Усний рахунок.(Слайд 3.)
Перед польотом нам потрібно провести тренування.
Космонавти тренуються в спеціальних камерах, на них чекають різноманітні вправи. І на вас чекають різноманітні завдання.
- Порахувати від 10 до 20 у прямому порядку.
- Порахувати від 20 до 10 у зворотньому порядку.
- Яке число наступне для числа 12, 16?
- Яке число є попереднім для числа 17, 14?
- Назвіть «сусідів» числа 15, 18.
- Яке число більше 17 на 1?
- Яке число менше 11 на 1?
- Як утворити 16 із числа 14?
- Яке число більше: 14 чи 18?
- Перший доданок 10, другий доданок – 9. Назвіть суму.
- Зменшуване 18, від’ємник -8. Назвіть різницю цих чисел.
- Назвіть число, в якому 1 десяток і 3 одиниці.
- Миколі 4 роки. Таня старша від нього на 1 рік. Скільки років Тетянці?
ІІ. Закріплення матеріалу.
1.Розв’язування прикладів. (Слайд 4.)
Ми підготувались до польотів і тепер рушаймо вперед. У космосі всі планети рухаються по своїх орбітах навколо одного великого космічного тіла. Відгадайте, що є центром системи планет. Розв’яжіть приклади та розшифруйте слово. Відповіді розставте від меншого до більшого.
| Е | С | Ц | Н | О |
СОНЦЕ
16 3 + 1 10 – 6 + 10 10 + 8 – 2 14 – 2 – 1 12 + 4 + 3
2.Самостійна робота. Складання й розв’язування прикладів.(Слвйд 5.)
Перша планета, що зустрілась на нашому шляху, - Цифрова планета. Вона надсилає нам «SOS». На неї напали космічні пірати. Вони забрали малюків у їхніх мам і тат. Давайте спробуємо дітей повернути батькам.
Завдання: із чисел скласти приклад і поєднати його з відповіддю.
18 10 3 18 16
9 2 4 14
13 4 2 5
16
3.Електронна фізкультхвилинка (Слайд 6).
4. Розв’язування задач (Слайд 7).
Тепер ми долітаємо до планети, на якій живуть чоловічки, які весь час говорять: «Скільки?», «Чому?», «На скільки?». Ці чоловічки пропонують нам розв’язати задачі.
Задача 1.
Песик Дружок був у космосі 9 днів,
а песик Трезор був 7 днів. На скільки
днів більше був у космосі Дружок, ніж Трезор?
Задача 2.
Мишко нарахував 19 зірок, а Миколка –
на 4 зірки менше. Скільки зірок нарахував Миколка?
Завдання на розвиток уваги (Слайди 8, 9).
Перед нами яскрава зірка. Якого вона кольору? Відгадайте.
Ви повинні подивитись на картку з зірками декілька секунд, потім я міняю картку, а ви назвете, яка зірка з’явилась.
 |  | |  | |
6.Креслення відрізків (Слайд 10).
Тепер ми повертаємось додому. До нашої планети 11 умовних сантиметрів. Накресліть відрізок цієї довжини. Долетить тільки той учень, хто правильно накреслить відрізок.
ІІ. Підсумки уроку.
Політ завершено. Ми повернулися додому. На нашу блакитну планету Землю. У польоті ви добре подолали всі труднощі і випробування. Важким був шлях, але ви досягли кінцевої мети. Повторили матеріал, показали хороші знання, виявили над чим необхідно ще попрацювати.
А нагадувати вам про нашу подорож, про вашу хорошу працю під час польоту, про вашу дружбу з математикою будуть зірочки. Хто сьогодні добре попрацював, той отримає їх.
