хирургической коррекции врождённых пороков сердца и магистральных сосудов, опухолей сердца, гипертрофической кардиомиопатии и т.д., а также интервенционному лечению нарушении ритма сердца (радиочастотная/крио – абляция, имплантация антиаритмических устройств, симпатэктомия)
|
| Определение показаний к использованию методов экстракорпоральной поддержки деятельности сердечно-сосудистой системы и трансплантации сердца (для специалистов, принимающих участие в оказании специализированной, в том числе высокотехнологичной медицинской помощи в условиях дневного и круглосуточного стационара)
|
| Назначение лекарственных средств и/или медицинских изделий детям с заболеваниями и/или состояниями сердечно-сосудистой системы
|
| Оценка эффективности и безопасности лекарственных средств и/или медицинских изделий у детей с заболеваниями и/или состояниями сердечно-сосудистой системы
|
| Назначение лечебно-профилактического режима и лечебного питания детям с заболеваниями и/или состояниями сердечно-сосудистой системы
|
| Оценка эффективности и безопасности использования лечебно-профилактического режима и лечебного питания у детей с заболеваниями и/или состояниями сердечно-сосудистой системы
|
| Назначение немедикаментозного лечения: физиотерапевтических методов, рефлексотерапии, лечебной физкультуры, фитотерапии детям с заболеваниями и/или состояниями сердечно-сосудистой системы в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи
|
|
| Оценка эффективности и безопасности использования немедикаментозного лечения у детей с заболеваниями и/или состояниями сердечно-сосудистой системы
|
| Выполнение манипуляции:
- электроимпульсная терапия при патологии сердца и перикарда,
- катетеризация кубитальной и других периферических вен
|
| Оценка результатов рентген-эндоваскулярных и/или хирургических вмешательств у детей с заболеваниями и/или состояниями сердечно-сосудистой системы Владеть методами осмотра и обследования детей с заболеваниями и/или состояниями сердечно-сосудистой системы с учетом возрастных анатомо-функциональных особенностей в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи (для специалистов, принимающих участие в оказании специализированной, в том числе высокотехнологичной медицинской помощи в условиях дневного и круглосуточного стационара)
|
| Профилактика или консервативное лечение осложнений, побочных действий, нежелательных реакций, в том числе серьезных и непредвиденных, возникших в результате диагностических или лечебных манипуляций, применения лекарственных средств и/или медицинских изделий, немедикаментозной терапии, рентген-эндоваскулярных и/или хирургических вмешательств (для специалистов, принимающих участие в оказании специализированной, в том числе высокотехнологичной медицинской помощи в условиях дневного и круглосуточного стационара)
|
| Оказание медицинской помощи при неотложных состояниях у детей, в том числе, в чрезвычайных ситуациях, с заболеваниями и/или состояниями сердечно-сосудистой системы: сердечная недостаточность острая, декомпенсация хронической), пароксизмальные нарушения ритма сердца, брадиаритмии, гипертонический криз, одышечно-цианотические приступы, синкопальные состояния, дуктус-зависимая гемодинамика (для специалистов, принимающих участие в оказании специализированной, в том числе высокотехнологичной медицинской помощи в условиях дневного и круглосуточного стационара)
|
| Необходимые умения
| Разрабатывать план лечения детей с заболеваниями и/или состояниями сердечно-сосудистой системы в соответствии с действующими клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, порядками оказания медицинской помощи, стандартами медицинской помощи у детей
|
| Обосновывать выбор лекарственных средств и/или немедикаментозного лечения у детей с заболеваниями и/или состояниями сердечно-сосудистой системы в соответствии с принципами доказательной медицины (для специалистов, принимающих участие в оказании специализированной медицинской помощи в амбулаторных условиях)
|
| Обосновывать выбор лекарственных средств и/или медицинских изделий и/или немедикаментозного лечения и/или рентген-эндоваскулярного и/или хирургического вмешательства у детей с заболеваниями и/или состояниями сердечно-сосудистой системы в соответствии с принципами доказательной медицины (для специалистов, принимающих участие в оказании специализированной, в том числе высокотехнологичной медицинской помощи в условиях дневного и круглосуточного стационара)
|
| Определять оптимальную последовательность медикаментозного и/или немедикаментозного лечения и/или рентген-эндоваскулярного и/или хирургического вмешательства у детей с заболеваниями и/или состояниями сердечно-сосудистой системы
|
| Назначать лекарственные средства и/или медицинские изделия детям с заболеваниями и/или состояниями сердечно-сосудистой системы в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи
|
| Проводить мониторинг эффективности и безопасности лекарственных средств и/или медицинских изделий у детей с заболеваниями и/или состояниями сердечно-сосудистой системы
|
| Назначать лечебно-профилактический режим и лечебное питание детям с заболеваниями и/или состояниями сердечно-сосудистой системы
|
| Проводить мониторинг эффективности и безопасности использования лечебно-профилактического режима и лечебного питания у детей с заболеваниями и/или состояниями сердечно-сосудистой системы
