Разделы дисциплин и виды занятий

№	Наименование раздела дисциплины	Лекции	Практ. занятия	Лабор. занятия	Семинар. занятия	Самост. работа студ.	Всего часов
п/п
	Введение
1.	Профессиональная педагогика
1.1.	Теоретические основы. Термины профессиональной педагогики
1.2.	Компетентностный подход
1.3.	Современные образовательные технологии. Типы педагогических процессов.
1.4.	Профессиональная педагогическая деятельность
2.	Модернизация педагогического образования.
3.	Система образовательных учреждений
3.1..	Педагогические службы и профессиональная деятельность в свете ФГОС
4.	Функционал работников психолого-педагогического профиля в свете ФГОС.
5.	Требования к педагогу. Профессиональный рост. Карьера.
6.	Проектирование как часть профессиональной педагогической деятельности
6.1.	Проблема проектирования образовательного процесса
6.2.	Проектирование образовательных программ
6.3..	Проектирование индивидуальных траекторий
6.4.	Организация самостоятельной и научно- исследовательской работы студентов как компонента педагогического процесса по психолого-педагогическому направлению.
7.	Социальная значимость образования
	Всего:

Лекции

№ п/п	Тематика лекций	Лекционные часы	Трудоемкость СРС (час.)
	Введение.(содержание курса, система занятий, организация СРС, отчетные материалы)
	Профессиональная педагогика
	Модернизация системы образования.
	Образовательные учреждения. Педагогические службы и профессионально-педагогическая деятельность в свете ФГОС.
	Функционал работников психолого-педагогического профиля в свете ФГОС.
	Профессиональная педагогическая деятельность. Анализ ситуации, инструментарий оценки ситуации, принятия решений.
	Проектирование как часть профессиональной педагогической деятельности
	Требования к педагогу. Этапы профессионального роста. Социальная значимость образования. Заключение.
	В с е г о

Практические занятия

№ п/п	№ раздела дисциплины	Тематика практических занятий (семинаров)	Трудоемкость (час.)
1.	Профессиональная педагогика	Семинар «Образовательный процесс» Теоретические основы Компетентностный подход и его отражение на организации учебной работы в профессиональном учреждении. Современные образовательные технологии. Типы педагогических процессов. Профессиональная педагогическая деятельность
2.	Модернизация педагогического образования.	Семинар «Программы развития образования и ФГОС» Системы образовательных учреждений Модернизация педагогического образования. Целевые установки и базовые концепции ФГОС.
	Педагогические службы и профессиональная деятельность в свете ФГОС.	Семинар 3. «Профессиональная педагогическая деятельность в ОУ разных видов» Функционал основных служб. Требования, выдвигаемые ФГОС
	Особенности деятельности работника психолого-педагогического направления	Семинар 4. Функционал основных должностей консультативных психолого-педагогических служб. Требования, выдвигаемые ФГОС
4.	Проектирование как часть профессиональной педагогической деятельности	Практикум (защита Проектов) Проектирование образовательного процесса (занятие, тема, предмет). Проектирование образовательных программ Проектирование индивидуальных траекторий
	Проектирование основной образовательной программы Школы (ООП)
	Организация самостоятельной и научно- исследовательской работы студентов как компонента педагогического процесса по психолого-педагогическому направлению.
		В с е г о