Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Тема 1. Общая характеристика психотерапии как области профессиональной деятельности психолога




Методология и этика психотерапии. Симптомо-, личностно- и социотерапевтические методы психотерапии. Структура психотерапевтического метода: личностная концепция, концепция нормы, концепции патологии, психотерапевтического вмешательства. Четыре основные парадигмы современных психотерапевтических подходов: психодинамическая, конитивно-поведенческая, системная, гуманистическая. Психотерапевтический процесс, роль и позиция психотерапевта, личность психотерапевта, соотношение личностного и профессионального, психотерапевтический контакт, позиция пациента. Психотехническое наполнение психотерапевтического процесса. Объективные и субъективные факторы выбора психотерапевтического метода в каждом конкретном случае. Индивидуальная психотерапия: инструменты воздействия, механизмы лечебного действия (конфронтация, эмоциональное переживание, научение и др.). Групповая психотерапия: цели, задачи, механизм, виды групп. Понятие эффективности психотерапии, субъективные и объективные критерии эффективности. Сочетание психотерапии с другими лечебными методами.

 

Тема 2. Психотерапевтический контакт с клиентом

Определение термина психотерапевтического контакта как рационального отношения, которое складывается у клиента с его аналитиком и позволяет последнему действовать целенаправленно в ходе анализа. Два подхода к определению «лечебного альянса» в психоанализе. Особенности психотерапевтического контракта и взаимодействия: эмоциональность, интенсивность, динамичность, конфиденциальность, оказание поддержки, добросовестность. Профессиональный этический кодекс терапевта. О тветственность за организацию, ход и результаты терапии. Учет интересов клиента. Наличие специальных навыков и опыта. Постоянное обучение. Ознакомление клиента с его правами и обязанностями. Принятие клиента. Конфиденциальность. Запрет на двойные отношения. Молчание как уважение прав личности, молчание как метод углубления контакта.

 

Тема 3. Характеристика и сравнительный анализ основных направлений терапевтической работы

Системная семейная психотерапия. Основные принципы системной семейной психотерапии. Понятие проблемы клиента в рамках направления. Ресурсы и ограничения системной семейной психотерапии. Проблемы клиентов, при которых используется системная семейная психотерапия. Гештальт-подход в системе психологического консультирования. Основные принципы гештальт-подхода в системе психологического консультирования. Понятие проблемы клиента в рамках направления. Ресурсы и ограничения гештальт-метода в психологическом консультировании. Проблемы клиентов, при которых используется гештальт-подход к психологическому консультированию. Психодрама в психологическом консультировании. Основные принципы психодраматического подхода в системе психологического консультирования. Понятие проблемы клиента в рамках направления. Ресурсы и ограничения психодраматического метода в психологическом консультировании. Проблемы клиентов, при которых используется психодраматический подход к психологическому консультированию. Когнитивная психология в психологическом консультировании. Основные принципы когнитивного подхода в системе психологического консультирования. Понятие проблемы клиента в рамках направления. Ресурсы и ограничения когнитивной психологии в психологическом консультировании. Проблемы клиентов, при которых используется подход когнитивной психологии к психологическому консультированию.

Вопросы и задания для самостоятельной работы

 

  1. Психоанализ как направление психологии и психотерапии.
  2. Динамическая модель организации психики.
  3. Экономическая модель организации психики.
  4. Психосексуальные стадии развития человека.
  5. Основные методы аналитической психотерапии.
  6. Роль психоанализа в европейской культуре ХХ века
  7. Опишите основные параметры эффективных отношений клиента и психотерапевта.
  8. Каковы основные принципы системной семейной психотерапии?
  9. Каковы ресурсы и ограничения метода системной семейной психотерапии?
  10. Каковы ресурсы и ограничения метода системной семейной психотерапии?
  11. Каковы ресурсы и ограничения психодраматического подхода?
  12. Опишите основные навыки работы психолога в рамках психодраматического подхода.

 

Темы контрольных работ

  1. Философские предпосылки возникновения психоанализа.
  2. Защитные механизмы Эго.
  3. Психоанализ как направление психотерапии.
  4. Техники классического психоанализа.
  5. Символическая функция бессознательного с точки зрения современного психоанализа.

6. Терапия тревожных клиентов.

7. Терапия клиентов с подавленным настроением.

8. Терапия при переживании вины.

9. Терапия при психосоматических расстройствах.

