Задания на контрольную работу

Вариант №1

Теоретическая часть

1. Что может служить источниками и путями покрытия потребности в персонале?

2. Что включает в себя понятие «качественная потребность в персонале»?

3. Какие методы расчета количественной потребности в персонале основываются на данных о трудоёмкости работ?

Практическая часть

1. Изучите методику комплексной аттестации персонала на Вашем предприятии на основе оценки творческого потенциала и индивидуального вклада работника. Заполните формы, необходимые для проведения процедуры аттестации

2.В течение года предприятия приняли и уволили определенную численность работников. Часть из них уволена по собственному желанию, за прогулы и другие нарушения трудовой дисциплины.

Используя приведенные данные, определить оборот по приему, оборот по увольнению, сменяемость и текучесть кадров на предприятии.

Принято, чел. 100 чел.

Уволено, чел. 280

В том числе по собственному желанию и за нарушение дисциплины160 Среднесписочная численность работников за год1800

3.Используя данные годового фонда рабочего времени предприятия на котором Вы работаете, проанализируйте и изучите потери рабочего времени. Предложите комплекс мер по повышению эффективности использования рабочего времени. Данные об использовании годового фонда рабочего времени необходимо свести в таблицу 1.(приложение А)

4.Составить баланс движения кадров (баланс ресурсов рабочей силы) конкретного предприятия по следующей примерной схеме (приложение Б) Рассчитать систему показателей, характеризующих интенсивность оборота кадров и детализирующих особенности этого оборота.

Вариант №2

Теоретическая часть

1. Дать характеристику классификации документации используемой персоналом.

2. Составить оперативный план работы с персоналом на перспективы.

Практическая часть

1.Проведите параллель или найдите различия базовых категорий, характеризующих управление персоналом:

- «руководство персоналом»;

- «работа с персоналом»;

- «управление персоналом»;

- «менеджмент персонала»;

- «руководитель»;

- «администратор»;

- «менеджер».

2.Используя данные, приведенные в таблице, определить плановую численность аппаратчиков (все работы 5 разряда

Коэффициент выполнения норм 1,05

Полезный годовой фонд рабочего времени одного рабочего, ч2000

Трудоемкость токарных работ, нормо-ч41000

Трудоемкость фрезерных работ, нормо-ч32000

Трудоемкость зуборезных работ, нормо-ч28000

Трудоемкость слесарных работ, нормо-ч20000

Трудоемкость слесарно-сборочных работ, нормо-ч15000

3.Составить баланс движения кадров (баланс ресурсов рабочей силы) конкретного предприятия по следующей примерной схеме (приложение Б) Рассчитать систему показателей, характеризующих интенсивность оборота кадров и детализирующих особенности этого оборота.

Вариант №3

Теоретическая часть

1. Каковы сущность и структура показателя «расходы на персонал»?

2. Дать характеристику затрат на персонал.

Практическая часть

1.а) адаптируйте иерархию потребностей по Маслоу к отдельной категории персонала или отдельному подразделению предприятия.

в) конкретизируйте теории мотивации к отдельным категориям персонала.

2.Составить баланс рабочего времени на одного рабочего при 40 часовой рабочей неделе

4. Составить баланс движения кадров (баланс ресурсов рабочей силы) конкретного предприятия по следующей примерной схеме (приложение Б) Рассчитать систему показателей, характеризующих интенсивность оборота кадров и детализирующих особенности этого оборота.

Вариант №4

Теоретическая часть

1. Какие виды норм применяются для расчета численности рабочих.

2. Для каких категорий рабочих при расчете их численности применяются нормы обслуживания?

Практическая часть

1. составьте коллективный трудовой договор с определением: цели, содержания, структуры (условное предприятие в сфере сервиса);

2.Рассчитать плановую численность каждой подсистемы службы управления персоналом.

