а) основная литература
1. Баряева, Л.Б. Программа воспитания и обучения дошкольников с интеллектуальной недостаточностью [Текст] / Л.Б. Баряева, О.П. Гаврилушкина, А.П. Зарин, Н.Д. Соколова – СПб.: 2001.
2. Венгер, А.А. Отбор детей в специальные дошкольные учреждения [Текст] / А.А. Венгер, Г.Л. Выгодская, Э.И. Леонгард— М.: 1972.
3. Войлокова, Е.Ф. Сенсорное воспитание дошкольников с интеллектуальной недостаточностью [Текст] / Е.Ф. Войлокова, Ю.В. Андрухович, Л.Ю. Ковалёва – СПб.: 2005.
4. Вопросы формирования речи аномальных детей дошкольного возраста [Текст] / Под ред. Л.П. Носковой. — М.: 1982.
5. Выготский, Л.С. Основы дефектологии [Текст] / Л.С. Выготский – М.: 2003.
6. Гаврилушкина, О.П. Обучение конструированию в дошкольных учреждениях для умственно отсталых детей [Текст] / О.П. Гаврилушкина — М.: 1991.
7. Граборов, А.Н. Основы олигофренопедагогики [Текст] / А.Н. Граборов – М.: 2005.
8. Гришвина, А.В. Игры-занятия с детьми раннего возраста с нарушениями умственного и речевого развития [Текст] / А.В. Гришвина, Е.Я. Пузыревская, Е.В. Сочеванова – М.: 1988.
9. Дети с отклонениями в развитии [Текст] / Сост. Н.Д. Шматко. – М.: 1997.
10. Исаев, Д.Н. Умственная отсталость у детей и подростков [Текст] / Д.Н. Исаев – СПб.: 2003.
11. Катаева, А.А. Дидактические игры и упражнения в обучении умственно отсталых дошкольников [Текст] / А.А Катаева, Е.А. Стребелева – М.: 2002.
12. Козлова, С.А. Дошкольная педагогика [Текст] / С.А Козлова, Т.А. Куликова – М.: 2000.
13. Коррекционное обучение как основа личностного развития аномальных дошкольников [Текст] / Под ред. Л.П. Носковой. — М.:1989.
14. Лебединский, В.В. Нарушения психического развития в детском возрасте [Текст] / В.В. Лебединский – М.: 2003.
15. Малер, А.Р. Ребёнок с ограниченными возможностями [Текст] / А.Р. Малер – М.: 1996.
16. Мастюкова, Е.М. Семейное воспитание детей с отклонениями в развитии [Текст] / Е.М. Мастюкова, А.Г. Московкина – М.: 2003.
17. Отбор детей во вспомогательную школу [Текст] / Сост. Т.А. Власова, К.С. Лебединская, В.Ф. Мачихина. – М.: 1983.
18. Петрова, В.Г. Практическая и умственная деятельность детей-олигофренов [Текст] / В.Г. Петрова — М.: 1969.
19. Петрова, В.Г. Развитие речи учащихся вспомогательной школы [Текст] / В.Г. Петрова — М.: 1977.
20. Психолого-педагогическая диагностика развития детей раннего и дошкольного возраста [Текст] / [Е.А. Стребелева, Г.А. Мишина, Ю.А. Разенкова и др.]; под ред Е.А. Стребелевой. – М.: 2004.
21. Рубинштейн, С.Я. Психология умственно отсталого школьника [Текст] / С.Я. Рубинштейн — М.: 1970.
22. Стребелева, Е.А. Формирование мышления у детей с отклонениями в развитии [Текст] / Е.А. Стребелева – М.: 2001.
б) дополнительная литература
1. Баряева, Л.Б. Обучение сюжетно-ролевой игре детей с проблемами интеллектуального развития [Текст] / Л.Б. Баряева, А. Зарин – СПб.: 2001.
- Жукова, Н.С. Если ваш ребёнок отстаёт в развитии [Текст] / Н.С Жукова, Е.М. Мастюкова – М.: 1993.
- Зинкевич-Евстигнеева, Т.Д. Как помочь «особому» ребёнку [Текст] / Т.Д. Зинкевич-Евстигнеева, Л.А. Нисневич – СПб.: 2001
- Малер, А.Р. Социальное воспитание и обучение детей с отклонениями в развитии [Текст] / А.Р. Малер – М.: 2002.
- Мастюкова, Е.М. Они ждут нашей помощи [Текст] / Е.М. Мастюкова, А.Г. Московкина – М.: 1991.
- Коррекционно-воспитательная работа в подготовительных группах специальных дошкольных учреждений для детей с нарушением слуха и интеллекта [Текст] / Под ред. Л.П. Носковой. — М.: 1990.
- Шипицына, Л.М. «Необучаемый» ребёнок в семье и обществе [Текст] / Л.М. Шипицына – СПб.: 2002.
- Шпек, О. Люди с умственной отсталостью: Обучение и воспитание [Текст] / О. Шпек – М.: 2003.
- Эльконин, Д.Б. Детская психология [Текст] / Д.Б. Эльконин – М.: 2003.
в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы
Программное обеспечение:
1. Microsoft Word
2. Power Point
Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:
1. Автоматизарованная библиотечная информационная система (АБИС) ИРБИС 64 (Электронный каталог библиотеки СПб ИВЭСЭП.
2. Консультант Плюс».
3. ЭБС «Книгофонд» (электронная библиотека) ООО «Центр цифровой дистрибуции».
Для успешного поиска информации студентам необходимо знать адреса психологических сайтов в сети интернет. Можно рекомендовать пользоваться материалами следующих сайтов:
1. MEDLINE с доступом через http://www.nlm.nih.gov/databases
2. http://www.yahoo.com/Science/Psychology
3. http://www.grohol.com/web.ptm
Также можно рекомендовать пользоваться материалами следующих электронно-библиотечных систем:
1. http: //polpred.com/
2. http://window.edu.ru/единое
3. http://www.edu.ru/