|
| Назначать немедикаментозное лечение: физиотерапевтические методы, рефлексотерапия, лечебная физкультура, фитотерапия детям с заболеваниями и/или состояниями сердечно-сосудистой системы в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи
|
| Проводить мониторинг эффективности и безопасности немедикаментозного лечения у детей с заболеваниями и/или состояниями сердечно-сосудистой системы
|
| Определять показания и противопоказания для рентген-эндоваскулярных и/или хирургических вмешательств, манипуляций
|
| Разрабатывать план подготовки детей с заболеваниями и/или состояниями сердечно-сосудистой системы к ренгтен-эндоваскулярному вмешательству или хирургическому вмешательству, или манипуляции (для специалистов, принимающих участие в оказании специализированной, в том числе высокотехнологичной медицинской помощи в условиях дневного и круглосуточного стационара)
|
| Выполнять следующие манипуляции:
- электроимпульсная терапия при патологии сердца и перикарда,
- катетеризация кубитальной и других периферических вен
|
| Разрабатывать план послеоперационного ведения детей с заболеваниями и/или состояниями сердечно-сосудистой системы (для специалистов, принимающих участие в оказании специализированной, в том числе высокотехнологичной медицинской помощи в условиях дневного и круглосуточного стационара)
|
| Предотвращать или устранять консервативными методами осложнения, побочные действия, нежелательные реакции, в том числе серьезные и непредвиденные, возникшие в результате диагностических или лечебных манипуляций, применения лекарственных средств и/или медицинских изделий, немедикаментозной терапии, ренгтен-эндоваскулярных и/или хирургических вмешательств (для специалистов, принимающих участие в оказании специализированной, в том числе высокотехнологичной медицинской помощи в условиях дневного и круглосуточного стационара)
|
| Проводить мониторинг заболевания и/или состояния, корректировать план лечения в зависимости от особенностей течения заболевания и/или состояния
|
| Оказывать медицинскую помощь детям при неотложных состояниях, вызванных заболеваниями сердечно-сосудистой системы, в том числе, в чрезвычайных ситуациях:
- сердечная недостаточность (острая, декомпенсация хронической),
- пароксизмальные нарушения ритма сердца,
- брадиаритмии,
- гипертонический криз,
- одышечно-цианотические приступы,
- синкопальные состояния,
-дуктус-зависимая гемодинамика при критических врождённых пороках сердца.
|
| Необходимые знания
| Законодательство об охране здоровья граждан в Российской Федерации, Программа государственных гарантий оказания гражданам бесплатной медицинской помощи
|
| Порядок оказания медицинской помощи по профилю «детская кардиология»
|
| Клинические рекомендации (протоколы лечения) по вопросам оказания медицинской помощи детям с заболеваниями и/или состояниями сердечно-сосудистой системы
|
| Стандарты первичной специализированной медико-санитарной помощи, специализированной, в том числе высокотехнологичной, медицинской помощи при заболеваниях сердечно-сосудистой системы у детей
|
| Современные методы лечения детей с заболеваниями и/или состояниями сердечно-сосудистой системы в соответствии с действующими клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, порядками оказания медицинской помощи, стандартами медицинской помощи
|
| Механизм действия лекарственных средств и медицинских изделий, применяемых в детской кардиологии, показания и противопоказания к назначению, возможные осложнения, побочные действия, нежелательные реакции, в том числе серьезные и непредвиденные
|
| Принципы назначения лечебно-охранительных режимов и лечебного питания детям с заболеваниями и/или состояниями сердечно-сосудистой системы
|
| Методы немедикаментозной терапии заболеваний сердечно-сосудистой системы; показания и противопоказания; возможные осложнения, побочные действия, нежелательные реакции, в том числе серьезные и непредвиденные
|
| Принципы и методы рентген-эндоваскулярной и хирургической коррекции различных патологических состояний и ВПС, включая паллиативные методы и методики этапной коррекции; показания и противопоказания к этим видам лечения, а также их характерные осложнения, побочные действия, нежелательные реакции, в том числе серьезные и непредвиденные
|
| Способы предотвращения или устранения осложнений, побочных действий, нежелательных реакций, в том числе серьезных и непредвиденных, возникших при обследовании или лечении детей с заболеваниями и/или состояниями сердечно-сосудистой системы
|
| Предоперационная подготовка и послеоперационное ведение детей с заболеваниями и/или состояниями сердечно-сосудистой системы
|
| Требования асептики и антисептики
|
| Принципы и методы оказания неотложной медицинской помощи детям с заболеваниями и/или состояниями сердечно-сосудистой системы, в том числе, в чрезвычайных ситуациях в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи
|
| Другие характеристики
| -
|
Трудовая функция
|
| Наименование
| Реализация и контроль эффективности медицинской реабилитации детей с заболеваниями и/или состояниями сердечно-сосудистой системы, в том числе, при реализации индивидуальных программ реабилитации и абилитации инвалидов
| Код
| A/03.8
| Уровень (подуровень) квалификации
| 8
|
|
|
| Происхождение трудовой функции
| Оригинал
| X
| Заимствовано из оригинала
|
|
|
|
|
| Код оригинала
