1.Описать порядок регулировки клапанов двигателя.
____________________________________________________________________________________________________________________________________
2.Начертить схему расположения меток на маховике.
3.Дать краткую характеристику двигателя СМД – 62.
| Показатель | Двигатель |
| Марка трактора | |
| Тип двигателя | |
| Номинальная мощность, кВт(л.с.) | |
| Число цилиндров | |
| Порядок работы цилиндров | |
| Литраж, л | |
| Степень сжатия |
4.Ответить на вопросы:
1.Величина зазора между клапанами и коромыслами на холодном двигателе составляет: _______________
2.Расположение цилиндров:__________________________________
4.Число колец на поршне: компрессионных - _____, маслосъёмных - _____.
5.Число шеек коленвала:
коренных-____.
шатунных- ___.
Оценка_________________ Преподаватель______________________
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №9.
«Система питания карбюраторных двигателей»
Цель работы. Закрепить теоретические знания по конструкции системы питания карбюраторных двигателей. Приобрести первоначальные навыки по разборке и сборке топливных и воздушных фильтров..
Оснащение рабочего места. Автомобили ГАЗ, ЗиЛ. Топливные насос, фильтры. Набор ключей, плакаты, литература.
Порядок составления отчёта.
1.Начертить схему ФГО (фильтра грубой очистки топлива) и обозначить позиции.
2.Описать работу бензонасоса.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Ответить на вопросы.
Топливопроводы низкого давления идут от ____________________________________________________
Топливные баки изготовлены из _______________________________
Как слить отстой из фильтра-отстойника?________________________
________________________________________
Описать конструкцию крышек заливных горловин топливных баков.
____________________________________________________________________________________________
Оценка____ Преподаватель_____________________
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №10.
«Воздухоочистители, коллекторы, глушители, турбокомпрессоры»
Цель работы. Закрепить теоретические знания. Изучить воздухоочиститель, коллектор, глушитель, турбокомпрессор и получить практические навыки по частичной сборке воздухоочистителя.
Оснащение рабочего места. Тракторы Т-150К, МТЗ-80, автомобили ГАЗ, ЗиЛ. Набор ключей, плакаты, литература.
Порядок составления отчёта.
1. Начертить схему глушителя и обозначить позиции.
2.Описать работу турбокомпрессора.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Ответить на вопросы.
Типы воздухоочистителей:____________________________________
________________________________________________________
Глушитель предназначен для___________________________________
____________________________________________________
Турбокомпрессор предназначен для_____________________________
____________________________________________
К чему ведёт загрязнение или отсутствие масла в масляной ванне воздухоочистителя?______________________
Оценка_____________ Преподаватель_________________
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №11.
«Карбюратор 11.1107»
Цель занятия. Закрепить теоретические знания, изучить устройство, работу и способы регулирования карбюратора на разных режимах, получить практические навыки по частичной разборке и сборке карбюратора 11.1107.
Оснащение рабочего места. Пусковой двигатель, карбюратор 11.1107, плакаты набор инструмента, литература.
Порядок составления отчёта.
1.Начертить схему карбюратора 11.1107 и обозначить позиции.
2.Описать работу карбюратора под нагрузкой.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.Ответить на вопросы.
Горючая смесь – это__________________________________________
________________________________________________________
Нормальная смесь состоит из _______ кг бензина и ___кг воздуха.
Обеднённая смесь состоит из_______кг бензина и _____кг воздуха.
Бедная смесь ______________________________________________
Обогащённая смесь_________________________________________
Богатая смесь______________________________________________
Оценка____ Преподаватель__________
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №12.
Регулировка уровня топлива карбюратора К-135МУ».
Цель занятия. Закрепить теоретические знания по устройству, работе и способов регулировок карбюратора, а также получить практические навыки по разборке карбюратора.
Оснащение рабочего места. Двигатель ГАЗ-501, карбюратор К-135МУ (К- 126Б), набор инструментов, плакаты, литература.
Порядок выполнения отчёта.
1.Описать порядок регулировки уровня топлива в поплавковой камере карбюратора К-126Б.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.Начертить схему простейшего карбюратора.
