Контрольная работа № 10.
Тема: Социальная структура
1. Что такое социальная структура общества? Почему она представляет жесткий каркас?
2. Что лежит в основе любой модели социальной структуры?
3. Составьте структурно-логическую схему социальных статусов личности.
4. В чем состоит отличие социального статуса от личного?
5. Что такое социальная роль? Приведите конкретные примеры.
6. Вам придется проверить свои способности к научному анализу. В качестве объекта исследования выступят ваши родители, бабушка с дедушкой, братья и сестры, наконец, вы сами. Вам надо проанализировать, каким образом статус того или иного человека влияет на его поведение и на отношение к нему окружающих.
Контрольная работа № 11.
Тема: Социальное неравенство и социальная стратификация
1. В чем выражается сущность социальной стратификации? Почему основным показателем или признаком в ней выступает неравенство?
2. Определите понятия стратификации, дифференциации, расслоения, поляризации? Что такое ранжирование и ранговая система?
3. У социального равенства есть три важных аспекта: личное равенство, равенство стартовых возможностей, равенство результатов. Что это такое?
4. Сравните три признака экономического неравенства – доход, богатство и заработную плату. Каким образом с их помощью можно выразить различия в уровне жизни населения?
5. Опишите образ жизни, доход, жилищные условия, покупательные возможности двух социальных классов (или двух слоев) по свободному выбору.
6. На основе своих наблюдений постройте шкалу престижа профессий в нашем обществе. Разместите в возрастающем порядке следующие профессии: сторож, учитель, дворник, парламентарий, менеджер, банкир, посудомойка, водитель, врач, продавец, медсестра, архиепископ, программист, кассир, бензозаправщик, юрист, шахтер, скотник. Попытайтесь выяснить у своих родителей, бабушек (дедушек), как выглядела шкала престижности профессий во времена их молодости. Сравните данные за разные годы (1960-е, 1980-е, 2000-е) и постройте динамическую картинупрестижности профессий в нашем обществе.
Контрольная работа № 12.
Тема: Исторические типы стратификации
1. Проанализируйте свое генеалогическое древои определите, из каких сословий вышла ваша родословная.
2. В чем заключается сущность классовой системы? Определите классовую принадлежность своей семьи.
3. Какую роль в обществе играет средний класс? Почему его удельный вес в России меньше, чем в США и Западной Европе?
4. Сравните социальную структуру российского общества:
а) в начале XX века; б) к концу 1930-х годов;
в) в начале 1990 годов; г) к середине 2011 года.
Сделайте выводы.
5. Каковы перспективы среднего класса в России?
6. Что такое андеркласс и “социальное дно”? Что роднит эти явления?
Контрольная работа № 13.
Тема: Социальная мобильность
1. Раскройте содержание понятия "социальная мобильность".
2. Чем различаются индивидуальная и групповая мобильность, структурная и межклассовая, меж- и внутрипоколенная?
3. Как изменялась и чем характеризовалась социальная мобильность в советском обществе? Что произошло с ней в постсоветском обществе?
4. Охарактеризуйте каналы вертикальной мобильности.
5. Кто такие маргиналы и кто попадает в эту категорию сегодня?
6. Кто такие вынужденные мигранты и беженцы? В какой форме вы сталкивались с этой проблемой? Какие масштабы она приняла в современной России?
Контрольная работа № 14.
Тема: Этносоциология
1. Что такое этнос? Каково соотношение понятия «этнос» и «нация»?
2. Какие различия существуют между разными этническими группами?
3. В чем состоит специфика этнических ценностей?
4. Каковы причины привязанности человека к своей этнической общности?
5. Какие социальные последствия порождают межэтнические конфликты?
6. Назовите негативные и позитивные стороны национализма.
Контрольная работа № 15.
Тема: Социология религии
1. Закономерности формирования религии как социального института.
2. Социология религии: современное состояние.
3. Социальная роль конфессиональных институтов в современном обществе: социализация, регуляция повседневного поведения, воздействие на образ жизни, социальный контроль.
4. Хозяйственная этика мировых религий.
5. Религия и политический конфликт.
6. Тенденции развития религии в современной России.
Контрольная работа № 16.
Тема: Проблема модерна и постмодерна
1. Понятие социального прогресса.
2. Модернизация общества: содержание, условия, формы и методы.
3. Почему в качестве синонимов термина “постиндустриальное общество” ученые используют понятия «сетевое» или «информационное» общество?
4. В чем заключается сходство и различие двух процессов – урбанизации и индустриализации? Найдите плюсы и минусы у того и другого.
5. Технический прогресс и постиндустриальное общество.
6. Глобализация социальных и культурных процессов в современном мире.
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ
1. Объект, предмет, функции социологии. Теоретические и идейные предпосылки ее становления.
2. Уровни и направления социологических исследований. Основные методы социологии.
3. Социология в системе наук об обществе. Использование в социологии исследовательского инструментария других наук.
4. Социологический позитивизм. Научные взгляды О. Конта и Г. Спенсера.
5. Социология Э. Дюркгейма. Принцип социологизма и его применение к анализу социальных фактов.
6. Теория социального действия М. Вебера.
7. Современная западная социология.
8. Развитие социологической мысли в России.
9. Понятие общества в социологии.
10. Общество как система.
11. Типология обществ.
12. Понятие и основные элементы культуры.
13. Роль культуры в жизнедеятельности человека.
14. Динамика культурных процессов.
15. Культура как фактор социальных изменений.
16. Взаимодействие экономики, социальных отношений и культуры.
17. Формы культуры. Разновидности культуры.
18. Социализация как процесс взаимодействия человека и общества.
19. Стадии, агенты, механизмы социализации
20. Социальные роли как механизм взаимодействия личности и общества.
21. Социальный контроль. Самоконтроль.
22. Общественное мнение как институт гражданского общества.
23. Типы и формы социальной девиации.
24. Социальная структура общества.
25. Сущность и причины неравенства.
26. Социальное неравенство, социальная стратификация, социальное расслоение – соотношение понятий.
27. Социальная стратификация, ее слагаемые.
28. Исторические типы социальной стратификации.
29. Социальная мобильность.
30. Маргинальность в переходном обществе.
31. Особенности стратификации современного российского общества.
32. Теория среднего класса.
33. Определение и классификация мобильности. Основные каналы социальной мобильности: история и современность.
34. Предметная область этносоциологии.
35. Этнический конфликт: причины возникновения, способы предотвращения и разрешения.
36. Предметная область социологии религии.
37. Религиозная ситуация в современной России.
38. Модернизация общества: содержание, условия, формы и методы.
39. Цели, задачи, структура и этапы разработки программы социологического исследования.
40. Методы сбора социологической информации и проблема объективности данных.