Темы рефератов

  1. Профессиональный этический кодекс терапевта.
  2. Злоупотребления в психотерапии.
  3. Основные методы психоаналитической работы.
  4. Когнитивные модели депрессии и тревожно-фобических расстройств.
  5. К. Роджерс: базовые представления о самости.
  6. Теория сновидений К. Юнга.
  7. Структура личности по К. Юнгу.
  8. Понятие об интроверсии и экстраверсии.
  9. История системной семейной психотерапии.

Вопросы к зачету

  1. История психоанализа.
  2. Классический психоанализ З. Фрейда.
  3. Основные стадии психоанализа.
  4. Метод свободных ассоциаций.
  5. Толкование сновидений.
  6. Интерпретация.
  7. Анализ сопротивления.
  8. Анализ переноса.
  9. Аналитическая индивидуальная психокоррекция А. Адлера.
  10. Основные положения концепция А. Адлера.
  11. Основные положения учения К. Юнга.
  12. Техники юнгианского психоанализа.
  13. Структура психики (души) по К. Юнгу.
  14. Общая характеристика аналитической психотерапии.
  15. Цели и задачи психологического консультирования и психотерапии.
  16. Нормативно-правовое обеспечение консультационного процесса и психотерапии. Этический кодекс.
  17. Основные принципы системной семейной психотерапии.
  18. Навыки работы в системе системной семейной психотерапии.
  19. Основные принципы гештальт-подхода в консультировании.
  20. Навыки работы в системе гештальт-подхода в психологическом консультировании психотерапии.
  21. Основные принципы психодраматического подхода в психологическом консультировании.
  22. Навыки работы в системе психодраматического подхода в психологическом консультировании.
  23. Основные принципы подхода когнитивной психологии в психологическом консультировании.
  24. Навыки работы в системе когнитивного подхода.
  25. Психотерапевтический контракт и его роль в организации и стабилизации терапевтических отношений.
  26. Принципы и методы организации психотерапевтического процесса.
  27. Базовые понятия психоанализа и психоаналитической терапии.
  28. Психосексуальная концепция развития Фрейда. Этапы сексуального развития.
  29. Анализ феноменов переноса, контрпереноса и сопротивления в динамике терапевтического процесса.
  30. Теории объектных отношений и ее варианты.
  31. Особенности психодинамической терапии при пограничных и нарциссических расстройствах личности.
  32. Паттерны психотерапевтических отношений с пациентами с пограничными и нарциссическими расстройствами личности.
  33. Основные теоретические и методологические положения когнитивно-ориентированной терапии.
  34. Модели когнитивной терапии.
  35. Особенности депрессивного когнитивного стиля.
  36. Основные мишени когнитивной терапии: общая стратегия и методы.
  37. Конкретные методические приемы когнитивной терапии.
  38. Гуманистически ориентированные теории и практики психологического консультирования и личностного роста.
  39. Феноменологическая концепция Роджерса и ее применение к развитию и нарушению самости.
  40. Основные положения клиенто-центрированной терапии Роджерса.
  41. Основные методы фасилитации развития Я в теории Роджерса.
  42. Психотерапевтические установки как условия обеспечения личностного роста.
  43. Гештальт-терапия Перлза. Основные теоретические положения.
  44. Граница контакта и защитные механизмы как нарушение на границе контакта.
  45. Виды защитных механизмов и их интерпретация в терминах гештальттерапии.
  46. Экзистенциальный принцип существования «здесь и теперь»; понимание психопатологии в терминах гештальттерапии.
  47. Принципы и методы гештальттерапии.
  48. Проблема эффективности психотерапии: критерии и методы оценки; эмпирические данные сравнительной оценки эффективности в различных психотерапевтических системах.

Рекомендуемая литература

1. Адлер А. О мужской установке у женщин - невротиков. / Практика и теория индивидуальной психологии: Лекции по введению в психотерапию для врачей, психологов и учителей. – М., Изд-во Института Психотерапии, 2002. – 214 с.

2. Александров А.А. Личностно-ориентированные методы психотерапии. – СПб.: Речь, 2000. – 240 с.

3. Алешина Ю.Е. Индивидуальное и семейное психологическое консультирование. — Изд. 2- е. — М.: Независимая фирма "Класс", 1999. — 208 с.

4. Берн Э. Введение в психиатрию и психоанализ для непосвященных. – М.: Изд-во Попурри, 2006. – 420с. 

5. Булюбаш И.Д. Основы супервизии в гештальт-терапии. – М.: Издательство Института психотерапии, 2003. – 224 с.

6. Винникотт Д.В. Игра и реальность. – М.: Институт Общегуманитарных исследований, 2002. – 288 с.

