Б. Возникновение психофизиологии (пф).Теория Гельмгольца.

Центр.фигурой в разработке психологии как науки явился Герман Гельмгольц. Он внес значит.вклад в физу,психологию ощ-ий и воср-я.Он явился лидером новой пф. В 1850г работа «измер скорости нервн возбужд»-приводились эксп.данные,кот доказ,что возбужд по нерву распр-ся со скоростью=120м/с. В 1849 фр.уч.Дюбуа-Реймон доказ.,что нервн проц представл собой электрич волну. Эти открытия укрепляли материалистич воззрения на нервн проц и психику в целом. Большое знач имели исслед. деят орг ч., в кот Г. исп методы матем обработки данных. Его работы «физиологич оптика» и «уч о слух ощ-х»заложили фундамент совр зн о строении и деят орг ч. Исследуя деят орг ч. Г. берет за объяснит принц не молекулярное начала, а анатомич. Он опирается на анатомич начало и в своей теории цветн зрения. Г. доказ,что сущ-т 3 невн волокна,возд на кот волнами разной длины и вызыв ощ-я 3х осн цветов-кр,зел,син.В т.ощ-ий Г. колебался м/д идеализмом и материализмом. Как и Мюллер он счит,что ощ возник в рез высвобождения специфич энергии при возд на орг ч. внешн раздр-лей, предметов – материализм в теории Г. Но соотнош м/д ощ и предметом,кот его вызвало мыслилось Г. не по типу отражения, а опис-сь в терминах, знаках,символах. Он отмеч, что отнош м/д ощ и предметом,его вызвавшем явл символич. Символ указ на предмет,но не имеет ничего общего с его объективн св-ми. Тем не менее символ полезен,т.к. он позв орг-му различать внешн раздр-ли,что вполне дост-но чтобы ориентир и приспосабливаться в орк ср - идеалистич позиция.

Огр знач имели исслед воспр-я. Мюллер счит,что простейшее сенс качество и его пространств хар-ка лежат ворг чувств, но Г. не разделял эту позицию. Он счит, что пространств образ предмета не заложен в орг чувств (не дан имманентно) и что простр образ предмета обусловлен факторами,кот относ к взаимодействию нервно-психич орг-ции с внешн раздр-ми. Г. пришел к выводу,что сенс деят зависит от предмета,на кот эта деят направлена. Во всех случаях обнаружив потр в наиболее отчетливом видении предмета,потр в его ясном адекв отражении. Ф-р предметности является если не единств, то оч могуществ ф-ромкот определяет деят зрит аппарата. Ведущая роль ф-ра предметности особо проявл когданарушилась естеств связь м/д предметом и орг зр.В опытам Г. исп-сь призмы, кот ставились м/д предметом и глазом,и эти призмы искажали воср-е предмета. Было устан,что испыт оч быстро научались видеть предмет правильно, даже сквозь такую призму. Г. объяснял эти данные наличием опыта,кот состоял в многокр проверке действит положения предмета, его формы, величины посредством движения мышц глаз,рук и всего тела. Выходило,что движ мышц в проц воспр-я вып не чисто механич работу, но и познават деят и даже логич.

Исследования Гельмгольцем воспр-я установило,что: 1) сесн деят обусловлена предметом,каким он есть в действит-ти; 2) в проц зрит воспр-я огр роль играет движ мышц,деят субъекта; 3) непоср воспр-е зависит от предшеств опыта. Исслед Г. показ,что влияние опыта на зрит воспр-е настолько велико,что его невозм-но преодолеть даже с пом сознат рефлексии.

Обобщив все, Г. выдвинул теорию о бессознат.умозаключ.(б.у.),кот возник бессознат и не управл созн, они формир в опыте путем многокр повторения. Мех-м этих умозаключ г. объяснял сенсомоторными р-циями. По Г. б.у.-это сенсомоторн связи м/д собств зрит ощ и ощ,кот возникли от движ мышц глаз в проц воспр-я,т.е. это продукт сенсомоторных актов.Например,как чел делает б.у. о величине предмета?Это б.у.чел выводит из связи м/д величиной изображения предмета на сетчатке глаза и степенью напряжения мышц глаза,кот приспосабливают глаз к расстоянию. В этом учении Г. содерж оч важн идеи: 1) сущ целый пласт психич проц,формы и з-ны протекания кот скрыты от интроспекции; 2) образ предмета возник в созн без участия сознат мех-в – эти идеи должны были привести к разделению психики и сознания; 3) новый психич акт обусловлен всей сов-тью сходных обстоятельств. Г. нашел стр-ру б.у. во много раз повторяющейся и потому упрочившейся ассоциации пр-ний.В сист Г. обосновалась ведущая роль опыта, завис-ть чувств позн от его матер источника и от движ мышц, утверждалось единство интеллект и сенс моментов в построении образов предмета.

Исслед Г. вели в зону научн ан-за феномены, свидетельств о том, что есть особая форма причинности- психич причинность.Введение ф-ра психич причинности как регулятора повед орг-ма связ с Пфлюгером, кот подверг эксп критике сист рефлекса как дуги, в кот центростремит нервы,благодаря их связи с центробежными вып одну и ту же стандартн работу. Большие споры вызыв опыты П. с обезглавленной лягушкой – ее помещали в разные условия- лягушка регулировала свое повед в соотв усл. П. объясн эти рез-ты тем,что у лягушки сохран-сь сенс ф-ция,кот проявл-ся в чувствовании,благодаря чему она различала усл,в кот ее помещали. Сенс ф-ция – это не физиологич,а психич причина. Назначение – различение усл ср и регулир повед в соотв с этими усл. В этом же заключ и фундамент назначение психики в целом. Опыты П. подрывали мнение о том,что психика и созн-это одно и тоже. Опыты П. доказ различие м/д примитивной психикой (сенс ф-цией) и сознанием.