азақстан Республикасының Əділет министрлігінде 2013 жылы 10 сəуірде № 8424 тіркелген.
Ы.Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясының 2013 жылғы оқу бағдарламасы
Жылдық сағат саны: 34сағат
Апталық сағат саны: 1сағат
ейнелеу өнері курсы өскелең жеке тұлғаның рухани қызметінің қалыптасу шарты болып табылатын эмоциялық-бейнелі, көркем ойлау түрін қалыптастыруға бағытталған.
Оқыту мақсаттары:
- эстетикалық сезімдерді, бейнелеу өнеріне қызығушылығын тәрбиелеу; өнегелі тәжірибесін байыту, ізгілік пен зұлымдық туралы ойларын дамыту; адамгершілік сезімдерін тәрбиелеу, Қазақстан және басқа елдердегі халықтардың мәдениетін құрметтеу;
- қиялын, кез келген іске шығармашылық тұрғыдан қарау ниеті мен икемділігін, өнер мен қоршаған әлемді қабылдау қабілетін, көркемдік қызметте бірлесіп жұмыс істеу шеберліктері мен дағдыларын дамыту;
- халық шығармашылығына деген қызығушылығы мен сүйіспеншілігін тәрбиелеу;
аңғарымпаздығы мен көріп есте сақтау қабілетін дамыту.
Оқыту міндеттері:
- өзінің қоршаған әлемге көзқарасын шығармашылық жұмыстарында көрсете білу қабілетін дамыту;
- сурет, кескіндеме, композиция бойынша бейнелеу сауаты негіздерімен таныстыру;
- жылы және суық түстермен таныстыру және оларды айыра білуге үйрету;
- бейнелеу өнерінің түрлерімен (графика, кескіндеме, сәндік-қолданбалы өнер, мүсін, дизайн, сәулет өнері) және жанрларымен (пейзаж, портрет, натюрморт, анималистика және т.б.) таныстыру;
- көркемдік дағдыларды меңгеру (әртүрлі материалдармен жұмыс істеу және әртүрлі бейнелеу техникасын игеру);
- шынайы өмірде көркем мәдениеттің көрінісін байқай білу қабілетін дамыту (мұражайлар, сәулет, дизайн, мүсін және т.б.);
- балаларда сезімдік-эмоциялық белгілерді дамыту: зейін, есте сақтау, қиял, елестету;
оқушылардың қолдарының моторикасын, иілгіштігін, икемділігін және көзбен шамалау дәлдігін жақсарту.
| № | Тақырыптар | Сағат саны | Беті | Мерзімі | Қосымша ескерту |
| I тоқсан -9 сағ | |||||
| Өнер туындыларын қабылдау | |||||
| Күз ғажайыптары Жапырақты бейнелеу | 5-7 | ||||
| Бейнелеу өнерінің түрлері | 14-28 | ||||
| Кескіндеме | |||||
| Бейнелеу өнерінің жанрлары | 32-42 | ||||
| Композиция.Бейненің пішінмен байланысы Бейненің өлшеммен байланысы | 46-49 | ||||
| Композициядағы тепе-теңдік.Тепе-теңдіксіз композицияға мысалдар | 50-52 | ||||
| Жылдың әр мезгіліндегі жылы және суық түстер. Табиғаттағы түстер | 60-61-б | ||||
| Бояу түсінің реңктері Реңк атаулары | 62-69 | ||||
| Суретшілердің көркем шығармаларындағы алуан түрлі реңктері | 70-71 | ||||
| Күзгі бояулар туралы ертегі | 72-75 | ||||
| 2-тоқсан-7 сағ | |||||
| Күнделікті өмірдегі түстердің маңызы Өз біліміңді тексер | 75-79 | ||||
| Графика | |||||
| Суреттегі сызықтардың түрлері және орналасуы | 82-83 | ||||
| Табиғаттағы сызықтар | 84-85 | ||||
| Әртүрлі материалдармен орындалған суреттердің әсерлілігі | 86-89 | ||||
| Графикалық натюрморт | 90-91 | ||||
