Директор – творчеству: попрошу вас не встревать.

Можете пока поспать!

Что, опять Вы? Надоело!

Это всё не Ваше дело!

Сколько можно докучать?!

ДИРЕКТОР» ВЕДЁТ ПЕДСОВЕТ.

 

Диктаторский, авторитарный стиль ведения:

 

Наша тема педсовета –

«Что такое Море света»?

В нашей школе есть оно?

Кем, когда разрешено?

 

Скажет что Стандарт на это?

Спросим у него совета.

 

СТАНДАРТ: Выдвигаю новый клич:

Под одну гребёнку стричь!

И зачем нам Море Светит?

В море часто тонут дети!

Директор:

Я доклад вам прочитаю,

Целых 25 минут.

Ваше мнение узнаю:

«Морем света» что зовут?

 

Да, у нас не всё в порядке:

Мы с детьми играем в прятки.

Растерялись наши дети...

Завуч, Вы за них в ответе!

ЗАВУЧ: Вышло всё из-под контроля!

Вот была бы моя воля...

Директор:

Нам бы искорку зажечь,

Чтоб костёр могли разжечь.

Где, Психолог, Море света?

Я прошу у Вас совета.

ПСИХОЛОГ: В ступе воду потолочь?

Тут и я могу помочь!

Директор:

Не о том мы, не о том!

Школа для детей как дом.

Специальный Педагог,

Ты вот детям чем помог?

 

СПЕЦПЕДАГОГ: Дети потому такие,

Что родители хмельные.

Директор:

Я скажу вам без подвоха:

Школе без мужчины плохо.

В чём, История, причины,

Что от нас ушли мужчины?

 

ИСТОРИК: Кто историю не знает –

Ничего не понимает.

 

Директор:

Нам к чему, куда стремиться?

Дети не хотят учиться!

Кто поможет нам в беде?

Устремление, ты где?

Может, ты в Программах скрыто,

В недрах ты её зарыто?

 

ПРОГРАММА: На уроках не летай!

От меня не отступай!

 

Директор:

К физруку сейчас вопрос,

Ведь с него особый спрос.

В чём мощь наших устремлений?

Не оставь ты нам сомнений.

 

ФИЗРУК: В теле нашем дух здоровый!

Сила – вот души основа.

(Показать силу мускулов).

 

Директор:

Не поможет физкультура.

Спросим у литературы:

Сложен как души язык,

Что велик и многолик?

 

ЛИТЕРАТОР: Этот русский наш язык

Уж ко многому привык...

 

Директор:

Где же мудрость воспитанья

С вами можем мы искать?

В чём источники познанья?

Как сознанье расширять?

Может, опыта набраться

Нам куда-нибудь слетать?

И в какой стране, Географ,

Море Света нам искать?

 

ГЕОГРАФ: Где, скажите, деньги взять,

Чтоб Европу увидать?

 

Директор:

Может, мы, коллеги, вспомним

Об источниках иных?

Может, души мы наполним

Светом гениев больших?

Сухомлинский, Януш Корчак,

Песталоцци, Лао-Цзы...

Пусть избавят вас от порчи

Педагогики азы.

И Макаренко, конечно,

И Ушинский, и Толстой...

Все работали успешно...

Почему сейчас застой?!

Математик наш, ответь,

Море Света как воспеть?

 

МАТЕМАТИК: Что я вам могу сказать?

Раз, два, три, четыре, пять!

Директор:

Где он есть – Учитель Света? –

Я спрошу у педсовета.

И откуда Свет идет?

Может быть – через живот?

Ты, биолог, нам скажи,

Покажи нам чертежи...

Свет откуда-то берётся.

Может, всё же, из души?

БИОЛОГ: Химики пускай решат:

В теле нашем где душа!

 

Директор:

Кто, скажите, видел душу?

Видим мы глаза и уши,

Даже сердце раскроив

Не нашли души мотив!

Может, вправду, химик знает,

Где душа-то обитает?

 

ХИМИК: Руки от пробирок прочь –

Проведёшь в больнице ночь!

 

Директор:

Физик, ты скорей ответь:

Как нам душу обозреть?

ФИЗИК: Не физическое дело

Душу извлекать из тела!

 

Директор:

Может, платят слишком мало,

Потому Душа пропала?

Мебель старая вся в школе,

Шопинг нужен нам до боли!

Чтобы книжечку купить –

Нужно про еду забыть!

Что Зарплата нам подскажет?

О душе нам что расскажет?

ЗАРПЛАТА: Не нужна души палата!

Мир спасаю Я, зарплата!!!

 

Директор:

Завуч, подведи итог:

Педсовет нам чем помог?

Все вопросы мы решили?

Море Света мы открыли?

ЗАВУЧ: Вышло всё из-под контроля

Вот была бы моя воля...

 

Директор:

Что ж, ЕГЭ нам ВСЁ покажет,

Всё про каждого расскажет.

Как Душа и Море Света

В детях проявились где-то!

 

ЕГЭ: Гениальное созданье

Министра я образованья!

Знаю точно – Света Море

Для нас всех большое горе!!!

 

На сцену выходит Фея Моря Света. Взмахом руки она останавливает педсовет. «Директор» неподвижно застывает.

 

ФЕЯ МОРЯ СВЕТА: Вспомним, что сказал мудрец,

Где невежеству конец?

Что действительно поможет:

Союз Учительских Сердец!

 

Ты спроси у педсовета,

Кто же тот носитель Света?

В ком заложено так много,

Чтобы Детям дать дорогу

 

В мир, где нету страха, злобы...

А душе раскрыться чтобы

Нужно Свет в себя вобрать,

Чтобы искорки раздать!

 

От стандартов отойдите,

Свет в программы вы вдохните,

Станет и ЕГЭ не страшен,

Если живы души ваши.

 

Вы забудьте про шаблоны,

Не творил Создатель клонов!

Творчества впустите Свет!

Начинайте педсовет!!!

ТВОРЧЕСТВО: Я рецепт вам дам простой:

Что б не страшен был застой –

В дело вы меня возьмите,

В Любви чашу положите,

Добротой снабдите смело,

Чтобы дело закипело!

Устремлением скрепите

И к сердцам детей летите!

 

ВТОРАЯ ЧАСТЬ ПЕДСОВЕТА:

 

Директор (стиль ведения педсовета меняется с авторитарного на сердечный):

Наша тема педсовета –

Что такое «Море света»?

В нашей школе есть оно?

Кем, когда разрешено?

 

Скажет что Стандарт на это?

Спросим у него совета.

 

Фея подходит к каждому из персонажей, к которому обращается «директор», забирает карточку с заготовленными словами и произносит напутственные слова:

ФЕЯ: Всех не надо подстригать,

Надо – ОДУХОТВОРЯТЬ!!!