Показатели, критерии и шкалы оценивания компетенций

Таблица 5.1

Соотношение показателей и критериев оценивания компетенций

со шкалой оценивания

(форма промежуточной аттестации – экзамен)

Код комп.	Показатели компетенции (ий) (дескрипторы)	Критерий оценивания	Шкала оценивания
*ОК-3,* *ПК-8,* *ПК-9,* *ПК-10*	*Знать:* - области применения, методы и инструментарий микроэкономического анализа - теоретические основы и методы прогнозирования основных экономических показателей на микроуровне	Показывает полные и глубокие знания, логично и аргументировано отвечает на все вопросы, в том числе дополнительные, показывает высокий уровень теоретических знаний	Отлично (5)
		Показывает глубокие знания, достаточно полно отвечает на все вопросы, в том числе дополнительные. В то же время при ответе допускает несущественные погрешности	Хорошо (4)
		Показывает достаточные знания, при ответе не допускает грубых ошибок или противоречий, однако в формулировании ответа отсутствует должная связь между анализом, аргументацией и выводами. Для получения правильного ответа требуются уточняющие вопросы	Удовлетворительно (3)
		Показывает недостаточные знания, не способен аргументировано и последовательно излагать материал, допускает грубые ошибки, неправильно отвечает на дополнительные вопросы или затрудняется с ответом	Неудовлетворительно (2)
	*Уметь:* - самостоятельно осваивать новые методы исследований и адаптироваться к решению новых практических задач по экономической теории на микроуровне - составлять план подготовки аналитических материалов по заданной теме - квалифицированно применять информацию из различных источников для изучения деятельности экономических субъектов, использовать различные источники информации для проведения экономических расчётов на микроуровне	Умеет применять полученные знания для решения конкретных практических задач, способен предложить альтернативные решения анализируемых проблем, формулировать выводы	Отлично (5)
		Умеет применять полученные знания для решения конкретных практических задач, способен формулировать выводы, но не может предложить альтернативные решения анализируемых проблем	Хорошо (4)
		При решении конкретных практических задач возникают затруднения	Удовлетворительно (3)
		Не может решать практические задачи	Неудовлетворительно (2)
	*Владеть:* - логическим методом компановки аналитических материалов по заданной теме - навыками поиска и отбора необходимых источников информации в соответствии с поставленной задачей	В полной мере владеет навыками компоновки аналитических материалов и отбора необходимых источников информации в соответствии с поставленной задачей	Отлично (5)
		Владеет навыками компоновки аналитических материалов и отбора необходимых источников информации в соответствии с поставленной задачей, однако делает незначительные ошибки	Хорошо (4)
		Владеет навыками компоновки аналитических материалов и отбора необходимых источников информации в соответствии с поставленной задачей, однако делает грубые ошибки. Для получения правильного ответа требуются уточняющие вопросы	Удовлетворительно (3)
		Не владеет навыками компоновки аналитических материалов и отбора необходимых источников информации в соответствии с поставленной задачей	Неудовлетворительно (2)

Результатом промежуточной аттестации является количество баллов, набранных во время ответа обучающегося на теоретические и практические вопросы. Перевод набранных баллов в традиционную оценку и определение уровня сформированности компетенций осуществляется в соответствии с таблицей 5.2

Таблица 5.2

Определение уровня сформированности компетенций для дисциплин с формой промежуточного контроля –экзамен

Уровень сформированности компетенции (элемента компетенции)	Количество набранных баллов	Оценка
высокий	90-100	отлично
повышенный	70-89	хорошо
пороговый	60-69	удовлетворительно
не сформирован	менее 60	неудовлетворительно

7.3. Типовые контрольные задания

На промежуточную аттестацию выносятся следующие компетенции, формируемые дисциплиной:

- ОК-3 – готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала;

- ПК-8 – способность готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на микроуровне;

- ПК-9– способность анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов;

- ПК-10 – способность составлять прогноз основных социально-экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом.