Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Список учебных пособий и методических рекомендаций




1. Мордовин С.К. Управление человеческими ресурсами: 17-модульная программа для менеджеров «Управление развитием организации». Модуль 16. - М.: ИНФРА-М, 2003. - 360 с.

2. Программа производственной преддипломной практики для бакалавров направления 38.03.03 «Управление персоналом» – сост. И.Б. Дуракова

3. Управление персоналом: программы учебных дисциплин, практик, государственного экзамена: Учебное пособие / под ред. А.Я. Кибанова – М.: ИНФРА-М. - 2015. – 506 с.

4. Управление персоналом / [И.Б. Дуракова, Л.П. Волкова, Е.Н. Кобцева]; под ред. И.Б. Дураковой. — М.: ИНФРА-М, 2016. – 570 с.

 

 

Для итогового контроля на кафедру предоставляются:

- отчет по практике, проверенный и подписанный руководителями практики от организации и от факультета;

- дневник с отзывом руководителя практики от организации. Отзыв пишется в дневнике и содержит объективную оценку профессиональной деятельности обучающегося при прохождении практики.

В процессе защиты отчета по практике, которую проводит руководитель практики от кафедры, выявляется, насколько обучающийся глубоко изучил круг вопросов, определенных программой практики. В результате руководителем практики от кафедры выставляется оценка, которая фиксируется в ведомости и зачетной книжке обучающегося.

 

 


 

Основные разделы программы практики

 

Раздел I

Задание 1. Специфика организации, ее основные экономические характеристики.

Изучите:

- организационно-правовую форму и форму собственности (государственное, частное, муниципальное, акционерное, крупное, среднее и т.д.);

- сферу деятельности (производственная, посредническая, информационная, научно-исследовательская, проектная, биржевая, банковская и т.п.);

- специфику и специализацию деятельности, назначение выпускаемой продукции (услуг, работ);

- основные технико-экономические показатели работы организации за 1-2 года: объем производства и реализации продукции (работ, услуг) в стоимостном и натуральном выражении, объем продаж, численность работников по категориям, их качественные характеристики.

 

Задание 2. Система управления персоналом

Изучите организационную структуру системы управления персоналом организации: состав подразделений и должностных лиц, их иерархическую структуру, подчиненность. Составить схему оргструктуры управления персоналом, оцените ее рациональность. Дайте предложения по ее совершенствованию.

Изучите функции службы (отдела) управления персоналом, используя «Положение об отделе»; их распределение между бюро, группами и работниками отдела; функциональные взаимосвязи отдела с другими подразделениями организации

 

Задание 3. Кадровая политика

1. Провести анализ кадровой политики, определить ее вид (по степени активности и по степени открытости к привлечению нового персонала). Обосновать свое мнение.

2. Описать содержание кадровой политики организации. Для выполнения этого задания следует обратиться к специализированной литературе, в т.ч. материалам учебника Мордовина С.К. «Управление человеческими ресурсами: 17-модульная программа для менеджеров Управление развитием организации. Модуль 16» и к учебному пособию Дураковой И.Б., Родина О.А, Талтынов С.М. «Теория управления персоналом – выпуск 3»

Формализованная политика может, например, включать следующие элементы:

­ руководство по ведению бизнеса;

­ заработная плата и бонусы;

­ командировочные;

­ выходные и отпуск;

­ процесс оценки эффективности;

­ образование и обучение;

­ льготы и компенсации;

­ профессиональная компетентность в работе;

­ конфиденциальность;

­ набор и прием персонала на работу;

­ сверхурочные и работа в выходные дни;

­ что необходимо знать о компании.

 

Обязательно рассмотреть кадровую политику в реализации таких составляющих работы с персоналом, как:

­ привлечение новых работников, отбор кандидатов;

­ адаптация нового персонала;

­ обучение персонала;





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2017-04-14; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 260 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

В моем словаре нет слова «невозможно». © Наполеон Бонапарт
==> читать все изречения...

2265 - | 2223 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.008 с.