Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Роль информации в управлении обществом




В демократическом государстве функционируют несколько ветвей власти. Прежде всего, это законодательная власть, осуществляемая Парламентом республики. В Конституции Республики Казахстан записано: «Парламент Республики Казахстан является высшим представительным органом Республики, осуществляющим законодательные функции». Парламент состоит из Двух Палат: Сената и Мажилиса. Парламент в раздельном заседании Палат путем последовательного рассмотрения вопросов вначале в Мажилисе, а затем в Сенате принимает законы.

Правительство Республики осуществляет исполнительную власть, возглавляет систему исполнительных органов и осуществляет руководство их деятельностью.

Судебная власть отравляется посредством гражданского, уголовного и иных установленных законом форм судопроизводства.

Так называемая четвертая власть приписывается средствам массовой информации. эта власть, недекларированная и официально нигде не зарегистрированная, присутствует в понимании той огромной силы публичного выступления журналистов по самым актуальным проблемам, решаемым обществом. Характерно, что четвертая власть не имеет юридически определенных и законодательно закрепленных функций. Ряд исследователей отмечают, что «мы можем говорить о власти, признаваемой на уровне культурологических представлений» /8/. То есть Закон «О средствах массовой информации» регулирует функционирование СМИ в обществе, защищает права граждан в отношениях со СМИ, гарантирует права журналистов, регулирует обязанности и границы взаимодействий граждан в отношениях со СМИ. Но Закон не наделяет СМИ властными функциями. На уровне четвертой власти в силу вступают законы, зачастую неписанные - правила поведения, этики, культуры и т.д., закрепленные в индивиде в процессе воспитания этого индивида. Складываясь в культурные и социальные представления общества из представлений индивидов, эти правила должны представлять собой мощный рычаг социальной регуляции.

Реально эта власть выражается в силе общественного мнения, которое формируют газеты, журналы, радио и телепрограммы. Средства массовой информации предоставляют трибуну для обнародования различных взглядов и воззрений, то есть они являются одной из форм публичного выражения мнений. Исключительная важность одной из демократических свобод свободы слова и средств массовой информации - обусловлена тем, что они являются связующим звеном между обществом и властью. Недаром в развитых демократических странах говорится о наличии четвертой ветви власти в лице журналистов, умеющих вовремя преподнести нужную информацию. Предназначением средств массовой информации является оперативное представление достоверных сведений о деятельности государственных органов, должностных лиц, общественных объединений и граждан.

Понятие «четвертая власть» содержит известный налет метафоричности. Однако за этим понятием скрывается совокупность регулятивных функций, заложенных в СМИ, посредством которых общество организует контроль за ходом исполнения и регуляции правовых нормативных актов, законодательного творчества, исполнительных и других функций власти.

Как писали «Известия», «... нам вообще предстоит отказаться от многих иллюзии. Так, мы уже начали забывать, что такое официальный ответ о принятых после выступления газеты мерах. Когда-то именно такими ответами определялась действенность этих выступлений. По ним снимались с постов руководители разных рангов, лишали партбилетов, возбуждались или закрывались уголовные дела, ЛЮДИ получали ордера на квартиры... и советские газеты превращались в удивительный общественный орган, совмещающие в себе функции прокурора и собеса, суда и церкви» /9/.

Прямо или косвенно ответственные за состояние дела должностные лица, опасаясь негативных санкций со стороны выше стоящих структур управления, реагировали на выступления СМИ: общепринятым в системе бюрократическим способом: обсуждали, разрабатывали план мероприятий, применяли формальные негативные санкции и, главное, отвечали редакциям.

Обнаруживается принципиальное отличие четвертой власти от законодательной, исполнительной и судебной: властные начала СМИ обусловлены двусторонностью и полифункциональностью прямых и обратных связей. СМИ: выполняют посредническую функцию между высшими эшелонами власти и народными массами, реализуют организующую роль между различными структурами власти, ориентируют оба крайних социальных образования в лице властных структур, с одной стороны, и в лице народа, исполнителей воли власти, с другой /8/. Во-вторых, СМИ: сами живо ориентированы на малейшие изменения в социальной сфере. Они должны быстро реагировать на подвижки в законодательной, исполнительной и судебной властях, учитывать настроения масс. То есть в основу деятельности СМИ: заложены концептуальные начала организации общества.

Являясь одним из социальных институтов общества - журналистика в соответствии со своими функциями способна «оказать глубокое влияние на сознание и поведение аудитории - адресата». Российский исследователь Е.Прохоров предлагает использовать термин «четвертая власть» в двух смыслах: без кавычек и в кавычках. В первом случае СМИ являются представителями четвертой власти, когда транслируют обязательные для исполнения решения всех трех ветвей государственной власти. Он считает в таком случае сущность СМИ: - «это ее деятельность как социально-контрольного института, вмешивающегося в функционирование институтов государственной власти. В других случаях, когда выступления СМИ не имеют обязательной силы, следует говорить о СМИ: как о «четвертой власти» в кавычках, которые не несут ироничного оттенка, а лишь указывают на ограничительное толкование характера властных полномочий и воздействий журналистики. Кроме того, есть материалы, которые публикуются изданиями авторитетных социальных институтов и могут стать основанием для принятия важных государственных решений. Поэтому возможно в принципе говорить о «властных полномочиях» журналистики в обществе - ее предназначенности и способности осуществлять властные акции. Таким образом, приходит к выводу исследователь, «четвертая власть» - это реальная власть, хотя и своеобразная в силу специфики «властных возможностей» /1, С.76/.