Дана плановая трудоемкость:

1. Наем, подбор и учет персонала – 11510 ч/г (часов в год)

2. Развитие персонала – 8230 ч/г

3. Планирование и маркетинг персонала – 13600 ч/г

4. Разработка средств стимулирования труда – 10110 ч/г

5. Трудовые отношения – 5108 ч/г

6. Условия труда – 6120 ч/г

7. Социальной инфраструктуры – 13380 ч/г

8. Юридических услуг – 2070 ч/г

Вариант №5

Теоретическая часть

1. В каких документах отражаются трудовые права и обязанности сотрудников?

2. На какой срок заключается трудовой договор?

Практическая часть

- 1. Сравните структуры службы управления персоналом на различных предприятиях;

2.Составить оперограмму процедуры проведения найма, отбора и приема персонала.

4.Составить баланс движения кадров (баланс ресурсов рабочей силы) конкретного предприятия по следующей примерной схеме. Рассчитать систему показателей, характеризующих интенсивность оборота кадров и детализирующих особенности этого оборота.

Вариант №6

Теоретическая часть

1. Перечислить документы, которые необходимы при приеме на работу.

2. Формирование личного дела сотрудников.

Практическая часть

1.Сравните особенности планирования основных этапов планирования персонала применительно к его различным категориям;

Конкретизируйте основные направления оценки персонала для различных подразделений.

2.Постройте схему состава функциональных подсистем системы управления персоналом организации и их основные функции.

Вариант №7

Теоретическая часть

1. Дать характеристику компьютерных программ используемых при тестировании.

2. Правило составление тестов при приеме на работу.

Практическая часть

1.конкретизируйте факторы, влияющие на процесс набора и отбора персонала;

-сравните критерии отбора применительно к различным категориям персонала;

2. Построить систему кадрового управления на предприятии

Вариант №8

Теоретическая часть

1. Причины прекращения трудового договора.

2. Дать характеристику путей решения проблем сокращения численности рабочих.

Практическая часть

1.раскройте противоречия профессиональной и организационной адаптации различных категорий персонала;

сравните специфику профессиональной и организационной адаптации персонала на различных этапах развития предприятия.

2.Решите задачу.

Исходные данные. В 2007г. трудовые ресурсы страны составляли 86 млн. человек, в том числе, в трудоспособном возврасте-81,3 млн. человек, работающие лица старших возрастов и подросков-4,7 млн. человек. Из них занятые в народном хозяйстве (без занятых в личном подсобном хозяйстве) составили 69,5 млн. человек; учащиеся-5,6 млн. человек; военослужащие-2,4 млн. человек; незанятые трудоспособные граждане в трудоспособном возрасте-8,5 млн. человек; в том числе вынужденно занятые (ищущие работу_-3,3 млн. человек.

Постановка задачи. Определить уровень занятости трудовых ресурсов в народном хозяйстве, а также занятость населения различными видами общественно полезной деятельности и проанализируйте эффективность распределения трудовых ресурсов по видам занятости.

Вариант №9

Теоретическая часть

1. Классификация документов по личному составу.

2. Оформление и ведение трудовой книжки.

Практическая часть

1.осуществите анализ достоинств и недостатков различных видов обучения;

приведите различные варианты оценки потребностей в обучающих программах;

2.Исходные данные. Численность занятых в составе экономически активного населения –85 млн. чел.; численность безработных-15 млн. чел.. Месяц спустя из 85 млн. чел., имевших работу, были уволены и ищут работу 0,5 млн. чел.; 1 млн. чел. Из числа официально зарегистрированных безработных прекратили поиски работы.

Постановка задачи.

а) определите начальный уровень безработицы;

б) определите численность занятых, количество безработных и уровень безработицы месяц спустя.

Вариант №10

Теоретическая часть

1. Перевод работника на другую работу.

2. Документация по оформлению отпусков и служебных командировок.

