1. Діти і здоров’я нації. Фактори депривації дитини.
2. Рівні дезадаптації підлітка.
3. Формування, направленість і типологія девіацій.
4. Соціальне здоров’я і попередження делінквентності підлітка.
5. Особливості психосексуального розвитку підлітка.
6. Комунікативна поведінка підлітка.
7. Дискримінативні форми самоствердження в підлітковому віці.
8. Первинна профорієнтація підлітка.
9. Психосоціальні особливості підліткової субкультури.
10. Зарубіжні і вітчизняні автори про проблеми дитинства.
11. Правовий захист дитини або підлітка (за вибором).
12. Динамічні процеси „жіночої” проблеми.
13. Історична динаміка статусу батьків: українська, східна, західна традиції.
Практичне заняття № 2.
Тема 2.1. „Соціальна робота з людьми похилого віку” (0,5 години)
Теоретичні питання:
1. Нормативно-правова база соціальної роботи з людьми похилого віку і престарілими людьми.
2. Соціально-економічний стан людей старшого віку. Людина похилого віку в сім”ї, її соціально-психологічні особливості.
3. Геронтолізація постіндустріального суспільства. Країни старіння.
4. Соціальний працівник – основна професія в геронтології.
5. Проблеми медико-соціальної реабілітації і підтримки престарілих. Соціальне обслуговування. Соціальні заклади для людей похилого віку. Обслуговування вдома і патронаж.
6. Зарубіжний досвід роботи з людьми похилого віку і престарілими.
Практичні завдання:
1. Опрацювати основні нормативно-правові документи щодо людей похилого віку в Україні (конспект).
2. Підготувати повідомлення про соціальну роботу з людьми похилого віку у Швеції, Великобританії,Норвегії, Франції, США, Германії, Японії та ін. країнах.
3. Грунтуючись повідомленнями у періодичних виданнях і власними спостереженнями, змалюйте становище людей похилого віку в сім”ях.
4. Розкажіть про досвід соціального обслуговування і забезпечення людей похилого віку за місцем вашого проживання.
Література:
Основна:
1. Дыскин А.А., Танюхина Э.И. Социально-бытовая и трудовая реабилитация инвалидов и пожилых граждан. М.: Логос, 1996.
2. Основы социальной работы / Отв. ред. П.Д.Павленок. М.: Инфра-М, 1997. С. 208–222.
3. Сорвина А.С. Специфика социальной работы с различными группами населения // Российский журнал социальной работы. 1995. № 2. С. 47–55.
4. Социальная работа (Вопросы и ответы) / Под ред. А.М.Панова, Е.И.Холостовой. М.: ИСР, 1996. С. 65–78.
5. Социальная работа с пожилыми / Отв. ред. Е.И.Холостова. М.: ИСР, 1996.
6. Технология социальной работы: учебное пособие для студентов высших учебных заведений /Под ред.. И.Г.Зайнышева.-М.:Гуманит.изд.центр ВЛАДОС, 2002.-240 с. (с.145-159).
7. Соціальна робота як професійна діяльність. Вип..3.- Форми і методи соціальної роботи з людьми похилого віку /Упор. Т.Семигіна, Н.Кабаченко.-К.:Ін-т соціальних та общинних працівників, 2002.-24 с.
8. Теория и методика социальной работы. М.: Союз, 1994, ч. 1. С. 262–284; ч. 2. С. 131–137.
9. Уход за престарелыми на дому / Сост. Э.В.Карюхин. М.: ГБЦ “Сострадание”, 1998.
10. Шмелева Н.Б. “Третий” возраст и его проблемы // Российский журнал социальной работы. 1995. № 2. С. 63–67.
11. Гордин В.Е.Чем старость обеспечить. – М.: Мысль, 1998.
12. Настольная книга специалиста: Социальная работа с пожилыми людьми/ Отв. Ред. Е.И.Холостова.- М.: Ин-т соц. Работы,1995.
13. Холостова Е.И. Пожилой человек в обществе.-М.:Соціально-технологический інститут, 1999.-198 с.
14. Социально-бытовое обслуживание пенсионеров и инвалидов. Обзорная информация.- М., 1994.- Вып.1.
15. Шапиро В.Д. Человек на пенсии. –М., 1980.
Додаткова:
1. Нещеретный П.И. Исторические корни и традиции развития благотворительности в России. М., 1993.
2. Организация социального обслуживания населения (сборник нормативных актов, 1993-94). М., 1994.
3. Попова З.Н., Федотова Н.Н., Чепляев В.Л. Психологические и педагогические особенности профессионального переобучения взрослых. Саратов, 1994.
4. Саппс М., Уэллс К. Опыт социальной работы. М., 1994.
5. Семья в изменяющемся мире. Вып. 1,2. М., 1993.
6. Социальные ориентиры обновления: общества и человека /Под ред. Заславской Т.И. М., 1990.