7. Гиндилис Н.Л. Научное знание и глубинная психология К. Г. Юнга. – М.: Либроком, 2009. - 160 с.

8. Гуревич П.С. Психоанализ. – М.: Юнити-Дана, 2007. – 480 с.

9. Калина Н.Ф. Основы психоанализа. – М.: Рефл-бук, К.: Ваклер, 2001. - 352 с.

10. Клиническая психотерапия в общей врачебной практике. / Под ред.               Н.Г. Незнановой, Б.Д. Карвасарского. – СПб.: Питер, 2008. – 528 с.

11. Кляйн М. О теории вины и тревоги. // Развитие в психоанализе. – М., 2001.

12. Кодекс этики и практики супервизоров Британской Ассоциации Консультантов. // Журнал практической психологии и психоанализа, 2004. -№ 4.

13. Куминов А.С. Психоанализ символизма обыденной жизни. – М.: 100АЖ 2005. – 208 с.

14. Лейбин В.М. Психоанализ. – СПб.: Питер, 2008. – 592 с.

15. Мак-Вильямс Н. Психоаналитическая диагностика. Понимание структуры личности в клиническом процессе. – М., 2003.

16. Малкина-Пых И.Г. Справочник практического психолога. – М.: Изд-во Эксмо, 2007.

17. Менделевич В.Д. Клиническая и медицинская психология. - М.: «МЕДпресс-информ», 2002. – 592с.

18. Перлз Ф.М. Практика гештальттерапии. – М.: Академический проект, 2008. – 463 с.

19. Полный справочник психоаналитика. – М.: Эксмо, 2006. – 608с.

20. Психотерапия: Учебник. / Под ред. Б.Д. Карвасарского. – СПб.: Питер, 2007.

21. Рикер П. Герменевтика и психоанализ. Религия и вера. – М., 1996. – 270 с.

22. Сатир В. Семейная терапия. Практическое руководство. – М.: ИОИ, 2008. - 244 с.

23. Сирота Н.А. Воробьева Т.В. Базовые теории и методы психотерапии. Уч.-метод. пособие. - МГМСУ, 2006. - 60с.

24. Техники консультирования и психотерапии. Тексты./ Ред. и сост. У.С.Сахакиан. – М.: ЭКСМО-Пресс, 2000.

25. Тэхкэ В. Психика и ее лечение: психоаналитический подход. – М. Академический проект, 2001.

26. Фрейд 3. Техника психоанализа. - М.: Академический Проект, 2008. - 292 с.

27. Фрейд 3. Толкование сновидений. / Пер. с нем. - Мн.: «Попурри», 2007. - 575 с.

28. Холл Дж.А. Юнгианская интерпретация сновидений. Руководство. - М.: Независимая фирма «Класс», 2007. - 144 с.

29. Холмогорова А. Б. Страх смерти: культуральные источники и способы психологической работы. // Московский психотерапевтический журнал, 2003, №2.

30. Холмогорова А.Б., Гаранян Н.Г. Интеграция когнитивного и психродинамического подходов на примере психотерапии соматоформных расстройств. // Московский психотерапевтический журнал, 1996, №3.

31. Холмогорова А.Б., Гаранян Н.Г. Когнитивно-бихевиоральная психотерапия. // Основные направления современной психотерапии. – М.: Когито-центр, 2000.

32. Холмогорова А.Б. Философско-методологические аспекты когнитивной психотерапии // Московский психотерапевтический журнал, 1996. №3.

33. Холмогорова А.Б., Гаранян Н.Г. Эмоции и психическое здоровье. // Вестник реабилитационной и коррекционной работы, 1996, №1.

34. Хорни К. Наши внутренние конфликты / Пер с англ. - М.: Академический Проект, 2008. - 224 с.

35. Хорни К. Невроз и рост личности. Борьба за самореализацию. - М.: Академический Проект, 2008. - 400 с.

36. Хорни К. Невротическая личность нашего времени/ Пер с англ. - М: Академический Проект, 2008. - 208 с.

37. Эйдемиллер Э.Г., Юстицкис В.В. Психология семьи и семейная психотерапия. – СПб.: Питер, 2001. – 656 с.

38. Юнг К.Г. Об энергетике души / Пер с нем. - М.: Академический Проект, 2008. - 297 с.

39. Юнг К.Г. Психологические типы. - М.: ACT, 2008. - 765 с.






Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2018-10-14; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 555 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Надо любить жизнь больше, чем смысл жизни. © Федор Достоевский
==> читать все изречения...

4351 - | 4035 -


© 2015-2026 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.012 с.