Практическая часть

1. Конкретизируйте составление трудового договора (контракта) с обязательным указанием вида формы реквизитов;

2. Исходные данные. Фактический ВНП составляет 750млрд. дол., естественный уровень безработицы-5%, фактический уровень безработицы –9%.

Постановка задачи. Какой объем продукции в стоимостном выражении недопроизведен в стране (коэффициент Оукена 2,5%)?

Вариант №11

Теоретическая часть

1. Оперативное хранение документов.

2. Оформление дел и передача их на архивное хранение.

Практическая часть

3) сравните возможности применения иерархии потребностей, теории ожидания и теории равенства к решению конкретной проблемы управления некоторой категорией персонала (например, осуществления инноваций).

4.Исходные данные. В таблице представлены данные о трудовых ресурсах и занятости в первом и пятом году рассматривоемого периода (в тыс. чел.).

	Первый год	Пятый год
Экономически активное население Из них занятые

Естественный уровень безработицы составил в пятом году рассматриваемого периода 7% экономически активного населения.

Постановка задачи.

А) рассчитайте численность безработных и фактический уровень безработицы в первом и пятом году рассматриваемого периода,

Б)как объяснить одновременный рост занятости и безработицы?

В) можно ли утверждать, что в пятом году рассматриваемого периода существовала полная занятость?

Вариант№12

Теоретическая часть

1. Классификация тарифных разрядов.

2. Характеристика доплат.

Практическая часть

Вариант №13

Теоретическая часть

1. Понятие прогула.

2. Взыскания за нарушения трудовой дисциплины.

Практическая часть

1.Раскройте особенности структуры, формирования, использования личностного потенциала работника применительно к различным категориям персонала;

2.Исходные данные и постановка задачи. Рассчитайте официальные уровень безработицы на конец года, если из 10 млн. чел., имевших работу на начало года, за год были уволены и встали на учет на бирже труда 0,1 млн. чел., из числа официально зарегистрированных на начало года безработных (0,8 млн. чел.)0,05 млн. чел. прекратили поиски работы, а 0,1 млн. чел. были трудоустроены.

Вариант №14

Теоретическая часть

1. Продолжительность рабочего времени для различной категории сотрудников.

2. Продолжительность перерывов используемых для отдыха.

Практическая часть

3.Исходные данные и постановка задачи. используя закон Оукена, рассчитайте, на сколько процентов изменится уровень безработицы в течении года, если при потенциальном ВНП 1400 млрд. руб. фактический ВНП на начало года составил 1330 млрд. руб.. Естественный уровень безработицы составляет 5%.

4.Используя данные годового фонда рабочего времени предприятия на котором Вы работаете, проанализируйте и изучите потери рабочего времени. Предложите комплекс мер по повышению эффективности использования рабочего времени. Данные об использовании годового фонда рабочего времени необходимо свести в таблицу.

Вариант №15

Теоретическая часть

1. Гарантии, предоставляемые женщинам Трудовым кодексом РФ.

2. Льготы предоставляемые женщинам.

Практическая часть

3.Опишите особенности профессиональной и организационной адаптации персонала в различных производственных (рыночных) условиях;

Решить задачу Исходные данные. Численность занятых-90 млн. чел., численность безработных-10 млн. чел.. Месяц спустя из 90 млн. чел., имевших работу, были уволены и ищут работу 0,5 млн. чел.; 1 млн. из числа безработных прекратили поиски работы.

Вариант №16

Теоретическая часть

1. Современные технологии оценки персонала.

2. Инновационные методы оценки персонала.

Практическая часть

4.Составить баланс движения кадров (баланс ресурсов рабочей силы) конкретного предприятия по следующей примерной схеме.) Рассчитать систему показателей, характеризующих интенсивность оборота кадров и детализирующих особенности этого оборота.

Вариант №17

Теоретическая часть

1. Перечень документов необходимых для аттестации персонала организации.

2. Законодательные акты регулирующие аттестацию.

Практическая часть