Важливою|поважною| умовою діяльності і розвитку колективу є|з'являються,являються| традиції, бойові реліквії і військові|воїнські| ритуали.

Все це в єдності і у взаємозв'язку окремих ланок утворює комплекс соціально-психологічних явищ або психологію військового|воїнського| колективу.

Отже, безпосереднє контактне спілкування є|з'являється,являється| не тільки|не лише| невід'ємним елементом життєдіяльності будь-якого колективу, але і, по суті, разом із|поряд з,поряд із| діяльністю — основою його існування. Якщо говорити про взаємостосунки військовослужбовців у цілому|загалом|, то в їх структурі можна виділити декілька сфер: службову, суспільно-політичну, неслужбову (побутову), а також їх невід'ємний аспект — систему міжособистісних психологічних відносин.

Службові відносини — найважливіша основа взаємодії людей під час вирішення професійних завдань, у тому числі і військовослужбовців, у бою, на службі, у повсякденному житті. Система даних відносин припускає|передбачає| неухильне виконання бойових, службових, трудових обов'язків і ролей. Ці взаємостосунки офіційно закріплені в організаційній структурі військового|воїнського| колективу, задаються у відповідних керівних|провідних| документах: законах, наказах, статутах|уставах|, правилах, настановах. Проте|однак| і на службі, і поза|зовні| нею взаємодіють конкретні люди, що володіють розумом, відчуттями|почуттями|, волею, тому не можна відривати службові відносини від особистих, так само, як не можна ототожнювати особисті і неслужбові відносини.

Міжособистісні психологічні відносини є|з'являються,являються| однією зі сторін об'єктивних відносин, що |робить,виявляє,чинить| здійснює|винятково| великий вплив на поведінку військовослужбовців. Проте|однак| роль міжособистісних відносин вельми|дуже| значуща для вирішення службових проблем і завдань|задач|, тому вивчення структури відносин військовослужбовців у середині колективу потребує пильної уваги і систематичного управління з боку командира підрозділу. Дана необхідність обумовлена і тим, що в процесі міжособистісного спілкування виникають і розвиваються різні соціально-психологічні явища.

Одне з таких явищ — прагнення особи|особистості| до самоствердження|самоутвердження|.

Іншим соціально-психологічним явищем, що характерне для будь-якого колективу, є|з'являється,являється| колективна думка. Колективна думка — це один із компонентів морально-психологічної атмосфери підрозділу (частини|частки|, корабля).

У процесі керівництва підрозділом офіцери обов’язково повинні вивчати думки колективу, оцінювати їх вплив на вирішення завдань, впливати на них особистим|особовим| переконанням, через актив, за допомогою колективного обговорення цих завдань|задач| і заходів для їх виконання.

Іншим, не менш значущим, соціально-психологічним явищем, характерним|вдача| для більшості колективів, є|з'являється,являється| колективний настрій.

Колективні настрої сильно впливають на поведінку воїнів, відбиваються|відбиваються| на рівні дисципліни й організованості частин|часток| і підрозділів, на ефективності їх ратної праці. Командири зобов'язані враховувати це у своїй роботі та проявляти|виявляти| активність у формуванні відповідних колективних настроїв.

Невід'ємною складовою|часткою| соціально-психологічного клімату військового|воїнського| колективу, елементом структури його психології служать традиції, які існують у середині колективу.

Традиції — це властивість певних сторін психології колективу зберігати свою стійкість і розвиватися відносно незалежно від змін|перерв,перемін| в особовому складі. Цією властивістю володіють колективні думки, що раніше сформувалися, норми, зокрема так звана норма досягнень, згідно з якою колектив, що добився високих результатів у тій або іншій області військової|воїнської| діяльності, має тенденцію зберігати і примножувати|множити| досягнуте (бойові традиції, спортивні й ін.).

Висновки

Таким чином, підбиваючи підсумки лекції, можна зробити висновок|виведення|, що структура психології колективу дуже|дуже| складна і різноманітна|різноманітна|. При цьому кожен структурний елемент може мати свої особливості (наприклад, колективна думка може бути єдиною або різноплановою, відносини в колективі можуть бути принциповими або безпринципними, доброзичливими або напруженими; настрої колективу — тонізуючими або такими, що знижують активність людей тощо).

Тому сучасний офіцер повинен мати добрі знання психології, щоб не тільки|не лише| знати особливості військового|воїнського| колективу і колективної психології, але й уміло використовувати дані особливості у практиці керівництва підрозділом і виховання своїх підлеглих.

Контрольні питання та завдання

Група як соціальна спільність людей.
Колектив як організована група людей. Основні характеристики військового колективу.
Психологічні ознаки військового колективу.
Основні умови для успішних дій колективу у складній обстановці.
Традиції, бойові реліквії і військові|воїнські| ритуали – важлива|поважною| умова діяльності і розвитку військового колективу.
Службові відносини – найважливіша основа взаємодії людей під час вирішення професійних завдань. |з'являються,являються|
Міжособистісні психологічні відносини як|з'являються,являються| одна із сторін об'єктивних відносин, що|робить,виявляє,чинить| |винятково| впливають на поведінку військовослужбовців.