 

1. Прохоров Е Введение в теорию журналистики. Учебное пособие. М.: МГУ, 1995..с.32-34.

2. Колосов Г. Средства массовой коммуникации и журналистская информация. Журналистика и публицистика/ffiравовые науки и журналистика. Алма-Ата: КазГУ. 1969.С74-92.

З. Орлова Т. Введение в журналистику. Организация работы редакции. Минск: Университетское, 1989. С.18.

4. Мицкевич Э. Меняющиеся каналы. Оксфорд.1997 (на англ. яз.)

5. Ибраева Г. Исследования телевизионной политики - это экскурс в будущее// Вестник КазГУ.Серия журналистика. Алматы: Казак университeтi, 1998. N 3. C.12-17.

6. Ибраева Г. Масс-медиа Казахстана после независимости: реальность и иллюзии// Вестник КазГУ. Серия журналистика. Алматы: Казак университетi, 2000. N 8. С.4-11.

7. Рaxимбеков Б. Великосветская экономическая тусовка или «лаборатория идей»?//Новое поколение.1997.N 6, февраль.

8. Калимуллин Р. О некоторых особенностях функционирования «четвертой власти»// Новая пресса: проблемы становления и развития. Тезисы научно-npактической конференции. Воронеж: ВГУ, 1991. с.3-7.

9. Итак, свобода печати...//Известия. 1990. 1 августа.

 

Тестовые вопросы для закрепления темы

 

1. С чьим именем связана ориентация газеты на политическую жизнь общества?

В.Ленин;

Ф.Энгелъс;

к.Маркс;

А.Линкольн;

В.Гуттенберг.

 

2. Кто в демократическом государстве осуществляет законодательную власть?

Президент республики;

Кабинет министров;

правительство государства;

Парламент;

средства массовой информации.

 

3. Кто в демократическом государстве олицетворяет четвертую власть?

Президент республики;

Кабинет министров;

правительство государства;

Парламент;

средства массовой информации.

 

4. Базовой категорией в теории журналистики является категория:

функции журналистики;

принципы журналистики;

средства;

информация;

пресса;

 

5. Что такое информация в профессиональном понимании этой категории?

все, что опубликовано в газетах и журналах;

все, что может быть увидено, услышано и прочитано;

то, что реально, воздействует на жизнь государства;

то, что влияет на сознание и поведение людей;

то, чем руководствуется правительство страны.

 

6. Принятая информация - это:

весь объем переданной информации;

часть объема потенциальной информации; \. часть реальной информации;

вся реальная информация;

вся потенциальная информация.

 

7. В каком документе впервые появилась аббревиатура «СМИ»?

резолюция «О гласности»;

Закон РК «О печати и других СМИ»; Закон РК «О СМИ»;

Указ Президента РК «О печати независимого Казахстана»;

Постановление Парламента РК «О свободе печати и СМИ».

 

8. В словосочетании «средства массовой информации» заложено понятие:

доступность информации для массы по касающимся ее вопросам;

относительная дешевизна информации, иногда бесплатность;

возможность читать и смотреть информацию в любых условиях;

широкая распространенность информации, необходимой обществу;

участие всех желающих в обсуждении результатов воздействия информации.

 

9. В словосочетании «средства массовой информации» заложено понятие:

регулярность появления изданий в определенные дни, регулярность появления телепередач, рубрик, циклов;

нерегулярность появления изданий;

отсутствие секретов в газетах, журналах;

невозможность утаивания объективной информации;

регулярное появление объективной и правдивой информации,

 

10. Какой термин принят в теории журналистики, обозначающий «текст»?

информация;

публикация;

материал;

сообщение;

печать.

 

11. Что такое «дезинформация»?

отсутствие всякой информации;

обилие всякой информации;

особая информация для особой группы потребителей;

информация для тех, кто не любит политику;

информация, отражающая действительность неадекватно

Литература

Прохоров Е. Введение в теорию журналистики. м.: МГУ, 2000.

Ворошилов В. Журналистика: Учебник СПб.: Изд-во В.Михайлова, 2000.

Гуревич С. Газета и рынок. М.: Евразия, 1999.

Ученова В. У истоков публицистики. М.: МГУ, 1989.

Орлова Т Введение в журналистику. Организация работы редакции. Минск: Университетское, 1989.

Вестник КазГУ. Серия журналистика. Алматы: Казак университeтi, 1997-2000.

Из истории отечественной журналистики. Республиканский научно-исследовательский журнал. Алматы: Казак университeтi, 1997-2000. Вестник МГУ Серия журналистика. М.: МГУ, 2000.

 





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2017-02-25; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 647 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Ваше время ограничено, не тратьте его, живя чужой жизнью © Стив Джобс
==> читать все изречения...

2265 - | 2207 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.011 с.