Тема 10. Стадии совершения преступления

Вопросы:

1. Понятие стадий совершения преступления и их виды.

2. Приготовление к преступлению и его формы. Ответственность за приготовление к преступлению.

3. Покушение на преступление. Его объективные и субъективные признаки. Виды покушения в уголовном праве.

4. Добровольный отказ от преступления. Условия освобождения от уголовной ответственности при добровольном отказе.

 

Метод обучения – «Презентация по теоретическим вопросам».

Цель занятия – в результате изучения темы студенты должны уяснить содержание поставленных вопросов, обеспечить их визуализацию

Форма /технология проведения занятия – обсуждение вопросов группе с использованием презентации

Выступления на семинарских занятиях должны достаточно полно раскрывать содержание обсуждаемых вопросов. Излагаемую позицию следует аргументировать, используя при этом ссылки на точки зрения, представленные в литературе, на законодательные и иные нормативные правовые источники, а также при возможности примеры из судебной практики. Выступление должно сопровождаться презентацией, в которой необходимо систематизировать текст посредством схем, диаграмм, таблиц. Презентация должна быть лаконичной и не повторять текст подготовленного доклада.

Оценка успешности учебной деятельности студента осуществляется в баллах, чем более полный доклад с презентацией подготовлен студентом, тем выше баллы.

Форма представления студентами конечного результата: доклад с презентацией.

Дидактическое /техническое оснащение:

1. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13 июня 1996 г. № 63-ФЗ // СПС КонсультантПлюс.

2. Уголовное право. Общая часть. В 2 т. Том 1: учебник для академического бакалавриата / И. А. Подройкина [и др.]; отв. ред. И. А. Подройкина, Е. В. Серегина, С. И. Улезько. — 4-е изд., перераб. и доп. — М.: Издательство Юрайт, 2018. — 248 с. — (Серия: Бакалавр. Академический курс). — ISBN 978-5-9916-8228-2. Режим доступа: http://biblio-online.ru

Метод обучения – «Решение задач».

Цель введения активных/интерактивных - обеспечение диалогического взаимодействия в совместной деятельности.

Цель занятия – в результате изучения темы студенты должны уяснить виды стадий совершения преступления, объективные и субъективные признаки каждой стадии совершения преступления, признаки добровольного отказа от совершения преступления, его отличие от деятельного раскаяния. В ходе занятия у обучаемых целесообразно сформулировать умение определять и анализировать проблемные вопросы относительно понятия и содержания стадий совершения преступления, правильно квалифицировать неоконченную преступную деятельность.

Форма /технология проведения занятия – работа в малых группах. Перед тем как разделить аудиторию на группы, преподаватель объясняет задание: каждая группа получит описание ситуации, необходимо обсудить, как нужно поступить в этой ситуации, подготовить объяснение ответа, а после окончания работы групп – представить свой ответ аудитории.

Преподаватель раздает студентам задачи из задачника. Можно раздать одинаковые задачи всем группам, и сравнить мнения групп. Количество задач для одной группы преподаватель определяет самостоятельно.

По окончании работы групп, представители каждой группы презентуют работу.

Студенты работают в группе. Аудитория делится на малые группы по 3-4 студента в группе. Желательно, чтобы в одной группе оказывались студенты, которые мало общаются друг с другом (это поможет группе избежать разговоров на отвлеченные темы).

Форма представления студентами конечного результата – заключение.

Дидактическое /техническое оснащение:

1. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13 июня 1996 г. № 63-ФЗ // СПС КонсультантПлюс.

2. Постановление Пленума Верховного Суда СССР от 04 марта 1929 г. «Об условиях применения давности и амнистии к длящимся и продолжаемым преступлениям». Сборник постановлений Пленумов Верховных Судов СССР и РСФСР (РФ) по уголовным делам. Судебная практика по уголовным делам // СПС КонсультантПлюс

3. Уголовное право. Общая часть. В 2 т. Том 1: учебник для академического бакалавриата / И. А. Подройкина [и др.]; отв. ред. И. А. Подройкина, Е. В. Серегина, С. И. Улезько. — 4-е изд., перераб. и доп. — М.: Издательство Юрайт, 2018. — 248 с. — (Серия: Бакалавр. Академический курс). — ISBN 978-5-9916-8228-2. Режим доступа: http://biblio-online.ru

4. Уголовное право. Общая часть. Практикум: учебное пособие для академического бакалавриата / И. А. Подройкина [и др.]; под ред. И. А. Подройкиной, С. И. Улезько. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Издательство Юрайт, 2018. — 379 с. — (Серия: Бакалавр. Академический курс). — ISBN 978-5-534-06041-6. Режим доступа: http://biblio-online.ru

 

О стадиях совершения преступления говорится в ст. 29-31, 66 УК РФ.

В теории уголовного права к стадиям совершения преступления относят этапы его развития, которые отличаются друг от друга степенью выполнения объективной стороны и степенью реализации умысла. Преступление будет оконченным только в том случае, если оно содержит все признаки состава преступления. При неоконченном преступлении основанием уголовной ответственности является неоконченный состав преступления. В этих случаях действия виновного квалифицируются по статьям Особенной части и соответствующей части ст. 30 УК. Правильное установление стадий совершения преступления необходимо для решения вопроса об уголовной ответственности, квалификации преступления и назначения наказания. Следует раскрыть понятие и содержание стадий совершения преступления и определить их правовое значение.

Уголовный закон и теория уголовного права выделяют три стадии совершения преступления: приготовление, покушение и оконченное преступление.  Понятие приготовления к преступлению содержится в ч. 1 ст. 30 УК. Ответственность за приготовление имеет свои особенности. Она наступает только за приготовление к тяжкому и особо тяжкому преступлениям. Следует также уяснить признаки приготовления. Понятие покушения дано в ч. 3 ст. 30 УК. Покушение следует уметь отличать от приготовления и оконченного преступления на основании объективных и субъективных признаков. В теории уголовного права выделяется несколько видов покушения. По степени завершенности выделяют оконченное и неоконченное покушение. По степени годности (годное и негодное). Последнее в свою очередь подразделяется на покушение на негодный объект и покушение с негодными средствами. Виды покушения и их правовое значение необходимо обозначить.

При рассмотрении вопроса о добровольном отказе от преступления, следует остановиться на ст. 31 УК, содержащей в себе указания наобъективные и субъективные признаки добровольного отказа, которые необходимо знать. Необходимо рассмотреть вопрос о том, на каких стадиях возможен добровольный отказ и при каких условиях. Особое внимание следует обратить на особенности добровольного отказа соучастников преступления. Добровольный отказ следует отличать от деятельного раскаяния.