| Графикалық туындылар | 92-95 | ||||
| Портрет. Бет әлпетінің кейпі.Мимика | 144-148 | ||||
| 3-тоқсан-10 сағ | |||||
| Мүсін | |||||
| Адам денесін мүсіндеймізСен велосипедшісің | 132-133 | ||||
| Геометриялық пішіндерден адам тұлғасын құрастырайық | |||||
| Адам денесінің суретін саламыз Жол жүргізушілердің көзімен | |||||
| Бейнелеу өнері шығармаларындағы адам денесі | |||||
| Адам дене мүшелері қалай айтысқаны туралы ертегі | |||||
| Түрлі қимыл-қозғалыстағы адам денесі мен кейпі Қорытынды сабақ | |||||
| Көркемдік құрастыру,дизайн және сәулет | |||||
| Дизайнер суретші деген кім? | |||||
| Сәулет деген не? | 154-157 | ||||
| Сәулет ескерткіштері | 158-159 | ||||
| Қазақстанның сәулет өнері | 160-161 | ||||
| 4 тоқсан-8 сағ | |||||
| Ғимараттардың суретін салуды үйренеміз Құрдастарың салған сәулет кешендері | 162-165 | ||||
| Мұражай дегеніміз не? | |||||
| Сәндік қолданбалы өнер | |||||
| Киіз үй.Киіз үйдің ішкі көрінісі | 100-103бет | ||||
| Қазақ кілемдері қалай тоқылады? | 104-107 | ||||
| Қазақ ою-өрнектері | 108-109 | ||||
| Симметрия деген не?Өсімдік өрнектерін салып үйренейік Пішінмен жұмыс істейміз | 112-116 | ||||
| Жолақ,өрнектер құрастырамыз | 118-119 | ||||
| Қимыл-қозғалыстарды,жануарларды салып үйренейік | 119-120 |
скерту: Бейнелеу өнері пәнінің тақырыптық күнтізбелік жоспар оқулық пен оқу бағдарламасына сәйкес жасалынды. Тақырыптық күнтізбелік жоспар бағдарлама бойынша жасалынып,оқулық бетінің реті сақталынбады.
Пән аты: Еңбекке баулу
Оқулық авторлары: Т. Оралбекова, Қ. Дүйсебаева
Оқулықтың шыққан жылы: 2013 жыл
Баспасы: Атамұра
егізі - Қазақстан Республикасының Білім жəне ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сəуірде №115 бұйрығымен бекітілген.
азақстан Республикасының Əділет министрлігінде 2013 жылы 10 сəуірде № 8424 тіркелген.
Ы.Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясының 2013 жылғы оқу бағдарламасы
Жылдық сағат саны: 68сағат
Апталық сағат саны: 2 сағат
ннің мақсаты: бастапқы технологиялық білім, еңбек білігі мен дағдысын, іс-әрекетті жоспарлау және ұйымдастыру тәсілдерін меңгерту; сенсорика, қол саусақтарының кіші моторикасын, кеңістік қиялын, ақпарат түрлерінде бағдарлау қабілеттерін дамыту; қоршаған әлем өзгерісіндегі адам еңбегінің рөлі туралы білімді меңгерту; адам және адам еңбегіне құрметпен қарауға, еңбексүйгіштігін тәрбиелеу.
Пәннің міндеттері:
алғашқы жалпы еңбек және арнайы біліктерін, еңбек және экологиялық мәдени негізін қалыптастыру;
ақпаратты іздеу, қайта өзгерту, сақтау және қолдану үшін практикалық іс-әрекетте және күнделікті өмірде алған білім мен білігін пайдалану;
жеке гигиена ережесін сақтау, материалдар және құралдармен қауіпсіздік жұмыс тәсілін қолдану дағдысын дамыту;
өздігінен қажетті материалдардан түрлі бұйымдар құрастыру;
оқушылардың шығармашылық қабілетін, көркем сезімін, шығармашылық қиялын, кеңістік ой-өрісін, эстетикалық талғамы мен құрастырушылық қабілеттерін дамыту;
