Придумай чистоговорку по картинке

Цель: учить ребенка составлять чистоговорки так, чтобы при проговаривании их одна за другой получался не­большой связный рассказ.

Задача: автоматизировать звук во фразе, развивать связ­ную речь.

1 вариант

Взрослый предлагает ребенку рассмотреть сюжетную картинку, назвать то, что на ней нарисовано, и составить по ней простую чистоговорку (например, ла-ла - пила).

Затем взрослый задает по картинке наводящие вопро­сы, а ребенок отвечает на них чистоговоркой. Б; Ла-ла - это какая пила? Р: Ла-ла - это острая пила.

Приемы логопедической работы с чистоговорками 43

В: Ла-ла - что делать поможет тебе пила?
Р: Ла-ла — пилить поможет мне пила.
В: Лу-лу - дать тебе пилу? *

Р: Лу-лу - дайте мне пилу.

Можно выложить план рассказа с помощью сигналов, изображенных на рис. 2.

Затем взрослый просит ребенка еще раз повторить от­веты на опорные вопросы и сообщает ему, что вместе они составили небольшой рассказ по сюжетной картинке.

2 вариант

Ребенок пробует составить рассказ из чистоговорок по картинке самостоятельно.

Если ребенок затрудняется в выполнении задания, взрослый задает ему наводящие вопросы, произносит на­чало чистоговорки, указывая на картинке необходимый предмет.

3 вариант

Ребенок составляет рассказ по картинке самостоятель­но, без опоры на наводящие вопросы.

ББК 74.3 Т32

Темникова В.Э. Т32 Логопедические игры с чмстоговорками. Пособие

для работы с детьми 5-7 лет с речевыми нарушениями / В.Э. Темникова. - М.: Издательство ГНОМ и Д, 2007. -48 с.

ISBN 5-296-00681-Х

В данном пособии предлагаются разработанные авто­ром приемы работы и игры с чисто говоркам и. Они спо­собствуют отработке эвукопроизношения, развитию силы голоса, темпа речи, чувства ритма, речевого дыхания, лек-си ко-грамматической стороны и развитию речи детей-ло­гопатов 5-7 лет.

Пособие адресовано логопедам, воспитателям логопе­дических групп и родителям.

ББК 74.3

© Темыикова В.З., 2006 ISBN 5-296-00681-Х ©Оформление. О00 «Издательство ГНОМ и Д*, 2007