<variant> Связь данного предложения с предыдущими предложениями текста
<variant> Связь данного предложения с последующими предложениями текста
<variant> Связь данного предложения с темой текста
<variant> Связь между предложениями
<variant> Связь между предложениями отсутствует
Lt;question> В чем заключается функция проспективной связи предложения?
<variant> Связь данного предложения с последующими предложениями текста
<variant> Связь данного предложения с предыдующими предложениями текста
<variant> Связь данного предложения с темой текста
<variant> Связь между предложениями
<variant> Связь между предложениями отсутствует
<question> Вставьте подходящие по смыслу слова в предложение: «Язык – …… мысли, ……… культуры»:
<variant> орудие, инструмент
<variant> молоток, топор,
<variant> средство, плотник
<variant> оружие, время
<variant> игла, нить
<question> Отметьте слово, в котором пишется буква Ь:
<variant> в барсуч__ей норе
<variant> гон__щик
<variant> мне не верит__ся, что это правда
<variant> сем_надцать
<variant> игол__кой
<question> Отметьте слово, в котором пишется буква О:
<variant> пл__вец
<variant> утренняя з__ря
<variant> вообр__жение
<variant> р_стение
<variant> з_гар
<question> Отметьте слово, в котором пишется буква И:
<variant> уст__лать листьями
<variant> держаться за п__рила
<variant> ст__сненный в средствах
<variant> заст_лить постель
<variant> вз_мать
<question> Укажите слова-сигналы обобщения в предложениях, выполняющих функцию обобщения текста:
<variant> Следовательно, так, итак
<variant> Что, потому что, как видно из
<variant> Предположим, действительно, совершенно верно
<variant> Когда, допустим, видите ли
<variant> совершенно верно
Lt;question> В какой части текста находится предложение, выполняющее функцию прогрессии текста?
<variant> в начале текста
<variant> в середине текста
<variant> в конце текста
<variant> в конце предложения
<variant> в заглавии
<question> Укажите способ развития информации в тексте: «Наконец я встретился с ним. Он оказался человеком крупного телосложения, весь его вид напоминал русского богатыря. Одни руки чего стоили – на его одной ладони мог бы уместиться маленький ребенок»:
<variant> цепной способ развития информации
<variant> параллельный способ развития информации
<variant> ретроспективная связь
<variant> проспективная связь
<variant> присоединительный способ развития информации
<question> Увеличение объема текста и количества информации – это …
<variant> прогрессия текста
<variant> обобщение текста
<variant> компрессия текста
<variant> сжатие текста
<variant> аннотация текста
Lt;question> Что соответствует данной характеристике: «стройная система с особыми законами строения и развития мысли, обладающая композиционной четкостью, логикой изложения, информативностью»?
<variant> Текст
<variant> Тема
<variant> Абзац
<variant> Стиль
<variant> Рема
Lt;question> Что соответствует данной характеристике: «предмет или явление, которые рассматриваются в тексте»?
<variant> Тема
<variant> Абзац
<variant> Стиль
<variant> Текст
<variant> Рема
Lt;question> Что соответствует данной характеристике: «предложения, соединенные одним вопросом, составной частью темы»?
<variant> микротема
<variant> абзац
<variant> стиль
<variant> тема
<variant> рема