| Регистрационный номер профессионального стандарта
|
|
|
| Трудовые действия
| Составление плана мероприятий медицинской реабилитации и абилитации детей с заболеваниями и/или состояниями сердечно-сосудистой системы в соответствии с действующим порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи
|
| Реализация мероприятий медицинской реабилитации детей с заболеваниями и/или состояниями сердечно-сосудистой системы, в том числе при реализации индивидуальной программы реабилитации и абилитации инвалидов
|
| Направление детей с заболеваниями и/или состояниями сердечно-сосудистой системы к врачам-специалистам (врач сердечно-сосудистый хирург, врач неонатолог, врач эндокринолог, врач инфекционист и т.д.) для назначения и проведения мероприятий медицинской реабилитации, санаторно-курортного лечения, в том числе при реализации индивидуальной программы реабилитации или абилитации инвалидов, в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи
|
| Оценка эффективности и безопасности мероприятий по медицинской реабилитации детей с заболеваниями и/или состояниями сердечно-сосудистой системы в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи
|
| Необходимые умения
| Определять медицинские показания для проведения мероприятий медицинской реабилитации детям с заболеваниями и/или состояниями сердечно-сосудистой системы, в том числе при реализации индивидуальной программы реабилитации или абилитации инвалидов, в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи,
|
| Разрабатывать план реабилитационных мероприятий у детей с заболеваниями и/или состояниями сердечно-сосудистой системы, в том числе при реализации индивидуальной программы реабилитации или абилитации инвалидов, в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи
|
| Проводить мероприятия медицинской реабилитации детей с заболеваниями и/или состояниями сердечно-сосудистой системы, в том числе, при реализации индивидуальной программы реабилитации или абилитации инвалидов, в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи
|
| Определять медицинские показания для направления детей с заболеваниями и/или состояниями сердечно-сосудистой системы к врачам-специалистам для назначения и проведения мероприятий по медицинской реабилитации и санаторно-курортного лечения, в том числе при реализации индивидуальной программы реабилитации или абилитации инвалидов, в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов оказания медицинской помощи
|
| Оценивать эффективность и безопасность мероприятий медицинской реабилитации детей с заболеваниями и/или состояниями сердечно-сосудистой системы, в том числе при реализации программы реабилитации или абилитации инвалидов
|
| Определять медицинские оказания для направления детей, имеющих стойкое нарушение функций организма, обусловленное заболеваниями и/или состояниями сердечно-сосудистой системы, перенесших кардиохирургическое вмешательство для прохождения медико-социальной экспертизы
|
| Необходимые знания
| Порядок оказания медицинской помощи по профилю «детская кардиология»
|
| Стандарты первичной специализированной медико-санитарной помощи, специализированной, в том числе высокотехнологичной, медицинской помощи при заболеваниях сердечно-сосудистой системы у детей
|
| Клинические рекомендации (протоколы лечения) по вопросам оказания медицинской помощи детям с заболеваниями и /или состояниями сердечно-сосудистой системы
|
| Законодательство об охране здоровья граждан в Российской Федерации, Программа государственных гарантий оказания гражданам бесплатной медицинской помощи
|
| Основы реабилитации детей с заболеваниями и/или состояниями сердечно-сосудистой системы, в том числе после хирургической коррекции врожденных пороков сердца.
|
| Методы медицинской реабилитации детей с заболеваниями и/или состояниями сердечно-сосудистой системы
|
| Медицинские показания и противопоказания к проведению реабилитационных мероприятий у детей с заболеваниями и/или состояниями сердечно-сосудистой системы, в том числе индивидуальной программы реабилитации и абилитации инвалидов по зрению
|
| Механизм воздействия реабилитационных мероприятий на организм ребёнка с заболеваниями и/или состояниями сердечно-сосудистой системы
|
| Медицинские показания для направления детей с заболеваниями и/или состояниями сердечно-сосудистой системы к врачам-специалистам для назначения проведения мероприятий медицинской реабилитации, в том числе, при реализации индивидуальной программы реабилитации и абилитации инвалидов
|
| Медицинские показания для направления детей с заболеваниями и/или состояниями сердечно-сосудистой системы к врачам -специалистам для назначения и проведения санаторно-курортного лечения, в том числе при реализации индивидуальной программы реабилитации и абилитации инвалидов
|
| Способы предотвращения или устранения осложнений, побочных действий, нежелательных реакций, в том числе серьезных и непредвиденных, возникших в результате мероприятий реабилитации детей с заболеваниями и/или состояниями сердечно-сосудистой системы
|
| Медицинские показания для направления детей, имеющих стойкое нарушение функций организма, обусловленное заболеваниями и/или состояниями сердечно-сосудистой системы, перенесших кардиохирургическое вмешательство на медико-социальную экспертизу, требования к оформлению медицинской документации
|
| Другие характеристики
| -
|
| | | | | | | | | | | | |