3. Дать краткую характеристику двигателя ЗиЛ-130.
| Показатель | Двигатель |
| Марка | |
| Тип двигателя | |
| Номинальная мощность, кВт(л.с.) | |
| Частота вращения коленчатого вала при номинальной мощности, с-1(мин-1) | |
| Число цилиндров | |
| Порядок работы цилиндров | |
| Литраж, л | |
| Степень сжатия | |
| Масса двигателя (сухая), кг | |
| Наименьший удельный расход топлива, г/(кВт*ч) | |
4. Ответить на вопросы:
Тип воздухоочистителя:______________________________________
Тип топливного насоса:_______________________________________
Марка карбюратора двигателя ЗиЛ-130__________________________
Марка топливного насоса______________________________________
Тип карбюратора_____________________________________________
Оценка_________________ Преподаватель_________________________
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №13.
Устройство ОМЧОКВ»».
Цель работы. Изучить устройство и работу ОМЧОКВ.
Оснащение рабочего места. Двигатели ЗМЗ-53, ЗиЛ-130, схемы, плакаты, литература.
Порядок составления отчёта.
1. Начертить схему ОМЧОКВ с указанием позиций.
2. Описать работу ОМЧОКВ.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Ответить на вопросы.
Где располагается датчик ОМЧОКВ?
________________________________________________
От какой детали ГРМ он приводится в действие?
________________________________________________
Где располагается исполнительный механизм ОМЧОКВ?
____________________________________________________
На какую деталь системы питания он воздействует?
________________________________________________
Оценка_______ Преподаватель____________________
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 14.
«Система питания СМД-17, А-41»
Цель работы. Закрепить теоретические знания по устройству и работе системы питания двигателя А-41 и её приборов, приёмы разборки и сборки.
Оснащение рабочего места. Трактор ДТ-75, монтажный двигатель А-41, снятый с двигателя топливный насос высокого давления, вскрытый элемент фильтра тонкой очистки, макет плунжерной пары, кулачковый вал, мягкая проволока 0,8... 1,0 мм. Монтажный стол с тисками, комплект инструмента для обслуживания топливной аппаратуры. Плакаты. Учебник.
Порядок составления отчёта.
1. Начертить схему плунжерной пары ТНВД с обозначением позиций.
2. Описать работу плунжерной пары.
____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________
3. Ответить на вопросы.
Назначение ТНВД.
____________________________________________________
Для чего на кулачковом валике имеется эксцентрик?
____________________________________________________
Для чего предназначен топливоподкачивающий насос?
____________________________________________________
Разрешается ли замена плунжера в плунжерной паре?
____________________________________________________________
Какой регулятор частоты оборотов коленвала устанавливается на ТНВД?
Однорежимный, всережимный? (Нужное подчеркнуть).
Какие детали входят в прецизионную пару?
________________________________________________________
Оценка_______ Преподаватель______________
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №15.
«Система питания Д-240»
Цель работы. Закрепить теоретические знания по устройству и работе системы питания двигателя Д-240 и её приборов, приёмы разборки и сборки.
Оснащение рабочего места Трактор МТЗ-80, монтажный двигатель Д-240, снятый с двигателя топливный насос высокого давления, вскрытый элемент фильтра тонкой очистки, кулачковыи вал, макет плунжерной пары, мягкая проволока 0,8...I мм. Монтажный стол с тисками, комплект инструмента' для обслуживания
топливной аппаратуры. Плакаты. Учебник.
Порядок составления отчёта.
1. Начертить схему топливоподкачивающей помпы с обозначением позиций.
2. Описать работу топливоподкачивающего насоса.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Ответить на вопросы.
Какое число возвратных ходов совершает плунжер насоса УТН 5А за два оборота коленчатого вала двигателя?_______________
Назвать основные детали насоса УТН 5А ________________________________________________________________________________________
Каким образом увеличивают или уменьшают количество подачи топлива насосом УТН 5А?
____________________________________
На каких двигателях устанавливается насос УТН 5А?
Оценка_______ Преподаватель__________
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №16.
«Система питания СМД-60, 62»
Цель задания. Закрепить теоретические знания по устройству и работе системы питания двигателя СМД-62 и её приборов, приёмы разборки и сборки.
Оборудование. Трактор Т-150К, монтажный двигатель СМД-62, разрез насоса НД-22/6, вскрытый элемент фильтра тонкой очистки, макет плунжерной пары, турбокомпрессор в сборе; монтажный стол с тисками, комплект инструмента для обслуживания топливной аппаратуры; плакаты; учебник.
