Убрать источник аллергена (удалить жало насекомого, прекратить введение ЛС)
1
0,5
0
2
Уложить пациента на спину с поднятыми ногами, обеспечить проходимость дыхательных путей, удалить протезы, начать кислородотерапию
1
0,5
0
При нарушении проходимости дыхательных путей переразгибают голову в атлантозатылочном суставе, выдвигают нижнюю челюсть, открывают рот, при возможности ввести воздуховод или интубационную трубку
2
1
0,5
В случае прогрессирующего отека гортани неоходима эндотрахеальная интубация
2
1
0,5
3
Жгут выше места введения аллергена (на конечность), обколоть место инъекции 0,3-0,5 мл 0,1% р-ра адреналина с добавлением 4-5 мл 0,9% физиологического раствора, пузырь со льдом выше инъекции
1
0,5
0
3.1
Ввести 0,3-0,5мл эпинефрина п/к, в/м немедленно, повторять каждые -5-10 минут по потребности в повышении АД с проведением мониторинга АД.
1
0,5
0
3.2
Как только определяется АД (80/60 мм.рт.ст) заправляется капельница с 100 мл 0,9% физиологического раствора или 5% глюкозы + 1,0 мл адреналина или норадреналина в/ в капельно При тяжелом течении адреналин можно ввоести в/в струйно в 20 мл 40% р-ра глюкозы.
2
1
0
3.3
Введение ГКС парентерально: дексаметазон в/в капельно 8-32 мг, преднизолон в/в струйно 90-120 мг, гидрокортизон в/в капельно 250 мг в начальной дозе. Длительность применения ГКС зависит от степени тяжести и причин.
1
0,5
0
3.4
Для поддержания должного АД дополнительное лечение с введением плазмозамещающих жидкостей: в/в инфузия 500-1000 мл Полиглюкина. коллоидные растворы (Рефортан, Стабизол)
Назначил план обследования и лечения после выведения из анафилактического шока (глюкокортикостероиды, антигистаминные, ОАК, ОАМ. моча по Земницкому, кровь на мочевину, креатинин)
2
1
0
Отлично –14-16 Хорошо – 11-13 Удовлетворительно – 8-10
Не удовлетворительно –7 и ниже. Максимальный балл по станции – 16
Общее время –30 мин
Жалпы иммунология» маманды ғ ы бойынша стоматология факультеті 3 курс студенттеріне ОСКС бойынша практикалық дағдылар мини-экзамен қабылдау
Ауру белгілерін және таратпау туралы анамнестикалық ақпаратты.
0,5
0,25
0
2.2.
Аурудың белгілерін хронологиялық жалғасуы туралы анамнестикалық ақпарат жинау. (маусымдық немесе жыл бойы).
0,5
0,25
0
2.3
Ауру белгілерінің жиілігі мен ауырлауы туралы анамнестикалық ақпарат жинау.
0,5
0,25
0
2.4
Аурудың белгілері қайда және қашан жиілеуі туралы анамнестикалық ақпарат жинау.(үйде, жұмыста, далада, таңертен, күндіз, түнде).
0,5
0,25
0
2.5
Кезінде және қазіргі уақытта емделуі туралы анамнестикалық ақпарат жинау.
0,5
0,25
0
2.6
Отбасындағы аллергологиялық аурулар туралы анамнестикалық ақпарат жинау. (әкесінде, анасында, туыстарында).
0,5
0,25
0
2.7
Бұрын болған аллергологиялық аурулары туралы анамнестикалық ақпарат жинау.
0,5
0,25
0
2.8
Сарысуларға, вакциналарға, әр түрлі дәрілік дәрі-дәрмектерге әсірі туралы анамнестикалық ақпарат жинау.
0,5
0,25
0
2.9
Көрпе-жастық, киімге, әр түрлі жануарларға, иістерге, жинастыру кезіндегі шаңға, косметикалық заттарға, алкогольге, азық – түліктерге әсері туралы анамнестикалық ақпарат жинау.
0,5
0,25
0
2.10
Аурудың бағыты физикалық факторларға әсері туралы анамнестикалық ақпарат жинау.
0,5
0,25
0
2.11
Тұрған үй жағдайы туралы анамнестикалық ақпарат жинау.
0,5
0,25
0
2.12
Жұмыс істеу орны туралы анамнестикалық ақпарат жинау.
0,5
0,25
0
3- этап
Дұрыс қорытынды жасау.
2
1,0
0
Өте жақсы –7 -8,5 Жақсы – 5-6,5 Қанағаттанарлық – 4-5
Қанағаттанарлықсыз – ниже 4 Жалпы уақыт – 7 минут
Жалпы иммунология» мамандығы бойынша стоматология факультеті 3 курс студенттеріне ОСКС бойынша практикалық дағдылар мини-экзамен қабылдау
Студентке тапсырма: Анафилактикалық шок алған науқасты қарау туралы имитацию жасау, экзоменаторға не істеп отырғаныңыз туралы айтып отыру, не байқағандығыңыз туралы, көрсеткіштерді талдау.
Почему я выбрал профессую экономиста
Почему одни успешнее, чем другие
Периферийные устройства ЭВМ
Нейроглия (или проще глия, глиальные клетки)
Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника
